【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味的作品。約7人；學(xué)生按教師的要求統(tǒng)一規(guī)格自備。美術(shù)室每周星期三下午周次活動(dòng)內(nèi)容１了解學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)生報(bào)名、分組25輔導(dǎo)學(xué)生臨摹，寫(xiě)生參加年級(jí)組繪畫(huà)展覽6美術(shù)知識(shí)講座7石膏寫(xiě)生8水粉技法講座9石膏幾何體寫(xiě)生、速寫(xiě)技法練習(xí)10靜物寫(xiě)生技法講座11靜物寫(xiě)生練習(xí)（一）12靜物寫(xiě)生練習(xí)（二）13靜物寫(xiě)生練習(xí)（三）14水粉技法講座15水粉技法練習(xí)（四）16水粉技法練習(xí)（五）17水粉技法練習(xí)（六）18水粉技法練習(xí)（七）19期末評(píng)價(jià)、展示（注：以上教學(xué)進(jìn)度根據(jù)實(shí)施情況作相應(yīng)調(diào)整。）舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。組員應(yīng)積極參與本校組織的美術(shù)展覽活動(dòng)，以及教育部門(mén)舉辦的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。技能訓(xùn)練采用“一對(duì)一互學(xué)互助”的形式開(kāi)展活動(dòng)。組員之間應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇七緊緊圍繞學(xué)校課程管理室的工作目標(biāo)，在新課程理念的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育活動(dòng)，給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力形成學(xué)校鮮明的美術(shù)特色。本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的參與面，拓寬繪畫(huà)的種類(lèi)和形式，力爭(zhēng)更扎實(shí)有效地推進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)改革，使學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁上一個(gè)新的臺(tái)階，有更大的收獲。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。使學(xué)生考取江門(mén)一中、培英中學(xué)高中部的美術(shù)特長(zhǎng)班。每周三下午第三節(jié)課后開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)每周三下午參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。以素描為主，速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)為輔。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇八緊緊圍繞學(xué)校課程管理室的工作目標(biāo)，在新課程理念的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育活動(dòng)，給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力形成學(xué)校鮮明的美術(shù)特色。本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的參與面，拓寬繪畫(huà)的種類(lèi)和形式，力爭(zhēng)更扎實(shí)有效地推進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)改革，使學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁上一個(gè)新的臺(tái)階，有更大的收獲。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。使學(xué)生考取江門(mén)一中、培英中學(xué)高中部的美術(shù)特長(zhǎng)班。每周三下午第三節(jié)課后開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)每周三下午參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。以素描為主，速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)為輔。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇九以學(xué)校“美的教育”主題，以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“首批特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以“小學(xué)生在藝體活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)”課題研究為內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)展好美術(shù)書(shū)法興趣小組活動(dòng)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合。轉(zhuǎn)變興趣小組的組織管理模式，完善興趣小組老師的考核管理體系，努力打造我?！懊赖慕逃钡诙n堂特色品牌。（一）、抓研究，重創(chuàng)新校級(jí)興趣小組開(kāi)展得是否成功，的確可以通過(guò)一階段的學(xué)生的比賽成績(jī)等來(lái)體現(xiàn)。但要想成為傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至是學(xué)校的“特色”，就必須不斷創(chuàng)新，真正結(jié)合“學(xué)生文化”（童年文化、少年文化）、“校園文化”、“課程文化”來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐和反思，而這一切就必須在“教育科研”的駕馭下進(jìn)行行動(dòng)。因此，本階段中，大家開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中，就必須把握住“人文素養(yǎng)”的課題：努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源。（二）、抓過(guò)程，重實(shí)踐（1）、注重內(nèi)涵，彰顯風(fēng)格興趣小組，以興趣為第一。因此，是否受學(xué)生歡迎，不僅取決于老師的專(zhuān)業(yè)水平，更在于老師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力。本學(xué)期中，要堅(jiān)持不搞“應(yīng)賽式”、“匠人型”活動(dòng)，重視信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)的滲透提高；處理好美術(shù)競(jìng)賽與游戲性活動(dòng)的關(guān)系，如利用網(wǎng)絡(luò)資源美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生欣賞大量的民間美術(shù)和外國(guó)美術(shù)等；軟筆書(shū)法組則堅(jiān)持從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)分層教學(xué)，同時(shí)在書(shū)法學(xué)習(xí)中加強(qiáng)書(shū)法欣賞和審美修養(yǎng)，不“寫(xiě)死字”、“死寫(xiě)字”。（2）、發(fā)現(xiàn)苗子，點(diǎn)面結(jié)合各個(gè)興趣小組在努力發(fā)現(xiàn)一些“苗子”的同時(shí)，可以給一些有興趣但基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供參加的機(jī)會(huì)（上學(xué)期中，周麗媛老師做得較好）。不“強(qiáng)留好瓜”、不“拒之門(mén)外”，重視開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生終身美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)活動(dòng) 。同時(shí)，注重學(xué)生的梯隊(duì)培養(yǎng)，穩(wěn)定隊(duì)伍。（3）、走進(jìn)自然，走向社會(huì)本學(xué)期要繼續(xù)組織學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀(guān)，使學(xué)生不僅能開(kāi)闊眼界、學(xué)到知識(shí)，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增凝聚力。同時(shí)，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家庭”的社會(huì)性活動(dòng)。（4）、家校聯(lián)系，擴(kuò)大影響本學(xué)校中，美術(shù)和書(shū)法興趣小組要保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，形成合力。要至少開(kāi)好一次家長(zhǎng)座談會(huì)（可形成“美術(shù)書(shū)法興趣小組家長(zhǎng)學(xué)?！保?。（三）、抓制度，重積累興趣小組教師，多數(shù)為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大都具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也是一個(gè)“充實(shí)教師自我”的過(guò)程，而平時(shí)的資料收集等就需相關(guān)制度來(lái)保障和激勵(lì)。本學(xué)期起，我們將借鑒兄弟學(xué)?！熬銟?lè)部”、“周末藝?！钡裙芾砗涂己宿k法。二月份：做好興趣小組組織發(fā)動(dòng)和調(diào)整工作，正常開(kāi)展活動(dòng)著手編印《學(xué)生書(shū)法作品集》召開(kāi)書(shū)法興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)三月份：組織學(xué)生參加區(qū)、市“信息技術(shù)電腦繪畫(huà)”比賽，爭(zhēng)取入選省級(jí)比賽。完成《學(xué)生書(shū)法作品集》編輯工作著手 “第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”（見(jiàn)具體通知）。書(shū)法興趣小組外出參觀(guān)召開(kāi)美術(shù)興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)四月份：全面準(zhǔn)備參加“第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”美術(shù)興趣小組外出寫(xiě)生五月份：積極參加第六屆校園文化藝術(shù)的相關(guān)比賽和活動(dòng)迎接常州市來(lái)我校進(jìn)行的“少兒美術(shù)教育研討會(huì)”六月份：舉行興趣小組學(xué)生作品展示，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。做好期末總結(jié)工作。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇十以學(xué)校“美的教育”主題，以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“首批特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以“小學(xué)生在藝體活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)”課題研究為內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)展好美術(shù)書(shū)法興趣小組活動(dòng)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合。轉(zhuǎn)變興趣小組的組織管理模式，完善興趣小組老師的考核管理體系，努力打造我?！懊赖慕逃钡诙n堂特色品牌。（一）、抓研究，重創(chuàng)新校級(jí)興趣小組開(kāi)展得是否成功，的確可以通過(guò)一階段的學(xué)生的比賽成績(jī)等來(lái)體現(xiàn)。但要想成為傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至是學(xué)校的“特色”，就必須不斷創(chuàng)新，真正結(jié)合“學(xué)生文化”（童年文化、少年文化）、“校園文化”、“課程文化”來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐和反思，而這一切就必須在“教育科研”的駕馭下進(jìn)行行動(dòng)。因此，本階段中，大家開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中，就必須把握住“人文素養(yǎng)”的課題：努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源。（二）、抓過(guò)程，重實(shí)踐（1）、注重內(nèi)涵，彰顯風(fēng)格興趣小組，以興趣為第一。因此，是否受學(xué)生歡迎，不僅取決于老師的專(zhuān)業(yè)水平，更在于老師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力。本學(xué)期中，要堅(jiān)持不搞“應(yīng)賽式”、“匠人型”活動(dòng)，重視信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)的滲透提高；處理好美術(shù)競(jìng)賽與游戲性活動(dòng)的關(guān)系，如利用網(wǎng)絡(luò)資源美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生欣賞大量的民間美術(shù)和外國(guó)美術(shù)等；軟筆書(shū)法組則堅(jiān)持從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)分層教學(xué)，同時(shí)在書(shū)法學(xué)習(xí)中加強(qiáng)書(shū)法欣賞和審美修養(yǎng)，不“寫(xiě)死字”、“死寫(xiě)字”。（2）、發(fā)現(xiàn)苗子，點(diǎn)面結(jié)合各個(gè)興趣小組在努力發(fā)現(xiàn)一些“苗子”的同時(shí)，可以給一些有興趣但基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供參加的機(jī)會(huì)（上學(xué)期中，周麗媛老師做得較好）。不“強(qiáng)留好瓜”、不“拒之門(mén)外”，重視開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生終身美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)活動(dòng) 。同時(shí)，注重學(xué)生的梯隊(duì)培養(yǎng)，穩(wěn)定隊(duì)伍。（3）、走進(jìn)自然，走向社會(huì)本學(xué)期要繼續(xù)組織學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀(guān)，使學(xué)生不僅能開(kāi)闊眼界、學(xué)到知識(shí)，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增凝聚力。同時(shí)，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家庭”的社會(huì)性活動(dòng)。（4）、家校聯(lián)系，擴(kuò)大影響本學(xué)校中，美術(shù)和書(shū)法興趣小組要保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，形成合力。要至少開(kāi)好一次家長(zhǎng)座談會(huì)（可形成“美術(shù)書(shū)法興趣小組家長(zhǎng)學(xué)?！保?。（三）、抓制度，重積累興趣小組教師，多數(shù)為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大都具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也是一個(gè)“充實(shí)教師自我”的過(guò)程，而平時(shí)的資料收集等就需相關(guān)制度來(lái)保障和激勵(lì)。本學(xué)期起，我們將借鑒兄弟學(xué)?！熬銟?lè)部”、“周末藝?！钡裙芾砗涂己宿k法。二月份：做好興趣小組組織發(fā)動(dòng)和調(diào)整工作，正常開(kāi)展活動(dòng)著手編印《學(xué)生書(shū)法作品集》召開(kāi)書(shū)法興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)三月份：組織學(xué)生參加區(qū)、市“信息技術(shù)電腦繪畫(huà)”比賽，爭(zhēng)取入選省級(jí)比賽。完成《學(xué)生書(shū)法作品集》編輯工作著手 “第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”（見(jiàn)具體通知）。書(shū)法興趣小組外出參觀(guān)召開(kāi)美術(shù)興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)四月份：全面準(zhǔn)備參加“第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”美術(shù)興趣小組外出寫(xiě)生五月份：積極參加第六屆校園文化藝術(shù)的相關(guān)比賽和活動(dòng)迎接常州市來(lái)我校進(jìn)行的“少兒美術(shù)教育研討會(huì)”六月份：舉行興趣小組學(xué)生作品展示，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。做好期末總結(jié)工作。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇十一通過(guò)美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、集中的審美教育，可以大大提高學(xué)生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹(shù)立正確的審美理想，推動(dòng)德育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德情操和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓展知識(shí)視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四化建設(shè)人才，有著積極作用的重要意義。因此我校在第二課堂中，成立了剪紙和繪畫(huà)興趣小組：一、工作目標(biāo)以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。二、活動(dòng)形式：分為高段、中段和低段三大部分進(jìn)行教學(xué)。低段：先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙和繪畫(huà)，然后進(jìn)行涂色練習(xí)，再進(jìn)行討論和交流。讓學(xué)生評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。中段：發(fā)揮學(xué)生的想象力，進(jìn)行剪紙創(chuàng)作、畫(huà)記憶畫(huà)和想象畫(huà)，給學(xué)生想象的時(shí)間和空間，完成自己的作品，并進(jìn)行健體交流和評(píng)價(jià)。高段：首先進(jìn)行剪紙和繪畫(huà)的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀(guān)點(diǎn)，再交給學(xué)生簡(jiǎn)單的素描、色彩知識(shí)和剪紙技巧，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)和剪紙，在畫(huà)和剪的過(guò)程中理解體會(huì)，最后進(jìn)行作品修改，并在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、小組成員挑選條件有一定的基本功。必須是對(duì)剪紙和繪畫(huà)有興趣的，而且是自愿參加的。四、活動(dòng)時(shí)間安排每月一次活動(dòng)，剪紙和繪畫(huà)間隔進(jìn)行。五、任教人員分配活動(dòng)小組由專(zhuān)職老師負(fù)責(zé)。任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，并且要有一定到專(zhuān)業(yè)能力，活動(dòng)結(jié)束做好記錄。六、活動(dòng)內(nèi)容3月 剪紙 窗花4月 繪畫(huà) 植物的藤5月 剪紙 花草6月 繪畫(huà) 花鳥(niǎo)畫(huà)9月 剪紙 歡樂(lè)活動(dòng)10月繪畫(huà) 靜物素描11月剪紙 動(dòng)物世界12月繪畫(huà) 人物寫(xiě)生美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇十二通過(guò)美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、集中的審美教育，可以大大提高學(xué)生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹(shù)立正確的審美理想，推動(dòng)德育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德情操和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓展知識(shí)視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四化建設(shè)人才，有著積極作用的重要意義。因此我校在第二課堂中，成立了剪紙和繪畫(huà)興趣小組：一、工作目標(biāo)以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。二、活動(dòng)形式：分為高段、中段和低段三大部分進(jìn)行教學(xué)。低段：先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙和繪畫(huà)，然后進(jìn)行涂色練習(xí)，再進(jìn)行討論和交流。讓學(xué)生評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。中段：發(fā)揮學(xué)生的想象力，進(jìn)行剪紙創(chuàng)作、畫(huà)記憶畫(huà)和想象畫(huà)，給學(xué)生想象的時(shí)間和空間，完成自己的作品，并進(jìn)行健體交流和評(píng)價(jià)。高段：首先進(jìn)行剪紙和繪畫(huà)的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀(guān)點(diǎn)，再交給學(xué)生簡(jiǎn)單的素描、色彩知識(shí)和剪紙技巧，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)和剪紙，在畫(huà)和剪的過(guò)程中理解體會(huì)，最后進(jìn)行作品修改，并在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、小組成員挑選條件有一定的基本功。必須是對(duì)剪紙和繪畫(huà)有興趣的，而且是自愿參加的。