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綠化校園建議書(匯總15篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 19:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 課,同學們就有充足的時間看課外書了,就可以得到更多的精神食糧。以前,我們學校安排的課程中沒有自習課。如今,我們學校應該開展一節(jié)自習課,我還想到了一些具體辦法。首先,在教室里設置一個圖書角,讓每個同學各自捐幾本課外書,越捐越多,圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。其次,教室內還要安排一位老師,負責保持室內秩序,讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境,認真閱讀。第三,在自習課結束前十分鐘,可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。以上便是我的建議,望校長能夠采納。建議人:xxx20xx年xx月xx日綠化校園建議書篇七親愛的徐校長:近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的39。直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學更熱愛校園。有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿?,然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。另外,學校可為每班購入種子及花盆,然后讓同學在課室內栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。于學校天臺開闢花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課馀時間,有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課余時間,有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。以上建議,望校長能詳加考慮,採納推行。以上建議,望校長能詳加考慮,采納推行。建議人:xxx。20xx年xx月xx日。綠化校園建議書篇八老師們,同學們:我們都有一個共同的家,名字叫地球。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無私的,它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說,他不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果,我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的,就要遵守以下幾點要求。一、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻,要護花護草。二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒有了水,那么最后一滴水就是人類的眼淚。三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會影響市容,還污染環(huán)境。四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境,所以上下班時,最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污,還能增強體質。保護環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設我們美麗的家園,為了我們的未來,保護和珍惜我們的地球。xxx。xxxx年xx月xx日。綠化校園建議書篇九xxx小的老師:你們好!我是六年級一班的一名學生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。然而,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心。教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。在校園的貼上保護環(huán)境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現(xiàn)在做起。采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。xxx。xxxx年xx月xx日。綠化校園建議書篇十親愛的同學們:春光明媚,萬物復蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象。同學們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,學校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。同學們,美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議:第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請同
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