【文章內(nèi)容簡介】 要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。營造科技氛圍，增強(qiáng)科技意識。通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學(xué)習(xí)氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識。主要做法有：學(xué)校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的黑板報或?qū)W習(xí)欄宣傳科普知識或進(jìn)行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。深化課程改革，強(qiáng)化科技教育。將科普教育工作與學(xué)科教學(xué)，特別是科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：（1）扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗(yàn)；（3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。廣泛開展活動，搭建廣闊平臺。豐富的科技活動是科普教育工作扎實(shí)開展最有效的途徑。因此，學(xué)校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學(xué)生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內(nèi)涵，又讓學(xué)生的個性得到充分施展：（1）深化“書香校園”活動，鼓勵學(xué)生通過讀書獲取更多的科普知識；學(xué)校在注重對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)的同時，多鼓勵學(xué)科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：（1）積極向上爭取多名專職學(xué)科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；（4）積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項(xiàng)科技培訓(xùn)。五、具體安排：開放學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行借閱；開辟校園網(wǎng)站“科普專欄”，發(fā)布活動通知、主題網(wǎng)站、主題視頻等信息；開辟和布置校級和班級宣傳櫥窗；開展為垃圾分類活動；出一期科普主題宣傳黑板報。科普活動工作計(jì)劃的最新推薦篇六根據(jù)20xx年度工作計(jì)劃中“加強(qiáng)氣象特色文化建設(shè)，積極參與氣象科普、科技活動”的要求，努力創(chuàng)設(shè)一種以科普知識教育為活動內(nèi)容的39。氣象科普教育的活動，以此加強(qiáng)公眾對氣象科普知識的認(rèn)識，通過不定期的了一系列的科普活動，來激發(fā)公眾學(xué)氣象興趣，人人都能參與科技活動。迎進(jìn)來即：利用“”、5月份科普宣傳周、“”等節(jié)日免費(fèi)開放氣象臺，歡迎市民、中小學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)生實(shí)地參觀了自動氣象站和科普走廊、人工影響天氣設(shè)備等，并采用幻燈片等形式給同學(xué)們講解了氣象災(zāi)害常識，以及面對自然災(zāi)害開展綜合防災(zāi)減災(zāi)的基本知識。送出去即：積極加大“送出去”宣傳力度，利用市“公民道德宣傳日”、“市110社會聯(lián)動宣傳”等活動主動到市民廣場、市民社區(qū)、學(xué)校等場所宣傳氣象災(zāi)害知識的防御和家庭如何防御雷電災(zāi)害。(一)三月份：制定“”免費(fèi)開放活動計(jì)劃。組織兼職氣象科普員交流講解。做好活動總結(jié)。(二)四月份：做好活動總結(jié)。(三)五月份：制定科普宣傳周和“”宣傳活動計(jì)劃。組織人員到市廣場擺設(shè)科普宣傳展板，發(fā)放科普資料，現(xiàn)場解答市民家庭防雷等防災(zāi)減災(zāi)常識。(四)十一月份：參加全市“公民道德宣傳日”現(xiàn)場宣傳活動。發(fā)放科普宣傳資料?？破栈顒庸ぷ饔?jì)劃的最新推薦篇七為了增強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)等方面的相關(guān)意識，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)*教體通【20xx】59號的文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)了防震知識的教育?，F(xiàn)將防震減災(zāi)科普活動周活動工作總結(jié)如下：一、建立、健全創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)制度。成立了以校長為組長的科技活動周學(xué)校的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每月研究一次創(chuàng)建活動，及時總結(jié)前期工作中的得失，并討論布置下一步的工作，使創(chuàng)建活動做到有領(lǐng)導(dǎo)，有具體項(xiàng)目，有檢查回顧，確保創(chuàng)建活動扎實(shí)有效開展。訂立了一系列與創(chuàng)建活動相關(guān)的制度。建立了創(chuàng)建活動例會制度和創(chuàng)建活動獎勵制度，制定了創(chuàng)建活動宣傳方案和震防活動設(shè)計(jì)原則，讓防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建工作在學(xué)校中有“章”可遵有“據(jù)”可循。二、認(rèn)真開展防震減災(zāi)知識宣傳教育活動。在第二步的創(chuàng)建活動中，我們將工作重點(diǎn)放在了宣傳和活動兩方面。（一）、宣傳。利用學(xué)?，F(xiàn)有資源加大宣傳力度。在學(xué)校，我們把一切能利用到的資源充分利用于防震減災(zāi)知識的宣傳。時間上，我們要求每班每周必須有一天的班會時間專門用于防震減災(zāi)知識的宣傳教育。如果遇到學(xué)校統(tǒng)一組織的相關(guān)宣傳教育活動，各班要保證學(xué)生有充分參與的時間。陣地上，我們充分利用防震減災(zāi)科普教育基地、櫥窗、板報、圖書室等開展相關(guān)的教育活動。人員上，學(xué)校及時可及時利用可利用的機(jī)會掌握相關(guān)知識，以便于在學(xué)生中開展教育活動。挖掘資源開展活動。我校很注重對家長這一人力資源的挖掘，通過發(fā)放《致家長的一封信》、召開家長會等形式讓活動的開展為家長知曉、并得到家長支持。（二）、活動?？破栈顒庸ぷ饔?jì)劃的最新推薦篇八以黨的十八大精神、_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹貫徹落實(shí)《科普法》，積極參與鄉(xiāng)科協(xié)的各項(xiàng)科普工作和科普活動，圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)科普能力建設(shè)，努力推進(jìn)科普工作的社會化、群眾化、信息化、國際化、區(qū)域化、規(guī)范化、專業(yè)化、科普活動的資源化和探索科普事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化。開展種類形式多樣、具有特色、成交顯著的科普活動，提高全村村民的科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)村民健康、科學(xué)的生活方式，促進(jìn)生產(chǎn)的全面發(fā)展。積極參加5月份舉辦的“全國科技活動周”蓬萊村的活動，配合鄉(xiāng)科協(xié)和鄉(xiāng)在關(guān)部門做好科普活動周的前期籌備和活動宣傳工作。積極參加9月份舉辦的“全國科普日”活動，協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)做好“樹立科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會，建設(shè)節(jié)約型、創(chuàng)新型社會”等理念的宣傳工作。繼續(xù)協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)及鄉(xiāng)有關(guān)部門做好《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》未成年人科學(xué)素質(zhì)行動部分的實(shí)施工作。協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)及有關(guān)部門做好科學(xué)教育推廣項(xiàng)目