【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用紅色的橡皮泥搓一個(gè)圓球，然后把一頭搓細(xì)，這樣一來(lái)，大的部分是頭部，細(xì)的部分是魚(yú)的尾部。再把頭部橫著切開(kāi)，當(dāng)作魚(yú)的嘴巴。（3）做兩個(gè)魚(yú)眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚(yú)的頭部，再做眼珠子。（4）做魚(yú)身上的花紋，先做兩根白色的長(zhǎng)條，再做兩根紅色的長(zhǎng)條，分別粘在魚(yú)身體的兩側(cè)，注意要對(duì)稱(chēng)粘。（5）做魚(yú)的尾巴，用藍(lán)色的捏出一個(gè)三角形，粘在魚(yú)的尾部（6）最后做魚(yú)的兩片魚(yú)鰭，用白色的橡皮泥做兩個(gè)圓球，并且壓扁，用小刀在上面劃出魚(yú)鰭的紋路，粘在與身體兩側(cè)的下方。熱帶魚(yú)制作完成。比賽評(píng)比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺(tái)上，先由老師評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們?cè)u(píng)選出這十個(gè)中的一、二、三等獎(jiǎng)，全班表?yè)P(yáng)，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵(lì)。教學(xué)反思：本次教學(xué)內(nèi)容要比上次簡(jiǎn)單，也發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易操作，所以在以后的教學(xué)中要盡量避免難度太大的制作，以簡(jiǎn)單的動(dòng)植物或者是事物為基礎(chǔ)。在制作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生能力強(qiáng)，根據(jù)圖紙上的畫(huà)，能提前老師的講解，自己完成，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)，可以給他另外一些實(shí)物，去模仿完成。第四課 如何制作小汽車(chē)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)制作橡皮泥汽車(chē)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察身邊事物的能力，并根據(jù)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，能自己發(fā)現(xiàn)用哪些形狀粘貼完成，顏色上可以與現(xiàn)實(shí)中不同，這也反映學(xué)生的心理，和各種各樣的想法。教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡(jiǎn)單的形狀，練習(xí)鞏固加強(qiáng)學(xué)生的記憶。在開(kāi)始學(xué)習(xí)上，老師要手把手的教，耐心細(xì)心。制作步驟：（1）觀(guān)察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。首先制作汽車(chē)的底部，用紅色的橡皮泥做成一個(gè)長(zhǎng)方形。（2）再做一個(gè)小一點(diǎn)的長(zhǎng)方形，而且要突出前和后，最好在小長(zhǎng)方形一端做出梯形，作為前方。（3）做三個(gè)白色的圓球，捏成三個(gè)長(zhǎng)柱形，分別粘在汽車(chē)的兩側(cè)和前方（4）最后做汽車(chē)的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個(gè)圓柱，粘在汽車(chē)的底部，然后做四個(gè)小點(diǎn)的白色的圓球，粘在四個(gè)輪胎上，當(dāng)作是軸承。最后完成作品。比賽評(píng)比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺(tái)上，先由老師評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們?cè)u(píng)選出這十個(gè)中的一、二、三等獎(jiǎng)，全班表?yè)P(yáng)，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵(lì)。教學(xué)反思：我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們只是一味的在模仿，應(yīng)該給學(xué)生獨(dú)立的創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，這是我們?cè)诮窈蠼虒W(xué)應(yīng)該注意的。不過(guò)在剛剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程中，模仿也是非常重要的，等學(xué)生完全掌握如何去制作一個(gè)工藝品時(shí)，我們可以大膽的放手，讓學(xué)生自己去想象制作。（完成實(shí)際課堂后繼續(xù)補(bǔ)充）第五課 如何制作小點(diǎn)心教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)完成橡皮泥的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀(guān)念和崇真善美的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：制作步驟：（1）觀(guān)察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū) 社團(tuán)工作思路與計(jì)劃篇五簡(jiǎn)單的四個(gè)字如何去愛(ài)，無(wú)論你是在哪個(gè)組織，你必須得有這個(gè)意識(shí)，無(wú)論你是干部還是干事，都要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)你的社團(tuán)，愛(ài)你的身份，愛(ài)你每天所做的事情，愛(ài)你的責(zé)任，愛(ài)你為社團(tuán)的付出，愛(ài)你的同事，這，才是所有干社團(tuán)的同志應(yīng)該得到的東西。以愛(ài)的名義的事情都是需要每個(gè)人付出真心的，有了愛(ài)的名義，我們才會(huì)用心去做事，用心去體會(huì)，去收獲。只要有了這個(gè)，也就無(wú)所謂我們老生常談的責(zé)任，實(shí)干了！你會(huì)不知不覺(jué)的把每件事做到實(shí)處，真正的把每件事做到每個(gè)社員的心里。這，在社團(tuán)中才是最重要的，讓每個(gè)社員用心經(jīng)營(yíng)自己的組織。事事為社員，擔(dān)當(dāng)起作為一位學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，以培養(yǎng)社員為宗旨，讓每個(gè)社員真正的得到鍛煉和提高，能在社團(tuán)中收獲自己想要擁有的東西；確立社團(tuán)的精神和目標(biāo)，目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力，讓每個(gè)社員發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的進(jìn)步，看到社團(tuán)的未來(lái)；把社團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)溫馨的家，讓每一位社員在里面找到歸屬感和溫暖。讓社員們用自己的汗水與笑容，付出與收獲來(lái)和自己的組織交流，收獲心中的那份感動(dòng)，感受愛(ài)的氣息。學(xué)術(shù)為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，獨(dú)立探究，深度創(chuàng)新。這是我作為一位社員進(jìn)入學(xué)術(shù)中心所受的洗禮，這也是學(xué)術(shù)中心屹立與財(cái)管的價(jià)值，可此時(shí)此刻，從社長(zhǎng)的這份格局來(lái)回收自己所走的路，我在學(xué)術(shù)中心所經(jīng)歷的似乎和這個(gè)主題掛鉤的很少。這不是上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不努力，細(xì)細(xì)來(lái)品味這個(gè)主題，能夠表現(xiàn)他的形式倒不是沒(méi)有，只是我們現(xiàn)在的實(shí)力還不足與這個(gè)主題來(lái)掛鉤，再加上主題的本身就有其模糊性，所以，這一屆的普遍感覺(jué)就是沒(méi)有歸屬感，他給不了我們想要的東西，我們不想干了在一個(gè)社團(tuán)中，人是最重要的，人力資源一位著一切，那么我們憑什么來(lái)給社員一個(gè)能留住他們心地東西，那就是提出能與實(shí)際相符合的理念，吧理念與實(shí)際相結(jié)合，做實(shí)事。但是主題是不能改的，這是創(chuàng)立社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的期望，只是他們的期望與我們實(shí)際情況有那么一段差距，我們還需要時(shí)間來(lái)追趕。怎么辦呢？答曰：深化理念。提出與實(shí)際情況相符合的理念和主題。第一，考研，這也是學(xué)術(shù)中心對(duì)外宣傳，也是學(xué)術(shù)中心的一大特色。但是，在大學(xué)，考研在大學(xué)并不是唯一的事情，在大學(xué)，要做的事情還有很多，如果在大一就把大一的同學(xué)召集進(jìn)學(xué)術(shù)中心一起來(lái)考研的話(huà)，戰(zhàn)線(xiàn)太長(zhǎng)，從效益上來(lái)說(shuō)是非常不可取的。另外，這也不是一種明智的行為，可以有這方面的準(zhǔn)備，但不能作為主業(yè)。大學(xué)時(shí)一個(gè)迷茫的地方，特備是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，大多數(shù)人都是因?yàn)楦呖际Ю?，懷抱利器而進(jìn)了財(cái)管，都認(rèn)為自己本來(lái)不屬于這里，只是迫于形勢(shì)，不想復(fù)讀或是再?gòu)?fù)讀。另外，這所大學(xué)也還不是那么的差勁，就硬著頭皮進(jìn)來(lái)了，踏進(jìn)校門(mén)的那一剎那，內(nèi)心是歇斯底里地：我一定要考出去。但是，作為一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一位旁人來(lái)觀(guān)這種想法：這種考研的動(dòng)機(jī)太過(guò)于單純，他們剛剛從高中才過(guò)來(lái)，對(duì)考研的認(rèn)識(shí)還太過(guò)于狹隘。所以呢！面對(duì)大一，我們考研的理念研究的主要方面不是怎樣備考的問(wèn)題而是一個(gè)該不該考，為什么要考，考了有什么用的問(wèn)題，圍繞這些問(wèn)題，我們一起來(lái)探討。圍繞著第一個(gè)理念還可以探討三個(gè)東西。第一，健康的身體，這不僅就考研來(lái)說(shuō)是需要的，挑出來(lái)，身體是革命的本錢(qián)，無(wú)論什么時(shí)候都是需要的，是一切的一切，根本的根本，所以我們要鍛煉身體。第二，關(guān)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，這兩門(mén)課是考研中最重要的兩門(mén)課，如果平時(shí)注意一下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一來(lái)為考研打基礎(chǔ)，二來(lái)可以充實(shí)一下大學(xué)的生活。第