大學(xué)社團(tuán)工作思路范本(編輯修改稿)
2024-12-04 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺(tái)說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時(shí)語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個(gè)角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個(gè)過程中，其語文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。 能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣?！ 耙磺€(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動(dòng)作、表情、對話等更具個(gè)性化，使得形象更為豐滿?！ ∧芘囵B(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力?！ 騽∈且婚T文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此?！ ≡跐撘颇信囵B(yǎng)了學(xué)生的美好情操。 學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗(yàn)他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。 二、活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來表現(xiàn)故事內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力?！ ∽尯⒆釉诒硌葸^程中感悟文本的內(nèi)涵?！?
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