期末總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 18:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績(jī)。教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查， 督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。xxx、xxx、xxx三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，xxx、xxx、 xxx、 xxx、xxx、xxx等教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。，兩校其稿，并打印出來(lái)，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性。，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書寫教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。此外，xxx、xxx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲x等獎(jiǎng)。xxx、xxx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。 xxx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲x等獎(jiǎng)； xxx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課； xxx、 xxx、xxx出示xx市公開(kāi)課或研究課；xxx、xxx、xxx獲得市基本功比賽x等獎(jiǎng)； xxx、xxx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；xxx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語(yǔ)第x屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲x等獎(jiǎng)，xxx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第x屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲x等獎(jiǎng)，xxx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲x等獎(jiǎng)， xxx輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得x等獎(jiǎng)，xxx輔導(dǎo)的學(xué)生在xxx杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。xxx、xxx、xxx等發(fā)表省級(jí)及以上論文近xx篇。老師們， 教育的最高境界是輕“
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