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班主任個人總結(22篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 18:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。六是加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素二、評價報告,自我教育一進入初三我就告知學生們我們現(xiàn)在已經具備了辨別是非,評價自己和同學的能力,請你們認真觀察以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評價。于是我利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學”的評價活動,每一次評價之后我都對出現(xiàn)問題的學生通過聊天和談話等形式進行思想交流,讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正,聽到同學們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神,大多數(shù)學生都能認真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正,這樣一個學期下來他們在進行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們也能真正地獲得自我教育的目的三、存在的問題班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經驗,然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,但面對學生,我可以說一句:你們的老師面對過去,無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。班主任個人總結篇十本學期即將結束,又到了進行期末總結的時候了,每當?shù)竭@個時候都會顯得特別忙碌,但又感覺特別充實,畢竟經過了一個學期的努力,班級管理工作取得了可喜的成績,在工作中不斷增強了管理班級的能力,這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點。為此,我將從以下四個方面進行總結,請領導及各位同事糾正缺點扶助我共同成長。一、抓住思想教育班主任是學生班集體的領導者和組織者,也是素質教育的主要實施者,既是聯(lián)系各科教師及學生之間的紐帶,同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?作為班主任,使我真切感受到,沒有學生的思想教育,管理就無從談起,沒有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓班級管理,首先要做好學生的思想教育工作。要抓紀律性思想教育“ 無規(guī)矩無以成方圓”。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》,以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。個別學生不思進取,紀律性差,學習不專心,此時,班主任要安撫新生的波動情緒,及時開導,婉轉教育,“對癥下藥”,懂得學習越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時代淘汰于門外。要抓好后進生的思想教育,積極引導,喚回信心由于受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的影響,無論是社會、家庭,抑或是學校、教師,往往忽視了學生能力和心理素質的培養(yǎng),片面地以考試成績作為評價學生的主要或唯一標準。如此基調和環(huán)境,也就促成了學生目標定位的不科學性。部分學生雖然天天都在盟誓,但沒有一天對自己滿意過。雖然天天都在努力,但最終還是事倍功半。久而久之,信心和斗志喪失貽盡,留下的只有對自己的不滿意和不愉快。二、抓住常規(guī)教育通過大會、班會,尤其是班團會進行爭先恐后、勇當?shù)谝坏娜粘?荚u教育,激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績,要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識,要樹立你無我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,要樹立取長補短,借力發(fā)展的學習意識。要樹立今日不努力學習,明日將被陶汰的危機意識。三、抓住集體主義教育指導學生正確處理個人和集體的關系通過教育使學生懂得個人離不開集體,根深才能葉茂,班興我榮,班衰我恥,在個人利益與集體利益矛盾時,利用集體教育與個別談心相結合,開展集體活動使學生間的關系融洽,擰成一股繩,始終牢記個人言行直接關系集體形象。培養(yǎng)學生的集體榮譽感。學生有了一定的集體觀念,對集體榮譽就會產生較強的共鳴。學校開展的有關學生的各項活動,都給他們提出具體的任務、目標、要求,并教育他們要盡最大努力,獲取最佳成績。如11月下旬由班團委組織,全體同學參加的班級娛樂運動會,利用課余時間所舉行的籃球賽、跑步比賽、乒乓球比賽、“80分”比賽等同學們均踴躍參加,同學們在各項活動中都較認真、刻苦,獲得了成功,并把一張張獎狀張貼于教室,同學們既享受到成功的快樂,又領悟到集體的力量。四、要不吝惜愛心的投入。多與學生交心談心,使之覺得老師在乎他、關心他和信任他,確立平等的師生關系,變學生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養(yǎng),集中體現(xiàn)一個“愛”字。我們班現(xiàn)有人數(shù)為48人,男生21人,女生27人多為獨生子女家庭,其中有2人父母離異,領取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構成多為務農及其他產業(yè)。部分學生有很強的自卑感,最怕別人看不起。由于長時間遭受冷落等不公正的待遇,不少學生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除,學生的成長、生活、學習道路上就會障礙重重,剛建立起的自信心就會動搖。這些學生多數(shù)缺少師長之愛、同學之愛、家庭及社會之愛,教師要熟練運用心理學知識,用愛心去開啟他們的心靈之門?!案腥诵恼吣群跚椤?,以情動人,以情感人,才能使學生產生情感共鳴,才會接受啟發(fā)誘導。對學生滿懷熱情和愛心,盡量滿足學生的情感需要,才能幫助學生克服心理疾患,促進身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法,只能加大與班主任的對立情緒,給班級工作的開展帶來難度。所以,作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心,愛護學生,關心學生,促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來,嚴中有愛,愛中求嚴,嚴得適度,更會收到意想不到的效果。班主任工作千頭萬緒,它的工作量無法用秤來稱,只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路,要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務實作風,要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無私奉獻精神!班主任個人總結篇十一本學期我班根據(jù)學校行事歷制定了嚴密的工作計劃,并能按照計劃按時完成,在徳、智、體、美、勞等方面比上學期有進步。一、扎實做好日常班務工作方面:管理規(guī)范化,制定各項日常事務的要求規(guī)范,獎罰條例,有章可循。建立一本專門的記錄本,由值日班干部詳細記錄每天的考勤、衛(wèi)生輪值、紀律等各方面情況,從這個本子,老師可以較好地撐握班上的情況。堅持認真細致地做好日常的基本班務工作,如每天的衛(wèi)生檢查和早讀、晚讀、自習等。組織學生積極配合學校的各項大型活動,如參加區(qū)的慈善公益萬人行、區(qū)的禁毒簽名萬人行等活動和參加學校團委組織的高中男女籃球混合賽。二、加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,學會積極主動處理和應對班務。很多事務都大膽放手讓班干部去做(例如勞動、班會、還有與學校其它部分的協(xié)調工作等),老師在后面指導和支持他們開展工作,幫助他們在班上樹立威信,同時強調班干部之間的協(xié)調合作,形成集體領導核心。班干部在班級各項事務中表現(xiàn)不錯,基本上能自覺大膽大方地主持班上的一些具體工作。尤其在班主任休假期間也能有條理地處理好各項班務求,不讓老師費心。參加學校的大型活動,都是班干部組織協(xié)調安排班上成員參加。特別表現(xiàn)好的有班長區(qū)佩轉同學,學習刻苦,成績優(yōu)異,工作大膽負責,在班上有一定威信。還有勞動委員陳淑萍同學能親歷親為,有條不紊地安排好班上的清潔工作,確保了大家在一個舒適的環(huán)境中完成學習。三、學習方法的指導繼續(xù)加強了對學生的學法指導,在新學期一開始就教他們如何安排時間,如何記憶各科內容,如何復習,使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法,特別強調當天的內容當天復習,當天記住,不“欠債”,養(yǎng)成良好的學習習慣。同時輔以目標激勵機制,給自己樹立一個符合實際的目標。不少同學認真遵照執(zhí)行,在學習上取得一定的進步。四、開展形式多樣的班會為了更好地鍛煉學生,這學期的絕大部分班會課都是放手給學生自己來組織,由班主任定結合當前學校教育的動向定一個主題,然后由小組輪流承辦,組織,設計,主持,老師只給以指導和幫助。學生往往都會自制電腦幻課件,準備各種寓教于樂的游戲。這個學期開展的好幾個班會都取得了較好的效果。經過努力,本班取得了一定的進步。當然,還要繼續(xù)努力,爭取更好成績。班主任個人總結篇十二時間過得好快,學期又臨近結束,為了能夠在新的學期能夠更好的工作,下面把本學期所做的的工作簡單總結如下:首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。初二了,許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經進入“反叛”時期,如我班王丹、張逸幾位雙差生,他們常常會自認為自己已經長大,不再需要許多條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,如,上課不專心聽講,不遵守課堂紀律,甚至逃課,課后作業(yè)不能及時完成,星期天經常上網(wǎng)吧。針對這些現(xiàn)象,作為老班主任老師的我,總是動之以情,曉之以禮,適時地在學期初,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識,在實際工作中,抓住日常學習生活中點滴,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。其次,針對初二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,我能及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,及時解決問題,積極會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。此外,針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、讀書、讀報等活動,并結合學科的特點及時的讓學生寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀,奮斗目標,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中,例如10月份的義賣活動,全班44為學生都積極參與,在活動中,同學們都鍛煉了自己的能力,感覺很開心。又如,11月份的運動會,許多學生都積極報名,并在運動會上奮力拼搏,為班級爭得榮譽,最終取得了年級總分第三名的好成績,好多位學生都拿到了最高5元錢的獎勵。再次,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班值日干部做主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的處理事情的能力。最后,能積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。堅持每天至少一天信息通過校信通發(fā)給家長,及時的讓學生家長了解、掌握自己孩子在學校的學習情況情況,達到共同管理教育學生的目的。當然也有問題存在:在管理方面,還缺乏更加科學、民主。學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位,如, 王丹同學由于自己缺乏自信心,竟然賴在家, 不肯來學校讀書了。今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。班主任個人總結篇十三光陰似箭,20xx學年第一學期即將結束。在這個學期里,外國語學院日語專業(yè)090803班在學校及學院領導的指導及幫助下,團結奮進,以提高我班學生的綜合素質為目標,加強自自我教育,總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,但也有個別同學管理起來難度比較大,但經過一學期的努力有明顯好轉?,F(xiàn)將本人班主任工作總結如下:一、 班級情況簡介我班現(xiàn)有37名學生,其中,只有10名男生,其余為女同學。6名同學為中共黨員,2名同學為預備黨員,本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。二、 班級建設工作制定工作計劃在學期初,我制定了班級工作計劃,簡要概述如下:一、工作目標: 培養(yǎng)同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,形成團結友愛上進積極的班風。學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。二、具體工作計劃:(一)選舉班委,建立堅強的班集體核心。通過民主選舉,成立班團委,成為班級“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心。(二)開展學風建設。樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。鼓勵同學報考日語一級、二級,開展畢業(yè)論文準備工作,為畢業(yè)做好相應的準備。(三)開展就業(yè)指導,引導同學們樹立正確的就業(yè)觀,擺正心態(tài),積極就業(yè)。(四)在班、團委的帶領下,通過大家的努力,爭加強班級管理工作。培養(yǎng)學生干部要做好班級管理工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學期初,我通過對學生檔案的了解,通過新一輪的民主選舉,成立了班團委。我采用了學生“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的班級管理方式,注重從工作方法、工作藝術上對班干部進行指導,幫助她們處理好學習和工作的關系、能力鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習上、生活上嚴格要求他們,在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,使她們成為班級建設的排頭兵,培養(yǎng)得力的班干部,開展學生自我管理,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風,讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,將使班級管理更加輕松,也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的。班級制度建立我班充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化,將整個090803班凝聚成一個團結向上的集體。我們班成立了班委會和團支部。由生活委員負責班級財務及值日安排,使得班級財務明晰,此外,考勤副班長負責班級考勤,并規(guī)定病假事假需有相關證明方能請假,有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大
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