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正文內(nèi)容

校園安全活動策劃與執(zhí)行優(yōu)秀18篇(編輯修改稿)

2025-08-10 18:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 朋友們都開動了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請你把剛才的好辦法畫下來,我們再一起把它裝飾到這張遠離毒品的宣傳海報上,幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品?;顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒的自我保護意識。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。知道在發(fā)生危險時如何自救。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決?;顒訙蕚洌簣D片1幅。兒歌《陌生人》?;顒咏ㄗh:一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,提問:圖片上有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?教師進行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。二、學習兒歌《陌生人》。告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。請幼兒跟老師學習這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸。有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。附:兒歌:陌生人。陌生人給吃的,我不要。陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開?;顒幽繕耍河變耗芑菊莆崭枨?,理解歌詞含義。能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編,并樂意創(chuàng)編歌詞。知道身邊有哪些危險,并學會保護自己和提醒朋友注意安全。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍?;顒訙蕚洌捍蚧饳C、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。圖的注釋。如:打火機(圖片)x、一幼兒被火燒手指(圖片)。三只小猴子的圖片,音樂、黑板、紙張和筆?;顒舆^程:(一)、開始部分:幼兒練聲,復習歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。教師:“平時我們都在向老師和朋友打招呼,今天我們要換個不同的打招呼的方法,仔細聽?!?教師唱,引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)。教師出示三只猴子,引導幼兒復習歌曲《三只小猴》。教師:“瞧,今天我們請了三只小猴子來做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”(二)、基本部分:幼兒聽教師范唱,幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》,引導幼兒仔細傾聽。教師:“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽,于是我也給小朋友帶來了一首歌曲,你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”出示圖飾,教師第二次范唱,引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。教師:“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么,那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾,在聽老師根據(jù)圖唱一次,會唱的朋友可以小聲的跟唱?!庇變悍纸M或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲,讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。引出歌曲名字《危險的東西不要碰》,引導幼兒思考生活中還有哪些危險。教師指:“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了,名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想,生活中除了這些危險,還有哪些?如果不小心保護自己會發(fā)生什么事情呢?”幼兒將找到的危險和不小心會發(fā)生的事情記錄在紙上,教師此時清唱歌曲。教師:“老師為你們準備了一張紙和一只筆,請小朋友將你們找到的危險和會發(fā)生的事情記錄在紙上。”教師:“老師選了三個朋友的畫,咱們來聽聽他們是怎樣告訴我們危險的東西不要碰的?”幼兒將自己的記錄唱給身旁的朋友聽同朋友分享和提醒朋友注意安全。教師:“朋友們都想做安全小衛(wèi)士,那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好朋友聽吧,用你們的歌聲告訴他們這些是危險的東西不要碰?!?三)、結(jié)束部分:教師引導幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽,教師小結(jié)此活動?;顒幽繕耍航逃變簩W習一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。加強幼兒的安全意識。活動準備:情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張?;顒舆^程:一、猜謎語,導入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片,學習交通規(guī)則。幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認識交通安全標志。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?四、學兒歌記交通規(guī)則。兒歌:交通安全歌。紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機。請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。教學目標:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)。學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。學生飲食、就餐的安全隱患。學生交通安全隱患。校園隱性傷害的隱患。、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。(一)上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。(二)課間活動應(yīng)當注意什么?室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程?;顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的`活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。交通安全注意事項行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。(三)乘坐公交車注意事項:車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。(四)騎自行車須知。要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。穿越無信號燈的十字路口,必須一慢、二看、三通過。必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛。在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。(五)其他校園安全的注意事項:如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機。不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。為什么不能提前到校?校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害。學會自救,保護自己。想方設(shè)法,不斷求救。記住電話,隨時求救:“119”————火警?!?10”————報警?!?20”————急救。“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。小結(jié)。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十二策劃書。是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。小編整理的校園安全的活動策劃書內(nèi)容,供參考!緊緊圍繞“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的主題,突出綜合治理這條主線,以師生喜聞樂見的方式開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,強化安全基礎(chǔ)工作。廣泛普及安全法律法規(guī)和安全知識,增強全體師生安全意識和學校主體責任意識,弘揚安全文化,規(guī)范安全行為,形成安全工作的長效機制。20xx年6月1日至6月30日。三、組織機構(gòu)。成立“克州三小安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組,安排部署我?!鞍踩a(chǎn)月”活動的有關(guān)事項,組織、協(xié)調(diào)、指導督促學校活動的具體開展。組長:副組長:楊花。成員:各班班主任。在校園內(nèi)懸掛“綜合治理,保障平安”布標。認真制訂、完善本校安全管理制度并認真落實。學校利用教職工大會和政治學習,組織開展安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、安全知識的學習、宣傳,樹立安全發(fā)展觀,提高安全意識,規(guī)范安全行為,強化安全責任,為學校的安全工作營造良好氛圍。制訂、完善學校突發(fā)事件。應(yīng)急預案。組織消防演習以及人(愛國衛(wèi)生。工作計劃。)員密集場所突發(fā)事件人群緊急疏散和逃生、自救演練。對校園安全、尤其是我校在建的教學樓施工現(xiàn)場等安全方面再次進行自查自糾,整改安全隱患。建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)全校師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現(xiàn)校園平安、穩(wěn)定、和諧。校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十三牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”,充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性,科學謀劃,周密部署,把第__個“119消防日”活動和中小學安全教育工作抓緊、抓好,全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求,力爭使活動取得較好效果,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。二、活動目的。開展消防安全教育日活動,是進一步強化學校安全管理,增強廣大中小學生消防安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況,集中開展消防安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。三、活動時間:20__。年11月4日——11月8日。四、活動主題:“認識火災,學會逃生”。五、組織領(lǐng)導——安全教育領(lǐng)導小組。組長:___。
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