【文章內容簡介】 制教育的社會性。對大學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強大學生的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對大學生學生進行法制教育；二是爭取當地執(zhí)法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。普治并舉，突出法制教育的實踐性。對大學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導大學生學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，大學生法制教育以及依法治校工作成效顯著。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。法制教育的工作總結篇七為進一步增強機關干部職工的法律意識，提高機關干部職工依法行政能力和水平，熟悉掌握相關的法律知識，近日，羅免鎮(zhèn)開展法制宣傳教育“進單位”普法宣傳活動。活動通過發(fā)放《民法典》、《憲法》等有關的法律書籍，引導干部職工主動學習法律法規(guī)，樹立依法治國、執(zhí)法為民的理念，做到法定職責必須為，法無授權不可為，培育形成學法、尊法、守法、用法的濃厚氛圍。本次普法宣傳活動共計發(fā)放《民法典》、《憲法》等宣傳材料120余份，提高了干部職工依法執(zhí)政、依法行政的能力，加強了干部職工“有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究”的觀念，為全面推進全鎮(zhèn)法治化建設奠定堅實的基礎。下一步，羅免鎮(zhèn)將定期組織職工參加法律知識學習，增強廣大干部職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識，把法治宣傳融入重點工作，為全面推進鄉(xiāng)村振興助力。法制教育的工作總結篇八12月15日上午，靜安區(qū)教育局舉辦20xx年靜安區(qū)中小學校法治工作總結大會暨中小學校依法治校創(chuàng)建成果表彰會。市教委政策法規(guī)處處長郁能文、區(qū)教育局局長陳宇卿出席了會議。區(qū)教育局副局長邱中寧主持。邱中寧作20xx年區(qū)中小學校法治工作報告并結合“八五”普法規(guī)劃部署20xx年依法治校工作。20xx年靜安區(qū)各中小學校強化組織領導，依法治校工作進一步重視。緊抓法治學習，普法工作思想基礎進一步強化。完善普法機制，依法治校相關工作進一步推進。輻射法治經驗，依法治校成效進一步提升。強化法治宣傳，輿論氛圍進一步濃厚。在新一年的法治工作中靜安區(qū)各中小學校要抓住普法重點，提升青少年法治教育的針對性，突出優(yōu)勢互補，不斷提升青少年法治教育的協同性。依法治校工作涉及到方方面面，是一項系統性的社會工程，20xx年，我們要繼續(xù)把青少年法治教育擺在突出位置，以法治思維提升教育治理的水平，不斷提升教育治理體系和治理能力現代化水平。陳宇卿宣讀了本區(qū)中小學依法治校創(chuàng)建成果征集活動一等獎和上海市中學“廉潔文化進校園”征文演講活動優(yōu)秀指導教師獲獎名單，并和市教委政策法規(guī)處處長郁能文一同為獲獎人員進行了頒獎。市西初級中學教師陳磊作為教師代表作了“在依法治校背景下，學校普法教育精準性，如何發(fā)揮教師的重要作用”的交流發(fā)言。引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民是每位教師義不容辭的責任。作為教學第一線的政治教師，對學生進行法制教育，更應該發(fā)揮重要的作用。她結合教學實際從“學好教育法規(guī)，做到依法執(zhí)教；提高業(yè)務素質，做到嚴謹治學；在學科中滲透法治教育，做到有機融合”三個方面闡述了在全面依法治國、依法治校的大背景下，教師應該如何發(fā)揮自身的重要作用。在20xx—20xx年這一輪依法治校創(chuàng)建中，靜安區(qū)中小學創(chuàng)建完成率達到100%，示范校比例32%，圓滿完成了創(chuàng)建工作指標，各級各類學校全面達到依法治校的基本要求，法治已成為學校教育治理的一種基本方式。郁能文充分肯定了本區(qū)在依法治校工作中取得優(yōu)異成績，并向獲獎的學校和個人表示祝賀。他指出今年是“十三五”的總結之年，也是“十四五”的開局之年，7月26日公布的《上海市教育發(fā)展十四五規(guī)劃》提出要加強教育統籌與活力激發(fā)，推進治理體系和治理能力現代化。要堅持依法治教、依法治校，健全市級教育統籌機制，完善學校內部治理體系，強化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務，進一步向基層教育單位放權，賦予學校更大辦學自主權，充分激發(fā)教育工作者教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的潛力活力。中小學依法治校是一項需要長期堅持、不斷創(chuàng)新的工作，他提出三點要求：第一，提升思想認識，堅守育人初心，凝聚治理共識，切實增強深化推進依法治校的政治自覺、思想自覺和行動自覺。第二，深化依法治校，健全制度體系，加強執(zhí)行監(jiān)督，推動法治成為上海基礎教育治理的特色與亮點。第三，力推法治教育，整合社會資源，勇于開拓創(chuàng)新，推動青少年法治教育入腦入心取得實效。本次大會總結回顧了20xx年靜安區(qū)中小學校在法治工作上取得的39。成績，安排部署了明年中小學校法治工作的主要任務。市教委領導對法治工作做了重要的指導性講話，既肯定了靜安區(qū)教育系統在法治工作上取得的成績，也為明年靜安區(qū)教育系統的法治工作提出了具體、全面的要求和希望。法制教育的工作總結篇九青少年的法律素質如何，直接關系到我國依法治國，建設社會主義法治國家的進程。近年來，認真開展青少年法制宣傳教育，主要做了以下幾個方面的工作：一是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律常識；三是通過開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動，促進青少年在維權實踐中學習法律知識，增強法制觀念。經過幾年的不斷實踐、不斷總結，探索出了以法制教育為載體，以學校教育為依托，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關職能部門相支持的一種法制教育模式。在有效地預防在校生違法犯罪、改善學校周邊環(huán)境、為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等方面，開展法制教育，發(fā)揮了很好的作用，并取得了良好的效果。在日常的教育教學工作中，高度重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀守法、依法執(zhí)教、依法保護自己的前提和基礎。為此，學校黨政領導都十分重視開展法制教育活動，學校聘請了市公安分局的領導為法制副校長，同時還成立了學校法制教育工作領導小組，黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教處、教務處、總務處、團委、年級組主要負責同志為成員。領導小組負責制定法制教育工作計劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動的情況，學期、學年末對全校各年級各班開展法制教育活動進行綜合性檢查評定。學校明確指出，每一名教師都必須做到學法、知法、守法，特別是要認真學習教育法、教師法等和教育工作關系密切的法律，認真學習青少年保護法、義務教育法等保護青少年的法律，真正做到依法執(zhí)教。為了拓寬法制教育領域，學校還和公安、司法等部門結合，定期請他們到學校開展法制教育講座，通過生動的案例及詳細的分析，使學生的守法意識增強。在學校開展法制教育，活動是有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能實現法制教育的目的。為此，學校在開展法制教育活動的過程中，盡可能多開展一些適合學生特點的教育活動。上學期，學校和市司法局聯系，共同舉行了普法知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》等與青少年密切相關的法律，學生們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了一次深刻的法制教育，參觀結束后，學生們紛紛寫出觀后感，總結自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成了普法宣傳工作演出隊，到遵化開展普法宣傳演出，的四千多名師生參加了這次喜聞樂見的教育活動，在臺上，演員們用心投入地演出法律宣傳節(jié)目，臺下是掌聲陣陣，活動結束后，許多學生都說，這種教育形式新穎活潑，在歡聲笑語中實現了教育目的。今年10月初，我市政協等部門，組織法院等部門人員，到三中開展了一次生動的法制教育講座，他們主要講解了預防未成年人犯罪法等與青少年密切相關的法律知識，還用生動的案例對學生進行了守法教育，使全體學生受到了深刻的教育。在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點，幫助青少年了解與生活、學習和工作密切相關的法律知識。通過開展法制教育活動，使全校師生的法律意識增強，更加自覺地遵守校規(guī)校紀，在平時的學習工作中，自覺嚴格要求自己，形成了一流校風，為取得良好的教育教學成績奠定了良好的基礎。到目前為止，全校四千名師生，人人遵規(guī)守紀，勤奮學習，自建校至今，無一人違法犯罪，觸犯刑律。在今后的法制教育工作中，將再接再厲，取得更大的成績。法制教育的工作總結篇十在小學學科教學中進行法制教育要收到良好的效果,要采取靈活多變的教育方法以提高學生的興趣。一、課內滲透。在課內潛移默化地去影響學生,讓學生受到有益的熏陶和感染,由淺入深地受到啟發(fā),達到教育的目的。二、課內外結合。法制教育的滲透,不應只局限在課堂里或書本上,。教育學生學法、守法、用法也是學科教學中不可忽視的重要方面。在教學過程中,應為引進源頭活水,或課內、或課外,或請進來、或帶出去,以提高學生的學習興趣。三、情境教學。教學過程中綜合運用多種