最新高中地理教研組工作計(jì)劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，使他們能不斷地明確方向和具體目標(biāo)。能不斷地改進(jìn)方法和措施，提高效率。建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，使教研工作經(jīng)?；?、制度化、普及化，真正成為提高教師業(yè)務(wù)的有效手段。二、主要目標(biāo)：以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教改革。實(shí)現(xiàn)從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導(dǎo)——學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動(dòng)、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動(dòng)、形象地感知地理事物。更密集地輸出地理信息。更有效的進(jìn)行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。積極有效地提高地理教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的地理教師。通過各類教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)……提高廣大地理教師的教育教學(xué)能力。并通過課題研究、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、競賽等等，使一批青年地理教脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。加強(qiáng)課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實(shí)效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)合，并實(shí)實(shí)在在出成績出效果。探索教育教學(xué)的評(píng)價(jià)體系改革的方法。在初中和高中的教育教學(xué)評(píng)價(jià)方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。三、具體工作高中地理教研活動(dòng)。高一、高二年級(jí)教研活動(dòng)：地點(diǎn)：xx中學(xué)開課老師：xx活動(dòng)的主要目標(biāo)：改革高中地理的教學(xué)方法和手段，用以下幾種方法：a、由學(xué)生來選擇學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。b、進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)課的開展。c、研究如何把課本知識(shí)與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。高三年級(jí)教研活動(dòng)：研究新高考方向。制定新教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法。統(tǒng)一教學(xué)難度、深度與具體目標(biāo)。地點(diǎn)：開學(xué)后定。配合xx市高中地理必修內(nèi)容的評(píng)課活動(dòng)做好準(zhǔn)備。初中地理教研活動(dòng)：以新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)解讀為重點(diǎn)，認(rèn)真做好初中地理的教學(xué)研究工作。⑴建立初中教研網(wǎng)絡(luò)：各校選派一名地理老師參加《歷史與社會(huì)》的地理部分培訓(xùn)。成為學(xué)校學(xué)科聯(lián)絡(luò)員。⑵各片組織學(xué)科中心組：xx課題研究工作的推廣：xx市地理課題已經(jīng)結(jié)題，起揭題
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