最新讀細節(jié)決定成敗心得體會(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會的責任跟我無關，太大太偉大，我承受不了。其實這話是極度錯誤的，人的責任首先是對社會的責任，有了對社會的責任才能有對家庭、工作、朋友、自己的責任，因為一個只知從社會、他人的責任獲取的人是根本無從談責任的。一個人應當具備的優(yōu)秀品質(zhì)很多，而責任感是十分重要和可貴的。雷峰愿做一顆永不生銹的螺絲釘，擰在哪里都要負起應盡的責任，焦裕祿忍著病痛走訪貧苦百姓，孔繁森以微薄的收入供養(yǎng)藏族孤兒眾多先進人物的思想和事跡，無不具有一個共同的特點，那就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責任感。古人云:不患無策，只怕無心。一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識、責任心，就不堪大用。即使小用也令人擔心。責任感反映了一個人的精神境界。很多事情沒有成功，不是我們沒有付出努力，而是我們忽略了一些細節(jié)——一顆螺釘松動足以讓航天飛機灰飛煙滅。藥廠廠長一口痰失去了與外商合作的機會。入口處多一節(jié)拐彎的門，可以降低空調(diào)的耗電量。市長彎腰拾起眼鏡，引來了巨額投資這一切都說明細節(jié)和責任足于決定成敗!也許有人說，我們無法保證注重細節(jié)、感受責任就會為我們帶來成功，但如果我們要想取得成功，要想把工作做好，要想成就一番事業(yè)，我們必須注重細節(jié)，感受責任，保證每個細節(jié)都做好。比如我們濟鋼集團，我們生產(chǎn)的每一件產(chǎn)品，都關系著企業(yè)的聲譽與誠信，某個環(huán)節(jié)的細節(jié)做不好，必然影響我們的產(chǎn)品品質(zhì)。只有養(yǎng)成注重細節(jié)、感受責任的工作習慣，才能把我們濟鋼的產(chǎn)品做好，才能使“國泰”品牌在激烈的市場競爭中乘風破浪、經(jīng)久不衰。由此可見，責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。所以我們需要注重細節(jié)，樹立強烈的責任心，把身邊的每一件小事做細。在我們濟鋼集團，我認為，如果誰真正的把身邊的每一件小事做細了，那么他也就是一位不簡單的員工，不平凡的員工。我們的公司需要這樣的員工!所以，讓我們注重細節(jié)，感受責任吧!細節(jié)決定成敗，責任鑄就輝煌，讓我們抓住機遇，細致扎實地走好成功路上的每一步!謝謝大家!細節(jié)決定成敗書籍的心得體會篇四。摘 要： 興趣是最好的老師。教師的精神狀況、肢體語言、說話音調(diào)高低，對學生的影響不容忽視。在教學中圍繞核心概念，抓關鍵詞，對學生進行問題意識的培養(yǎng)，及時進行信息反饋，對激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率能起到事半功倍的效果。人要學會反思，才能不斷地進步。關鍵詞： 初中生物 興趣培養(yǎng) 教學反思教學質(zhì)量的好壞關鍵在課堂，課堂效率的高低關鍵是興趣，興趣的培養(yǎng)要看教師。作為一名初中生物學教師我結合自身教學實踐，在此談談教學體會?！芭d趣是最好的老師”。學生如果喜歡你這個老師，他們就喜歡你這個學科，就愿意去學，就能集中精力，主動參與到課堂教學中，學習效率就能提高。但是教師的精神狀態(tài)對學生的影響較大。如果上課時老師沒有精神，說話軟軟的，一點力氣都沒有，可想而知，學生哪來精神？哪來的興趣呢？因此，教師的精神狀況好壞對課堂教學效率有直接的影響。在生物教學中為了避免簡單枯燥，教師可以利用實物、標本、模型、掛圖等直觀教具，也可以利用多媒體?；o為動，化抽象為具體，變復雜為簡單，來吸引學生注意力，使他們處于一種快樂的學習氛圍中，從而收到良好的教學效果。教師還可以利用肢體語言、說話聲音的高低、快慢，來激勵學生，吸引他們的注意力。往往老師的一個手勢，一個眼神，一個動作會給學生較深的印象。隨著課程改革的不斷深入，教師在教學中的地位、角色和任務都發(fā)生了巨大的改變。主要表現(xiàn)在：一方面教師在課堂上不再是單一的知識講解者，而是要成為一個學生學習的促進者，促成課堂中信息的雙向或多向交流，引導學生從教材中尋找知識點、關鍵詞；另一方面教師不再是單一的“蠟燭”“園丁”，而
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