【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這方面還比較薄弱，但相信會(huì)有越來(lái)越好的時(shí)候的。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇七計(jì)算機(jī)雙減是指在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，要遵循“雙減”的原則，即“減少使用次數(shù)，減少使用時(shí)間”，這是一種節(jié)能環(huán)保的行為。在我使用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了雙減原則的重要性，下面將分享一下我的心得體會(huì)。一、減少使用次數(shù)。減少使用次數(shù)是指盡可能地減少計(jì)算機(jī)的開機(jī)次數(shù)和使用次數(shù)。我們常常可以看到有些人在進(jìn)行l(wèi)ecture筆記時(shí)，都選擇用電子設(shè)備，因?yàn)檫@樣方便快捷，并且可以直接將筆記歸檔到云端，但這么做卻會(huì)導(dǎo)致電腦常開，既影響計(jì)算機(jī)的使用壽命，又浪費(fèi)電能。因此，我在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，盡量將相關(guān)資料整理齊備，一次性完成，盡量減少電腦開機(jī)次數(shù)，并且在不用電腦時(shí)將其關(guān)機(jī)，避免長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)，節(jié)約電費(fèi)。二、減少使用時(shí)間。減少使用時(shí)間是指盡可能縮短計(jì)算機(jī)使用的時(shí)間，我們知道，計(jì)算機(jī)在運(yùn)行時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量和噪音，不僅影響我們正常的工作和學(xué)習(xí)，而且還浪費(fèi)電能和導(dǎo)致環(huán)境污染。因此，我們應(yīng)該盡量縮短使用時(shí)間，立即離開座位，讓計(jì)算機(jī)進(jìn)入智能休眠模式，切勿長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管。另外，我還會(huì)將桌面上不需要的文件歸檔儲(chǔ)藏，縮短尋找文件的時(shí)間，提高工作效率。三、使用環(huán)保設(shè)備。在選擇計(jì)算設(shè)備時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮環(huán)保型設(shè)備，這樣不僅可以節(jié)約電量，而且還能減少對(duì)環(huán)境的污染。其次，在使用電腦時(shí)，要保證電腦的規(guī)定功率，不能用低電功率形式工作，否則電量不足，會(huì)影響計(jì)算機(jī)的使用壽命，而且也會(huì)浪費(fèi)電量。四、合理配置電腦。在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該合理配置計(jì)算機(jī)，盡可能地減少電腦的負(fù)載，比如可以升級(jí)電腦硬件，或者選擇最新的軟件版本。這樣既能提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率，還可以節(jié)約電能，讓電腦更加環(huán)保。五、傳遞節(jié)能環(huán)保理念。計(jì)算機(jī)雙減不僅是一種實(shí)踐行為，更是一種理念。我們應(yīng)該通過(guò)自身的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)傳遞計(jì)算機(jī)雙減的理念，讓更多的人關(guān)注環(huán)保，從而促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。結(jié)語(yǔ)：計(jì)算機(jī)雙減體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，是一種推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。在未來(lái)的生產(chǎn)和生活中，我們更應(yīng)該踐行節(jié)能減排，以貢獻(xiàn)自己的微薄之力，讓環(huán)境更加美好。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇八隨著科技和社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已成為人們學(xué)習(xí)，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的組成部分。2009年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計(jì)算機(jī)教學(xué)，從事教學(xué)的過(guò)程中，我得出一些體會(huì)，下面我分享一下我的體會(huì)。作為一名教師，想給學(xué)生一滴水，必須有一碗水，知識(shí)必須達(dá)到精，深。隨著社會(huì)的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級(jí)，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)一些新的軟件，教學(xué)也要用比較新的版本。同時(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)好多都是操作性軟件，所以教師教學(xué)過(guò)程中，操作必須熟練。對(duì)于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實(shí)際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時(shí)內(nèi)容比較枯燥，應(yīng)當(dāng)時(shí)常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動(dòng)畫、配上音樂(lè)設(shè)計(jì)成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以在通過(guò)將一些理論的東西實(shí)踐化，多操作，多練習(xí)通過(guò)更有趣的實(shí)踐操作來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的教學(xué)，如果講解時(shí)，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個(gè)圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒(méi)有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個(gè)帶有相應(yīng)知識(shí)的圖形(比如奧運(yùn)五環(huán))讓學(xué)生通過(guò)繪圖的實(shí)踐操作熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么學(xué)生的興趣會(huì)有顯著的提高，教學(xué)效率也會(huì)明顯改善。上課如果教師一直講，有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動(dòng)，比如講過(guò)的內(nèi)容提問(wèn)一下學(xué)生，或者讓學(xué)生實(shí)際操作一下，這樣可以集中學(xué)生的注意力。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇九在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過(guò)這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來(lái)以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過(guò)運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。結(jié)合自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，我覺(jué)得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。通過(guò)對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過(guò)軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的知識(shí)大量攝入，也有利于拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的知識(shí)積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識(shí)、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十這學(xué)期我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課。我們都對(duì)這門課很感興趣，因?yàn)橛?jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。我們的第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)做雙絞線，也就是我們平時(shí)上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們高興極了，所有同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)知識(shí)，所以在實(shí)驗(yàn)課上老師就給我們講了一些實(shí)驗(yàn)規(guī)則，并給我們做了示范，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。很快我們也就拿著工具和材料開始做起來(lái)了，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)做起來(lái)卻平平出錯(cuò)，不是把網(wǎng)線的順序排錯(cuò)就是把水晶頭弄壞，不過(guò)還是有同學(xué)是順利完成了的。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們認(rèn)識(shí)到了很多。實(shí)驗(yàn)的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，那也是一份難得的快樂(lè)！不過(guò)大部分同學(xué)還是出錯(cuò)了，所以我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，不要過(guò)于著急。實(shí)驗(yàn)中我就是范了一個(gè)很傻的錯(cuò)誤，我把線接反了，導(dǎo)致報(bào)廢了以個(gè)水晶頭，這應(yīng)該是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊(duì)合作精神。計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)心得：基礎(chǔ)很重要。實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要！循序漸進(jìn)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深。學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。熟能生巧。word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。有比較，才有鑒別。容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。養(yǎng)成良好習(xí)慣。規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十一計(jì)算機(jī)行業(yè)一直是雙創(chuàng)的熱門領(lǐng)域之一，隨著創(chuàng)新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，計(jì)算機(jī)雙創(chuàng)也面臨著各種挑戰(zhàn)。在我參與計(jì)算機(jī)雙創(chuàng)的過(guò)程中，我深刻感受到了雙創(chuàng)的辛酸與樂(lè)趣，下面就我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。第一段：意識(shí)轉(zhuǎn)變重要性。在雙創(chuàng)過(guò)程中，最開始的一步就是要意識(shí)到雙創(chuàng)的意義和重要性。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)就是要將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)，并在市場(chǎng)中得到驗(yàn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)雙創(chuàng)而言，諸如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)定位等方面的考慮都是必須要考慮的問(wèn)題。因此，需要進(jìn)行充分的調(diào)研，了解市場(chǎng)需求，鍛煉創(chuàng)新能力，提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己進(jìn)行全面的素質(zhì)提升。第二段：團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)造力。在計(jì)算機(jī)雙創(chuàng)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。開展各項(xiàng)計(jì)劃既需要多方面知識(shí)和技能的協(xié)作，也需要團(tuán)隊(duì)及時(shí)溝通、有效決策和高效完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和信任是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，必須要建立良好的合作機(jī)制，面對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)該有縝密的思考和快速的決策，使團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力充分運(yùn)用、最