【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師而言，首要任務(wù)就是建構(gòu)新課程有效課堂教學(xué)理念，進(jìn)行有效課堂教學(xué)，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂；從“保育與健康”中體會(huì)如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學(xué)會(huì)感恩。我們做教師的更應(yīng)該寬容的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，知識(shí)的更新無時(shí)無刻，我們作為教師，就應(yīng)該以積極的心態(tài)，在教學(xué)中與孩子共同成長(zhǎng)。在今后的工作中要尊重、熱愛、關(guān)心孩子，使幼兒們感到有親切感、信任感，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子，讓孩子感到自己被關(guān)注，縮短師生間的距離，使孩子主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來。一本好書，能改變一個(gè)人的人生。指的就是書中有人生的哲理、有豐富的`精神食糧，能解惑、一本好書能對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活提供有益的借鑒。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣！讀書，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生！我相信，在我園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制，使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階！開出更艷麗芬芳的花朵！結(jié)出更大更甜的碩果！讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇九讀書活動(dòng)一直以來都是提高學(xué)生閱讀能力和培養(yǎng)讀書興趣的重要途徑。在參觀讀書活動(dòng)當(dāng)中，我受益匪淺，收獲良多。以下是我對(duì)讀書活動(dòng)參觀的一些心得體會(huì)。首先，在讀書活動(dòng)參觀的過程中，我深刻意識(shí)到閱讀的重要性。參觀過程中，廣大管理員和老師詳細(xì)介紹了各類圖書的種類和閱讀的好處，這讓我感受到了閱讀對(duì)于我們的應(yīng)試成績(jī)和人生素養(yǎng)素質(zhì)提升的巨大影響。通過閱讀，我們能夠拓寬眼界，獲取知識(shí)，不斷培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。所以，我要時(shí)常培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，利用業(yè)余時(shí)間閱讀各類優(yōu)秀書籍，去開闊自己的視野，提高文化素養(yǎng)。其次，在讀書活動(dòng)參觀當(dāng)中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在圖書館參觀的過程中，我們都是帶著好奇心來參觀的，大家積極與老師和管理員互動(dòng)，提出問題，交流看法。而在這個(gè)過程當(dāng)中，我們能夠相互交流，相互啟發(fā)，增加對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)和了解。這是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是聽取大家意見建議的機(jī)會(huì)。通過此次閱讀活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地理解和消化知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們合作的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。第三，偏愛紙質(zhì)書籍給了我重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息時(shí)代，我們漸漸陷入了網(wǎng)絡(luò)閱讀的泥沼中，紙質(zhì)書籍似乎漸漸被遺忘。但在圖書館里，當(dāng)我看到數(shù)不清的書籍排成一排，給我們提供了現(xiàn)場(chǎng)感受、實(shí)實(shí)在在的觸感，讓我重新明白紙質(zhì)書籍的珍貴。紙質(zhì)書籍既是讀書的工具，也是一種人與人、人與文化之間的連接。他們儲(chǔ)藏了人類知識(shí)的寶藏，蘊(yùn)含著歷史和文化的價(jià)值。這次參觀使我意識(shí)到，紙質(zhì)書籍仍然不可替代，我們要珍惜紙質(zhì)書籍的存在，積極閱讀，保護(hù)紙質(zhì)書籍的傳承。第四，參觀讀書活動(dòng)還給了我了解圖書館發(fā)展的機(jī)會(huì)。參觀了圖書館的藏書、設(shè)施和服務(wù)流程，我更深刻地了解到圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。圖書館已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的文化場(chǎng)所，它已經(jīng)成為了一個(gè)綜合性的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供了更多元化的服務(wù)。我看到了自助借還書系統(tǒng)、電子閱覽室以及多媒體資源等現(xiàn)代化設(shè)施，這些都讓我感到圖書館的服務(wù)越來越便捷、多樣化。更讓我欣喜的是，圖書館在培養(yǎng)青少年閱讀習(xí)慣方面做出了巨大的努力和貢獻(xiàn)。通過舉辦講座、展覽和活動(dòng)，引導(dǎo)青少年積極參與閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀愛好。這一切都讓我更加看好圖書館未來的發(fā)展。最后，通過這次讀書活動(dòng)參觀，我再次認(rèn)識(shí)到閱讀的樂趣和收獲。讀書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力，還能夠給我們帶來快樂和享受。閱讀可以讓人進(jìn)入另一個(gè)世界，與作者和人物產(chǎn)生共鳴，提供一種獨(dú)特的精神享受。深厚的情感，豐富的想象力，都能在閱讀中得到釋放。所以，我今后會(huì)更加努力地培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)?？傊?，通過讀書活動(dòng)參觀，我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)于我們的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的好處，重新認(rèn)識(shí)到紙質(zhì)書籍的珍貴，了解了圖書館的發(fā)展和服務(wù)，同時(shí)也感受到了閱讀的樂趣和收獲。這次讀書活動(dòng)參觀使我更加明確了閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值，也給了我更多的動(dòng)力去閱讀、去學(xué)習(xí)。希望我能夠在接下來的日子里，堅(jiān)持閱讀，不斷提高自己的閱讀能力和素質(zhì)。讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十本學(xué)期，我校根據(jù)中心校的安排，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動(dòng)，教師。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開學(xué)年、學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確，便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。召開教師會(huì)，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討。二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障。教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施。各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書。還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高?！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十一為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開始，我們就以班級(jí)為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩(shī)詞的活動(dòng)。利用廣播、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的39。夢(mèng)想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了后感。家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會(huì)，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!師生共讀活動(dòng)。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動(dòng)作用。進(jìn)