【文章內(nèi)容簡介】 和心得。第二段：正文一——道德的本質(zhì)和作用。在道德講堂上，我第一次深入思考道德的本質(zhì)和作用。道德并不僅僅是一套規(guī)則或法律的產(chǎn)物，它是人類共同生活準則的體現(xiàn)。在社會中，道德以其普遍性、正義性和平等性來規(guī)范人們的行為，促進人類的和諧共處。它既是每個人內(nèi)心的聲音，也是社會公眾的期待。只有通過遵守道德規(guī)范，我們才能建立起相互尊重、公正平等的社會秩序。第三段：正文二——修身、齊家、治國、平天下。觀道德講堂使我深刻認識到道德的重要性不僅局限于個人行為，還涉及到家庭、國家和整個世界的發(fā)展。作為一個個體，我們需要以修身為基礎，培養(yǎng)正確的道德觀念，樹立正確的價值觀；作為一個家庭成員，我們需要以孝道、忠誠、尊重為準則，維護家庭的和諧與穩(wěn)定；作為一個公民，我們需要以廉潔、公正、奉獻為目標，為國家的繁榮做出積極貢獻；作為一個地球村的成員，我們需要以尊重生命、愛護環(huán)境為使命，建設和諧美好的世界。第四段：正文三——踐行道德，塑造美好未來。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，我們生活在一個多元化、復雜化的時代。然而，正是在這樣的時代，《觀道德講堂》的活動給了我希望，啟發(fā)了我。我們每個人都有責任踐行道德，希望通過自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助鄰居、尊重他人，更重要的是要以行動示范給更多的人。只有每個人都積極踐行道德，社會才能充滿愛與和諧，人類才能共同迎接持久和平的未來。第五段：結語。通過觀道德講堂的活動，我深刻認識到道德在人們生活中的重要地位，并明白了自己的責任和使命。我將堅持履行個人的道德責任，努力克服困難與挑戰(zhàn)，為社會的進步和人類的幸福盡自己的綿薄之力。同時，我也會傳播和分享這種道德精神，希望更多的人能夠加入到道德的行列，共同建設一個更加美好的世界。道德講堂心得體會總結篇七今日，衛(wèi)國小學六（3）班的30多位學生走進龍勝社區(qū)社區(qū)道德講堂，共同學習道德模范的先進事跡，爭做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，社會公德的實踐者。課堂上，宣講員王老師引用全國道德模范楊繼斌和隆安縣都結鄉(xiāng)天隆小學老師農(nóng)喜耀以非凡的意志戰(zhàn)勝病魔，克服肢體運動受限的重重困難，全身心投入教育事業(yè)，深受學生和群眾愛戴。、誠實守信、助人為樂等美德。學生們一邊聽得津津有味，一邊開動腦筋，學習先進人物優(yōu)秀品質(zhì)的同時聯(lián)系實際，積極思考如何正確對待身邊人身邊事。作為全民學習的課堂，社區(qū)道德講堂必將會成為結合社區(qū)未成年人思想道德建設，引導學生們增強愛國情感，確立遠大志向，養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺。會后，同學們還參加了社區(qū)開展的“清涼夏，獻愛心”活動。道德講堂心得體會總結篇八今天，我非常榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學習機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民文明素質(zhì)。這次活動以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。通過今天學習，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業(yè)道德的人。通過今天學習，進一步增強了我的責任感，明確自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。通過今天學習，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應有的貢獻。目前我局正在開展的道德講堂活動，給我們的`心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。在本次活動中，我們專門組織學習了東營市道德模范的先進事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習道德模范的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。道德講堂心得體會總結篇九在我參加的道德講堂中，我深受啟發(fā)，思考了很多與道德有關的問題。下面是我對于道德講堂的心得體會。首先，道德講堂給我提供了一個反思自己行為的機會。在這個社會中，快節(jié)奏和競爭激烈的環(huán)境往往讓人忽略了自己的道德選擇。在道德講堂上，我看到了很多關于誠實、寬容和助人為樂的案例，我開始思考自己是否在生活中有機會做到這些。通過參與講堂，我學會了關注自己的行為，反思自己的言行是否符合道德規(guī)范。我相信通過修正自己的錯誤，我可以成為一個更好的人。其次，道德講堂加深了我對社會道德的理解。在講堂中，鏗鏘有力的演講和深入淺出的案例分析使我更加明確了道德與我們?nèi)粘Ｉ畹木o密關聯(lián)。社會的進步與個人的道德選擇息息相關。一個良好的社會秩序需要每個人遵守道德法則。作為一名大學生，我身負著塑造社會良好道德風尚的責任。通過道德講堂，我明白了自己的社會責任，我將用自己的行動去踐行道德準則，為社會的進步貢獻力量。第三，道德講堂激發(fā)了我關于人際關系的思考。在講堂中，我看到了很多關于友誼、親情和愛情的道德案例。這些案例讓我意識到，人際關系的和諧是建立在道德基礎之上的。道德準則可以指導我們在人際交往中正確行為，讓我們與他人保持穩(wěn)定和諧的關系。通過道德講堂，我學會了尊重他人的權益，回報他人的善意，避免傷害他人的感情。我也開始思考自己在人際關系中能夠承擔的責任，以及如何提升自己的人際溝通能力。第四，道德講堂對我個人的道德獨立思考起到了重要的促進作用。在講堂中，很多道德問題都需要我們通過思考進行解決。道德并不是一成不變的，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思考、去選擇。在道德講堂中，我看到了學者們對于道德問題的不同見解，這些見解都引起我深思。我意識到道德問題往往是復雜的，而我需要根據(jù)自己的價值觀進行獨立思考和判斷。通過道德講堂，我開始意識到要勇敢地發(fā)表自己的觀點，在與他人的討論中學會換位思考，并且堅守自己的原則。最后，道德講堂讓我深刻認識到，道德是一個人修養(yǎng)的重要部分。道德不僅體現(xiàn)在我們的言行舉止中，而且是人生的底線和境界。道