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正文內(nèi)容

最新秋季紅領(lǐng)巾廣播稿秋季紅領(lǐng)巾廣播稿(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 16:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第九周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。b:考試是檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上壓力,這樣會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不好的影響。我們要做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有所準(zhǔn)備的人。相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試?!苯ㄗh大家做到這么幾點(diǎn):a:一、珍惜時(shí)間。我們要將時(shí)間據(jù)為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),才取得了令人敬佩的成就。其次我們要見(jiàn)縫插針,持之以恒。“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí),當(dāng)我們焦躁不安地等接送車時(shí),與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)多很多!b:二、注重方法。有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足:半學(xué)期來(lái),我們學(xué)到了許多知識(shí),期末了,我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)同伴互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。在這里,想對(duì)還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說(shuō)一句:你呀,真的別讓老師、家長(zhǎng)扶你走啦,今天起你應(yīng)該獨(dú)自行走、獨(dú)立作業(yè),堅(jiān)持下來(lái),進(jìn)步獎(jiǎng)肯定會(huì)屬于你,大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中,我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中,還要把容易寫錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識(shí)查找出來(lái),反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。a:養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,確保正確。就這樣,預(yù)習(xí)的越全面、復(fù)習(xí)的越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。b:“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),勇創(chuàng)佳績(jī)。a:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《與名人一起讀書》。當(dāng)還是個(gè)孩子的鐵凝萬(wàn)分珍惜地讀著千辛萬(wàn)苦從造紙廠里才搞到的世界名著的時(shí)候,當(dāng)周梅森被一本由拾破爛的老人發(fā)現(xiàn)的、前后都少了幾十頁(yè)的《巴爾扎克傳》深深吸引的時(shí)候;當(dāng)韓靜霆去圖書館偷偷拿出那些查封起來(lái)的書,抄唐詩(shī)、宋詞、楚辭、漢賦,用線穿起來(lái),做成“書”來(lái)看的時(shí)候;當(dāng)陳祖德聽著廣播里杰克倫敦的《一塊牛排》、讀著中江兆民的《一年有半》而戰(zhàn)勝了癌癥,重返棋壇的時(shí)候……我們能真切地感受到書籍給人們帶來(lái)的力量。請(qǐng)打開這本書,耐心地讀下去,你會(huì)被這些名人讀書的故事深深吸引;品味本書,你會(huì)為他們的讀書心法和做人智慧頷首贊嘆;合上書,細(xì)細(xì)品味,你將獲得一種別樣的美好,找到人生奮進(jìn)的不竭動(dòng)力……合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。秋季紅領(lǐng)巾廣播稿 秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇六親愛(ài)的老師和學(xué)生們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在直播。歡迎大家收聽。答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)懷和學(xué)生的全部希望下,紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次來(lái)到我們面前。經(jīng)過(guò)精心策劃,紅領(lǐng)巾電臺(tái)將以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前。b:酷暑中的暑熱還沒(méi)有消退,我們已經(jīng)迎來(lái)了金色的秋天。人們經(jīng)常說(shuō)春天是一年中的季節(jié)。在他們的意識(shí)里,秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的校園里,秋天不僅是收獲的季節(jié),也是播種的最佳時(shí)機(jī)。帶著暑假的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬,我們回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。b:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動(dòng)和耐心指導(dǎo),各種教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成效。新的學(xué)年,讓我們攜起手來(lái),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)!在新的學(xué)期和新的氛圍中,我們應(yīng)該特別注意未來(lái)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里學(xué)校都一樣嗎?上課和下課都一樣嗎?我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、與人相處、誠(chéng)實(shí)守信等方面提高自己。我們必須在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們一生都會(huì)受益匪淺!a:同學(xué)們,一個(gè)豐富多彩的假期過(guò)后,一定去過(guò)很多景點(diǎn)古跡,看過(guò)很多有趣的課外書,參加過(guò)很多難忘的課外活動(dòng),在暑假里積累了很多快樂(lè)和知識(shí)。趕緊拿支筆,把所見(jiàn)所聞寫下來(lái),交給老師。一定是優(yōu)秀的作文,因?yàn)樯钍亲魑牡脑慈?!然而,在一個(gè)愉快的暑假之后,一小部分學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些壞習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境,也嚴(yán)重影響了我們的身心健康。所以希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,熱愛(ài)我的校園,從我做起,跟隨他人。給你講個(gè)小笑話精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出,引起了奶奶的極大興趣??赐曛?,她一邊輔導(dǎo)一邊稱贊:“打得好,打得好!可惜我找了個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的播音員!”孫瀟不解地問(wèn)孫:“人為什么不能數(shù)?”奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在玩,他卻說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人玩,他卻堅(jiān)持是雙打。他是少數(shù)民族的一半,這不是他不能數(shù)的1:伙計(jì)們,你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?是放松精神體操的時(shí)候了。問(wèn)題一:什么水最有情感?2:我知道眼淚是最感性的。:大象的左耳長(zhǎng)什么樣?2:當(dāng)然是大象的右耳。時(shí)間過(guò)得真快。紅領(lǐng)巾電臺(tái)該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。a:同學(xué)們,老師們,感謝大家的傾聽!秋季紅領(lǐng)巾廣播稿 秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇七敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,從此給我的生命注入了理想和信心。中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。我驕傲我自傲,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富,我們要身強(qiáng)體健,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢(mèng)想,勉勵(lì)自己,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)!我的演講完畢,謝謝大家。秋季紅領(lǐng)巾廣播稿 秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇八廣播內(nèi)容:;。合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。a:2001年7月13日,為奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出重大貢獻(xiàn)的國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇莊重宣布:第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市——北京。北京贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。奧林匹克圣火7年后將在中國(guó)點(diǎn)燃!中國(guó)人一個(gè)世紀(jì)的奧運(yùn)夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)了!隨著2008年奧運(yùn)會(huì)一天天向我們走近,大家都十分想知道古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源?現(xiàn)代奧林匹克是怎樣發(fā)展起來(lái)的?北京奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備情況如何?為了探尋這些問(wèn)題的答案,讓我們登上奧林匹克之舟,一同去游覽一下這個(gè)奇妙的奧林匹克世界吧。b:古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)古希臘是一個(gè)神話王國(guó),優(yōu)美動(dòng)人的神話故事和曲折離奇的民間傳說(shuō),為古奧運(yùn)會(huì)的起源蒙上一層神秘的色彩。有關(guān)古代奧運(yùn)會(huì)的起源的傳說(shuō)有很多,最主要的有以下三種:一是古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是為祭祀宙斯而定期舉行的體育競(jìng)技活動(dòng)。另一種傳說(shuō)與宙斯的兒子赫拉克勒斯有關(guān)。赫拉克勒斯因力大無(wú)比獲“大力神”的美稱。他在伊利斯城邦完成了常人無(wú)法完成的任務(wù),不到半天功夫便掃干凈了國(guó)王堆滿牛糞的牛棚,但國(guó)王不想履行贈(zèng)送300頭牛的許諾,赫拉克勒一氣之下趕走了國(guó)王。為了慶祝勝利,他在奧林匹亞舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。a:關(guān)于古奧運(yùn)會(huì)起源流傳最廣的故事則是佩洛普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國(guó)王為了給自己的女兒挑選一個(gè)文武雙全的駙馬,提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中,先后有13個(gè)青年喪生于國(guó)王的長(zhǎng)矛之下,而第14個(gè)青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛(ài)情的鼓舞下,他勇敢地接受了國(guó)王的挑戰(zhàn),終于以智取勝。為了慶賀這一勝利,佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮,會(huì)上安排了戰(zhàn)車、角斗等項(xiàng)比賽,這就是最初的古奧運(yùn)會(huì),佩洛普斯成了古奧運(yùn)會(huì)傳說(shuō)中的創(chuàng)始人。b:現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)法國(guó)教育家顧拜旦是公認(rèn)的現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人,他為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誕生和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。1894年6月16日—24日,根據(jù)顧拜旦的建議,來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、瑞士、西班牙、意大利、比利時(shí)、荷蘭和希臘等12個(gè)國(guó)家的49個(gè)體育組織的代表,參加了在巴黎舉行的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)。這次會(huì)議通過(guò)了成立國(guó)際奧委會(huì)的決議,
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