【文章內(nèi)容簡介】 心的異變與自身身份的改變給了曹雪芹一個蛻變的機會，正是因為他親身經(jīng)歷過了奢靡的生活，他才通曉那些大家族里的規(guī)矩和方寸，也明白那些復(fù)雜的人心和大宅里的勾心斗角吧，結(jié)合了自身的人生經(jīng)驗，曹雪芹使得《紅樓夢》中那些人物生活都活了起來，那些人物的言語，行為，動作，仿佛躍然紙上。不見其人先聞其聲的王熙鳳，樹下悲歌葬花的林黛玉，說出男女是泥和水的賈寶玉，有那通身氣派的老祖母，一個個人物在小說中活出了他們精彩的一生，不可謂曹雪芹以示面面俱到了，還有眾人那影藏了一生悲歡離合的人物詩，和那一出出暗含的玄機，直令看的人覺得內(nèi)心痛快。但在閱讀書中人物的一生時也不禁引起我們對于當(dāng)今社會的反思，那時候的封建社會的壞習(xí)性和不良風(fēng)氣是否延續(xù)到了今天？那時候的父母之命，媒妁之言，男女社會地位的不平等是否在今天仍然出現(xiàn)在了當(dāng)今的社會主義社會當(dāng)中，那時的對百姓的迫害，大家族對百姓的欺壓，法律對貴族的庇護(hù)是否在今天還活在社會那個陰暗的角落？我們需要反思的東西實在是太多太多了，這并不只是一個人的思考，也不是一群人的深思，而是一個國家乃至一個世界全體人民的深深自我反省與自我監(jiān)督?！都t樓夢》的魅力當(dāng)然不僅僅只是這些，其中所蘊含的文化是如此的出彩和豐滿，看著《紅樓夢》，仿佛就看到了整個社會的氣息，仿佛觸摸到了古代珍貴非物質(zhì)文化的軀體。那不僅僅只是一本書，一本小說，它是另一個名為《紅樓夢》的世界的載體，使得另一個世界得以以這種媒介和我們這個社會相接觸。這或許就是紅學(xué)的誕生緣由吧！紅樓夢讀后感1300篇六自孩提時從老師那里知道中國的四大名著起，《紅樓夢》就一直是我覺得最神秘的一部書，但第一次閱讀她的經(jīng)歷卻非常的沒趣。那是四年級的時候，老師推薦讀名著，從同學(xué)那里借來一本簡裝本的，可能那個時候閱讀能力有限無法理解書的內(nèi)容，也可能或許最主要的是沉迷于青春校園小說（如楊紅櫻老師的一系列叢書）無法自拔，書大概翻了一遍就還回去了。后來漸漸領(lǐng)略到紅樓之美起源于一次偶然事件:讀書筆記分享時交換到了班級的語文學(xué)霸，筆記中那段描寫至今記憶猶新:頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。雖不知這些飾品到底是什么樣子，又有多奢華，但仙女的身影卻在腦中慢慢勾勒，因而有了想去重新閱讀紅樓夢的興趣。重新去讀紅樓，更多地去接觸別人、名人大家們對其的解讀（后來去看過馬瑞芳老師對紅樓的解密，覺得非常有意思，發(fā)現(xiàn)非常多自己根本沒想到的、忽略的，收益良多）深刻覺得紅樓之美，妙可妙非常妙：妙不可言！初讀時總是被書中的人物關(guān)系搞得非常凌亂，后來去百度了一張人物關(guān)系圖，瞬時清晰萬分，又開始贊嘆曹雪芹先生深厚的文學(xué)、藝術(shù)功底:全書那么多栩栩如生、入木三分的人物形象刻畫，那么復(fù)雜的關(guān)系，生活吃穿的用度細(xì)細(xì)描寫……一部《紅樓夢》可以說寫盡了世間的所有，兒女情長、社會萬象、百科知識、家族興衰、百態(tài)人生等，相比現(xiàn)代社會一些作家追求的飛速出書不同，《紅樓夢》是真的字字泣血之作，是修改5次、十年的生命造就的傳奇之作！與前段時間讀了一篇號稱全書共描寫824位人物之作的感受簡直是天壤之別，曹先生令人難以望其項背！紅樓之美為人津津樂道的“寶黛愛情”是很多人追求的愛情層次:精神戀愛，但卻不是我所向往和推崇的（不知道我這觀點犯了多大的眾怒，但僅個人觀點）。愛情不同于婚姻，所以愛情可以不參雜經(jīng)濟利益，而且愛情本來就不應(yīng)該參雜經(jīng)濟利益，參雜了經(jīng)濟利益的愛情就失去了愛情的本質(zhì):兩人在一起的幸福。但幸福的婚姻必須有經(jīng)濟保障，婚姻是兩個家庭的問題，而不僅僅是兩個人的事情，“貧賤夫妻百事哀”之話確實是真理之言，所以我不贊同后來賈寶玉在設(shè)計之下與薛寶釵結(jié)為連理大家就批評薛寶釵，說薛寶釵破壞了寶黛幸福，但在我看來薛寶釵才是最值得同情的：成親時她是清醒的，所以她本就知道自己的丈夫愛的是別人，但自己還要被逼的嫁過去；婚后，還要面對丈夫出家，自己獨自一人支持早已殘破的大家庭。早年葬父，無所事事的大哥，“金玉其外敗絮其中”的夫家……薛身上的責(zé)任之重有誰可憐？而且薛被批有心機，我想為她辯駁一下：那個社會中有誰沒有心機嗎？“傻子”賈寶玉沒心機？怎么可能！趁小廝之危，威脅其去自己貼身丫鬟之家又是怎么回事？所以，我覺得批評薛寶釵有心機、籠絡(luò)人心很不對，她本就從賈母那里得不到與賈林同等的愛，自己當(dāng)家做主，如果不考慮周全了，怎么來生存？還有，難道大家能否認(rèn)薛寶釵對林黛玉的真心相待嗎？所以我贊賞薛寶釵的為人處世，這才是“識時務(wù)者為俊杰”！對于紅樓中的人物我覺得不能單一評價，因為人真的是最復(fù)雜的生物（曹先生真的厲害，人物刻畫傳神至極），比如我不喜歡晴雯的性格，又被她病補雀金裘所感動；對湘云的率性不感冒，卻又被她的憨直可愛、堅韌所敬佩，一群讓我又愛又恨的人啊！張愛玲曾說過，有人說過“三大恨事”是“一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香”，第三件不記得了，也許因為我下意識的覺得應(yīng)當(dāng)是“三恨紅樓夢未完”。我覺得蠻形象的，但不過仍感謝曹雪芹先生讓我有如此享受之作。紅樓夢讀后感1300篇七“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的社會里，名著已離人們越來越遠(yuǎn)，能夠靜下心來品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結(jié)緣，一本紅樓被我翻看了六遍，其中的精妙之處幾乎可以倒背如流。讀紅樓，品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。初讀紅樓還是在七歲，因為我家也算是書香門第。媽媽在我七歲時就讓我看兒童版《紅樓夢》，我好奇地瞪大雙眼：“《紅樓夢》講的是什么??？”媽媽笑著拍拍我的頭：“你自己慢慢看吧！看透了就懂了?！本瓦@樣，我抱著一本厚厚的《紅樓夢》走進(jìn)書房，開始了與紅樓為伴的日子。這是一本怎樣的書?。∧敲炊嗖徽J(rèn)識的字，在拼音的幫助下才能勉強將字句讀通。這還不算，那里的人物實在太多了，老爺、太太、小姐、姑娘、丫環(huán)一大堆，好不容易記住了這個，又忘記了那個。囫圇吞棗似的將《紅樓夢》讀完一遍，結(jié)果只記住了四個人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。那林黛玉不知哪來的這么多眼淚，整天哭啊哭，然后不是寫詩就是填詞。我對薛寶釵沒有很深刻的印象，只覺得她人緣很好，到處做善事。不過我納悶的是，寶玉明明喜歡黛玉，為什么后來嫁給寶玉的是寶釵呢？不過我很喜歡寶玉，他對人很好，特別是對女孩子，他還說：“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉?！彼€真有紳士風(fēng)度！再讀紅樓是在十歲，爺爺給了我一本《紅樓夢》原著讓我閱讀，那書的封面印著寶黛共讀西廂的圖像，落紅遍地，流水潺潺，寶黛兩人靠在一起讀《西廂記》，那畫面煞是清新秀麗。再次翻開紅樓的我已經(jīng)能懂得它的大致內(nèi)容了。秉燈夜讀，我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬，元妃省親時的雍容華貴。我為黛玉死時焚稿而嘆惋，對寶玉終入空門不解，對寶釵無奈嫁人同情。書中人的一舉一動似乎牽動著我的心弦，我與他們同悲，同喜，同歡，同樂，這一次讀《紅樓夢》，我了解到了這是一段悲傷得讓人流淚的故事。又讀紅樓已然十二歲，輕撫那熟悉的封面，我又一次翻開那些似曾相識的紙頁。此時細(xì)讀紅樓，竟覺得詞藻優(yōu)美，行文清新流暢的紅樓背后是另有隱喻的。也許“玉帶林中掛，金簪雪里埋”的判詞暗喻寶釵、黛玉兩人的悲慘命運，她們也不能逃脫命運的掌控，更不能逃離那黑暗的社會，只落得一個郁郁而終，一個獨守空房的下場。也許“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長”是黛玉對周圍環(huán)境的真實寫照，是呀，面對著“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的惡劣環(huán)境，寶哥哥能給的溫暖實在太少了，她夢想有一天能擁有像“漁翁漁婆”的愛情，可是這能實現(xiàn)嗎？也許“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰”彰顯著寶黛兩人對愛情的執(zhí)著追求，一幅鮫綃帕，寄托著彼此的思念。也許“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”表現(xiàn)的是湘云與黛玉的孤苦無依，這句詩也是賈府衰敗的預(yù)兆。其實，銜玉出生的怡紅公子如何？才華橫溢，孤高自許的林姑娘又如何？處事得體的皇商小姐又如何？皇貴妃的三個妹妹，富貴賈府的三位小姐又如何？最終還是死的死，散的散，她們終究拗不過那吃