【文章內(nèi)容簡介】 鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地往追逐心中的太陽，這樣就一定會獲得成功。終究的整體目標(biāo)，又是由一個個切近的具體目標(biāo)逐漸推動而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的爬升中成長自我，成績自我!拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真實(shí)的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能發(fā)奮圖強(qiáng)，對設(shè)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、孜孜以求。在此，我要勸告同學(xué)們，我們不要由于過往一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要勇于奮起直追，勇于書寫出色。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就可以光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。?？茨銈冊谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記認(rèn)真二字，不但課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種氣力，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們?nèi)〉酶呖嫉某晒?，以致將來事業(yè)的成功?；仨⒁?，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)暖和的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠的祝愿與歡笑。我們在語文課本中熟悉了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個套子不是他人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會大膽地超出自己，學(xué)會英勇地挑戰(zhàn)自我，由于贏得了自己，也就贏得了一切，不要沉醉于過往五花八門的成績而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上使人贊嘆、敬慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，唯有永不放棄，超出自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。我們曾失敗過，而且失敗得太多，我們曾被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永久不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明本身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即便做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄。即便作一現(xiàn)的曇花，也要完善綻放霎時(shí)間的芳華。這一霎時(shí)的閃亮和綻放，在我們高三也勢必定格為永久。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，乃至還可以錯過星星。但是我們不能錯過六月的一飛沖天。請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝愿。20xx年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己?，F(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝愿，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。我的發(fā)言結(jié)束。班會班主任講話稿六年級篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!踏著春天的腳步，伴著清脆而熟悉的鈴聲，在朦朧的春風(fēng)中我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w利民小學(xué)的師生將要舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。儀式第一項(xiàng)： 奏樂，出旗。儀式第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，禮畢儀式第三項(xiàng)：唱國歌儀式第四項(xiàng)：國旗下講話，有請大隊(duì)長姜微同學(xué)進(jìn)行國旗下講話同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長大了一些，也長高了一些。新學(xué)期，新風(fēng)尚，新成績。這就要求我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明。校園安全問題一直都是我們最關(guān)注的問題，他關(guān)系到同學(xué)們能否健康快樂的成長。新的學(xué)期希望同學(xué)們按時(shí)到校，不在樓道內(nèi)玩耍，不玩危險(xiǎn)玩具，不攜帶管制刀具，不到公路上亂跑，注意用電安全，注意飲食安全，加強(qiáng)防震，防火意識，希望大家能夠時(shí)時(shí)繃緊“安全”這根弦，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與邪惡，共同創(chuàng)設(shè)一個“和諧、美好”的學(xué)習(xí)、生活空間。升旗儀式到此結(jié)束旗手護(hù)旗手退場。班會班主任講話稿六年級篇四我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對水的認(rèn)識是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識。根據(jù)以上分析我設(shè)計(jì)了此活動，并制定了以下目標(biāo)?；顒幽繕?biāo)讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識。發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。被污染水的掛圖?；顒舆^程引題：（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？（3）你見過什么地方有水？實(shí)驗(yàn)、示范：（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：幼兒討論總結(jié)（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水（3）動植物的用水。班會班主任講話稿六年級篇五開學(xué)到今天已經(jīng)接近兩周時(shí)間，兩周多來，9位班主任處處以大局為重，對待學(xué)校安排的工作總是保質(zhì)保量地完成，從來不打一點(diǎn)折扣。班主任早起晚睡，嚴(yán)格管理班級，沒有一位班主任叫過一聲苦，喊過一聲累。特別是昨天晚上召開的總結(jié)表彰大會上，班主任從始至終坐在班級學(xué)生后面管理學(xué)生，全校學(xué)生從始至終沒有一個學(xué)生離開座位，安靜的聽會，顯示出班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神，在此，我向各位班主任真誠地說一聲，你們辛苦了！剛才，政教處已經(jīng)布置了細(xì)致的工作，請各班主任要嚴(yán)格按照政教處布置的執(zhí)行，關(guān)鍵在于落實(shí)，政教處加強(qiáng)檢查，督促，一邊工作一邊反思一邊改正。為了更好地開展本學(xué)期的工作，在此，針對班主任工作，我想談幾點(diǎn)的認(rèn)識，與各位班主任一起分享：一、要認(rèn)真做好班集體建設(shè)。要向?qū)W生夸贊本班任課教師，樹立任課教師威信。正所謂“親其師，聽其道”。班主任如果時(shí)?？滟澅景嗳握n教師，學(xué)生就會容易和任課教師相處，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上與老師形成強(qiáng)烈的共鳴。要及時(shí)選好班干部，讓班干部管理班級。優(yōu)秀的班主任，往往善于任命、培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，讓他們做自己的得力助力管理好班集體。所選的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，決不能以勢壓人，粗暴管理。班主任對待班干部所犯的錯誤，一定要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，對他們進(jìn)行教育。教育時(shí)一定要注意方法，不能讓他們在同學(xué)們面前失去威信。要制定班規(guī)班約，建立班級制度。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校有規(guī)章制度，班級也可以根據(jù)班級的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的班規(guī)班約。班規(guī)班約要富有人性化，要容易操作，切忌不能罰款。要注重班級文化建設(shè)，樹立班級精神。班級文化如春風(fēng)細(xì)雨，往往會在不經(jīng)意間重新塑造一個學(xué)生的靈魂。班主任要學(xué)會利用晨會、班會、黑板報(bào)等形式，努力營造班級文化氛圍。二、要切實(shí)做好學(xué)生安全工作。交通安全。食品安全