【文章內(nèi)容簡介】 設。不斷提升自身修養(yǎng)，加強人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導員工作的根本要求。二、能力發(fā)展方面為做好本職工作，在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務素質(zhì)狀況，這也是做好輔導員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務能力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結(jié)題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。三、工作態(tài)度方面作為一名輔導員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學生的前提與基礎(chǔ)。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進取心。因此，我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為__號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠。明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下。夜間學生身體不適，及時撥打__并通知總值班。四、取得成績方面這一點比較慚愧，因為我個人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果，無一不靠系領(lǐng)導、同事及同學們的大力支持。輝煌成績的取得，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝。此致敬禮！尊敬的各位領(lǐng)導，同事們，上午好!我是來自機械工程學院的__x。我述職報告的題目是《恪守職責、注重創(chuàng)新、全面提升學生工作水平》。20__年__大學畢業(yè)以來，我一直在機械工程學院從事學生教育與管理工作。20__年8月院系調(diào)整之前，所帶的學生為電自、自動化、機電專業(yè)共11個班，438人。調(diào)整之后，所帶的學生為機自、材料、工業(yè)設計專業(yè)20__級新生，共計7個班，187人。下面，我將從四個方面進行述職：第一，行為世范、為學生起到表率作用榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，軍訓期間無一日遲到早退，在操場陪學生一同訓練，平時時刻注意自己的言行，用自己舉手投足的魅力和風采影響學生。其次，我積極參加各種活動，如學校工會組織的教工作品展覽等，以自己的實際行動激勵學生多參與各種活動和社會實踐，培養(yǎng)自己的能力。再次，我爭做管理研究性人才，參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1篇、參與著書1部、曾獲09年校思想政治工作年會論文評選二等獎、講授全校性公選課《臺灣文學作品賞析》1門，為學生起到了表率作用，鼓勵了他們深入研究專業(yè)知識。第二，科學管理、培養(yǎng)學生的現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)大學生的現(xiàn)代公民意識，是我們高校學生工作干部的重要課題。為此，我著力在三個方面做出了革新性的工作：一是，在班干部、團支部的選拔和任命上，為積極營造公開、公正、公平的環(huán)境，培養(yǎng)學生公開、公正、公平的意識，實現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念，我在班內(nèi)公開選舉：讓學生自主提名、公開競癬當場唱票，根據(jù)學生的唱票結(jié)果組織班委會，使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿，受到了學生的普遍認可。二是，為使學生工作規(guī)范有序，我制訂了本年級班委會規(guī)章制度，建立班級干部、年級班干部例會制度，明確干部的工作職責，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。三是，在常規(guī)性工作方面，我也用同樣的思路，刻意培養(yǎng)學生的公民意識。如，在助學金評定、勤工助學崗位等方面，我從學生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單，對于評定結(jié)果，我所帶的187人中沒有一位同學提出異議。第三，強化學風、為學生的成才創(chuàng)設良好氛圍為使班級形成良好的學風，我嚴格要求每個班級做好出勤記錄，對于缺課的同學我逐個談話，及時給予教育和幫助。并且每班針對自己本班實際情況，制訂實施切實可行的學習方案，如一幫一、小組互助、每周末學委及課代表集中答疑等，使每個班級都形成了各自的特色，促進了良好學風的形成。第四，關(guān)注思想、為創(chuàng)建和諧校園盡心盡責一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、qq等多種方式，深入學生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學生成長。另一方面，作為學生支部書記，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進行培養(yǎng)和指導，發(fā)揮其先鋒模范作用。在今年的甲流爆發(fā)期間，部分學生由于被隔離、不能隨時回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動，我從家里拿來了棉被為學生取暖，并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學生，隨時與學生電話溝通聯(lián)系，讓學生在身體和心靈上感到了溫暖。針對今年新生中外省學生多這一特點，我在分班、分寢室時注意南北方學生的分配比例，合理布局。平時注重通過豐富多彩的活動促進學生的交流與溝通，如重陽節(jié)茶話會、系列主題班會、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設評比等等，使外省的同學很快融入到集體中，同時也加強了班級內(nèi)部的團結(jié)。除此之外，抓住建國60周年和校慶30周年契機，積極引導學生開展愛國、愛校系列活動，增強了學生的凝聚力、向心力。成績只能代表過去，辭舊迎新，展望未來，今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務學生工作，為院系和學校的學生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個人述職，敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導、同事們，大家好！20__年在各級領(lǐng)導的指導、關(guān)心以及各職能部門的大力支持、配合下，我較好地履行了崗位職責，圓滿地完成了各項工作任務，這一年中我的工作任務主要分為三塊：第一是從事我院03級畢業(yè)班的輔導員工作；第二是兼任我院低年級輔導員的工作；第三是從事我院高年級學生的輔導員工作?，F(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：一、20__級畢業(yè)生工作作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力，對他們進行就業(yè)指導和服務工作。通過就業(yè)指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作，還有和學生相處五年的感情，我對我的就業(yè)工作還是基本滿意的。我院20__屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少，卻是我院作為獨立學院的首屆畢業(yè)生，社會上對三本畢業(yè)生的歧視，加之醫(yī)科類學生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變（要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試），伴隨著高校持續(xù)擴招，20__年高校畢業(yè)生供給量巨大，因此20__年就業(yè)形勢非常嚴峻，在這樣形勢下，我克服各種困難切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查和摸底工作。通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業(yè)、考研等想法，針對性的做好就業(yè)指導工作。關(guān)注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下，把畢業(yè)生劃分為多個層次：在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括：貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學習成績較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長避短，認識到自身的優(yōu)勢，鼓勵和幫助他們積極就業(yè)，取得較好效果。加強就業(yè)服務，對畢業(yè)生進行個性化的就業(yè)指導和教育。（1）加強就業(yè)指導。充分利用03級網(wǎng)頁和qq群溝通的及時性和便捷性，針對學生就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)心理進行引導和教育，使學生審時度勢，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把握機會，進行積極就業(yè)。（2）積極探索就業(yè)渠道創(chuàng)新。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎(chǔ)上，設法拓展學生就業(yè)信息渠道，通過創(chuàng)辦了招聘簡訊，瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站，下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。（3）樹立以學生為本，增加服務意識。做到有求必應，有問必答，比如：為學生郵遞就業(yè)協(xié)議，指導學生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等。（4）了解學生的就業(yè)需求，有針對性的提供就業(yè)信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當?shù)卣剳賽?，我就通過在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她，目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。（5）積極鼓勵學生參加農(nóng)村援助計劃，目前已經(jīng)有3名同學在農(nóng)村任職。積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作，對畢業(yè)生進行文明離校教育。對畢業(yè)生進行有針對性的職業(yè)教育，教育他們愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。20__屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。二、低年級學生工作整理了20__級臨床專業(yè)四年來的學習成績，按照學習成績與個人志愿相結(jié)合的原則，協(xié)助20__級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。完善了20__級學生的信息，為各職能部門的決策提供準確的數(shù)據(jù)。通過對20__級實習階段工作的總結(jié)，結(jié)合全國各地對專業(yè)人才的需求，提高我院學生的就業(yè)率，建議教務處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護理專業(yè)的實習基地。根據(jù)20__級的實習和就業(yè)經(jīng)驗，比如：在北京731醫(yī)院實習可以方便參加招聘會，在海南三亞實習可以提高臨床技能，在北方承德醫(yī)院實習可以方便就業(yè)等等，為20__級的學生做了大量的咨詢工作。三、高年級學生工作以提高學生綜合素質(zhì)為核心，加強大學生思想政治教育思想是行動的指南，有什么想法就有什么樣行動，針對個別同學們生活缺乏目標，學習缺乏興趣，就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級大會，在會上，通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折，提高心理承受能力、學會平靜的接受現(xiàn)實、學會抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時通過就業(yè)形勢教育激發(fā)學習興趣和明確就業(yè)方向。用規(guī)章制度做保證，培養(yǎng)學生文明、有序、積極向上的生活習慣每一個成功人士，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說人生時指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。為了使同學們有良好的習慣，以寢室衛(wèi)生為切入點，以促進學風轉(zhuǎn)變?yōu)橹c，通過年級大會的思想動員，到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此，制定了高年級檢查衛(wèi)生標準，調(diào)整寢室長，周三年級辦檢查等一系列措施，保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時，通過檢查寢室，遲到的少了，上課出勤率也有所提高，促進了學風的轉(zhuǎn)變。用工作創(chuàng)新做動力，提高管理科學性（1）構(gòu)建網(wǎng)絡平臺，達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性。（2）改變工作程序，達到學生管理的科學性。比如：在今年的國家（政府）獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序，而是采用評比——反饋——公示的程序，雖然加大了工作量，但是最大限度的使學生滿意。其他工作（1）完成了高年級636名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎(chǔ)。（2）建立了貧困生檔案庫。（3）完成了評獎評優(yōu)工作。（4）完成散在實習學生自找實習點的審批工作。四、存在的主要問題和需要進一步改進的工作一是學生工作中的創(chuàng)新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進一步加強學生工作的調(diào)查研究，為學生工作的科學化、規(guī)范化提供決策依據(jù)。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。本學期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：一、優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。在全面熟悉學?；緺顩r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，職責到人。與學校領(lǐng)導班子一齊，學習和領(lǐng)會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。安全工作常抓不懈，從開學到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一齊嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學校的關(guān)系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一齊進行了“甲流防控演練”活動?！暗卣饝笔枭⒀菥殹被顒?。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領(lǐng)導一齊團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位狀況。學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。與思想品德教師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《__規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體