【文章內(nèi)容簡介】 各盡其責，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。20xx年x月x日下午模擬場景：x樓xx發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演練主導單位：xxxxxxx有限公司參演對象：公司全體人員演練總指揮：副總指揮：協(xié)助部門：xxx行政部（xxx、xxx現(xiàn)場拍照演練全過程等）1）人員疏散逃生演練2）火災(zāi)撲救演練需用器材滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把。應(yīng)急預(yù)案編制小組成員本公司行政部人員（現(xiàn)場拍照演練全過程等）利用廣播發(fā)布演練開始命令、災(zāi)情廣播、疏散指令。緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。同時，應(yīng)急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。公司搶險組作滅火操演（保安）。公司應(yīng)急演練領(lǐng)導小組組長作總結(jié)講話。演練結(jié)束，各人員有序退場。（1）消防實施進程編排：應(yīng)急預(yù)案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演練（2）應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu)；服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演練指令；演練過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮；演練過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全；在演練過程中應(yīng)動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象；必須服從各編組組長命令；部門內(nèi)針對本次消防演練之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。消防應(yīng)急預(yù)案與演練方案篇五一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。二、活動主題：全民消防，防治火災(zāi)三、活動地點：校園四、活動時間：20__年11月5日早7：10五、參加對象：全體師生六、活動安排：__七、活動內(nèi)容：升國旗：11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。學習疏散逃生知識：火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全?；馂?zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災(zāi)逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂?shù)却仍?，或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延?；饒鎏由^程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。有序疏散：發(fā)出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)班主任（1）提前組織學生學習應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。（2）聽到警報后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當班老師一起組織學生應(yīng)急疏散，若離教室較遠，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學生。上課老師（1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。（4）到達集結(jié)地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。沒有課的教職員工（1）聽到警報后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。（2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務(wù)部匯報，校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。注意：請各年級為每班加配一位教師。衛(wèi)生室人員聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點，急救臺設(shè)在校園南門。九、應(yīng)急疏散路線總疏散順序：（1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。（2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。教學樓疏散路線（1）高三教學樓疏散路線校園疏散路線十、活動要求：11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四