【文章內容簡介】 …讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。以各系為單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節(jié)目表演。表演順序分為：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。時間：x月x日（待定）地點：――――――參加人：全校師生1，短片制作：短片攝制由記者團完成，可收集畢業(yè)生的一些資料進行編輯，另外采訪一些突出的活躍的畢業(yè)生。也可面向全體畢業(yè)生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。記者團必須保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業(yè)老師進行點評，修改。把短片質量，做到最好。2，道具準備（根據各節(jié)目所需）：（1）以各節(jié)目內容的需要來準備道具或負責安排好某節(jié)目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。（2）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）（3）舞臺布置物品、工具購買借用等3，宣傳工作：（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作（2）節(jié)目單的設計與制作4，主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節(jié)目段的臺詞等5，舞臺燈光、音響的準備工作6，場地布置由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛(wèi)生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統(tǒng)一安排在靠門口一排。舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。臺上燈光、音響由xxx負責禮儀小姐負責分發(fā)節(jié)目單及礦泉水（領導）現場座位安排及引導各班就坐由xxx負責收還伴奏光碟由xx負責由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網站part one1，主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等2，代表老師發(fā)言，對學生未來的美好寄托等3，頒獎4，節(jié)目表演學生自己的舞臺可圍繞：“春夏秋冬”四個板塊進行節(jié)目表述經過春、夏、秋、冬豐富的大學生活后，完成了大學里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節(jié)目表述經歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。六個系以以上4個環(huán)節(jié)進行各系的節(jié)目大聲說出來 就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧!先由畢業(yè)生自己上臺表演，可講述自己的情感，生活故事等，但要真實，用意義自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。大屏幕播放提前準備的視頻短片。此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又意義的，過搞笑的紙條。視頻結束后，主持人有選擇的把紙條念出來。晚會后，可以將這些紙條編成一冊由系或校保存六位主持人共同上臺，結束詞。歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》晚會結束后，由后勤部負責安排人員打掃、清理會場。畢業(yè)晚會活動策劃書主題篇八主負責為：肖文雙參與人員：肖文雙暫從張巧巧老師處確認為只需出一張橫幅于晚會當天掛，但由于外聯(lián)部暫時贊助還未確定也有可能需出兩張橫幅，其中一張由贊助商出資，需標定我們的晚會由誰贊助的并掛于三角地帶。所以要依外聯(lián)到時情況而定。如果只出晚會當天橫幅則會在14號之前將橫幅文字定案，在28號前有較充足的時間制作。如果是需出兩張橫幅，則會在14號之前一起申請文字定案并制作出來。橫幅文字按常規(guī)大致會寫：“第幾界材化學院一路有你畢業(yè)生晚會”主負責為：任政娟參與人員：任政娟、崔佳方案一：活力四射的舞蹈人物黑色剪影，7人左右，背景用放射形條紋，再點綴細碎星星圖案剪影方案二：小塊矩形拼成延伸至遠方的道路，矩形為不同色塊，文字部分也寫在大小不等的小方塊上，散落在道路兩旁方案三：底面為三角形的柱體，意喻大學之塔，側面刻有文字目前定為出電子海報，也有可能依效果，會手繪海報海報會在5月14號前制作出來主負責為：周錦參與人員：周錦、余淑萍、厲萍、謝方琳節(jié)目單定為用海報紙為主材料，黑色印刷體，外型在商定中主負責為：崔佳參與人員：崔佳、任政娟、肖文雙、謝方琳、余淑萍前期背景布的設計：崔佳、任政娟前期背景布所需裝飾物品購置人員為：崔佳、任政娟中期背景布需粘圖形的繪畫：崔佳、任政娟、肖文雙后期背景布所繪畫物品的剪裁及粘貼：任政娟、肖文雙、謝方琳、余淑萍目前所定主背景參照下圖一路有你，幾個藝術字放在背景布中間，字周圍為星星射散型，類似如下圖中間部分主負責為：任政娟、崔佳參與人員：崔佳、任政娟、謝方琳、余淑萍、厲萍、周錦場地當天布置人員：崔佳、謝方琳、余淑萍、厲萍、周錦方案如下：（1）舞臺兩邊大墻采取如下圖的氣球呈花型裝點（2）舞臺外圍圍一圈氣球，依技術情況會定不同圖案且背景布下方如下圖，用4個4個氣球裝飾（3）劇場的進口門，用氣球圍成心形（4）其它兩端墻采用腳丫行從后向前延伸，來凸顯本次晚會的主題，兩邊皆如此，參考圖如下圖的中間部分主負責為：厲萍參與人員：厲萍、周錦、余淑萍、依據5部分所需物品購置畢業(yè)晚會活動策劃書主題篇九一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種師院即我家的感覺，并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食，讓他們記得?；丶铱纯?。朋友，珍重！（暫定）xxx年5月中下旬晚上7：30美食廣場一、回憶錄據了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的`點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。二、只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。三、情溢演播內容：邀請校領導為我們的晚會致辭或題字（能來現場最好若不能來現場則將過程錄制下來當天播放）；邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生。采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活（如李娜）。主題晚會形式：娛樂晚會+自助餐參加人員：畢業(yè)生+部分非畢業(yè)生（他們通過畢業(yè)生抽取的幸運人）=200左右主持人：胡丹紅、姜光遠、楊明麗節(jié)目來源：情溢演播回憶錄（可以對作品進行評比，比出優(yōu)勝者）只言片語xxx獨唱游戲幸運抽獎院隊舞蹈非畢業(yè)升對他們的祝福表演時間：一小時左右我想離開校園后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有