【文章內(nèi)容簡介】 防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。方xx20xx年5月28日法制教育班會心得體會篇七我是小學六年的班主任。我的學生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇，我們在為他們高興的同時，也不免有些擔憂，擔心他們因為不懂法，或者聽不進去家長的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動。正在這時，為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識和維權(quán)意識，學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師，而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來說真是一場及時雨！看來青少年違法犯罪的問題不僅僅是學校的事情，全社會都在關(guān)注。聽到這個消息，老師和學生都為之驚喜，盼望著他們的到來。當身著警服的警官走進班級的時候，學生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了教室。學生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學生聽得瞠目結(jié)舌。例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲，上網(wǎng)吧。當聽到將官說“一個14歲的小男孩，去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲，有一天有個小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個小孩捅死了?！崩纾阂粋€小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢5元，最后進了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀！這是個“慎重交友“的話題，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達給擁有自由的孩子們。這對于他們來說是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識。但是處于逆反期的孩子是聽不進去家長的說教的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服，讓他們對那些法盲的孩子感到同情，進而以此為鑒，拒絕錯誤的發(fā)生。聽后我問學生，你們有什么收獲？他們都說講的很生動，而且以前半懂不懂的法律知識都弄懂了。他們很高興！不用走出校門就能拉近與社會的距離。這真是一節(jié)生動的法律教育講座呀！警官最后告訴同學們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是必須時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！這節(jié)課對于學生以后的人生道路起著重要的指引作用。，用法律知識來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬花筒！法制教育班會心得體會篇八在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)。熱愛學生。嚴謹治學。團結(jié)協(xié)作。廉潔從教。為人師表。關(guān)愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮。而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓滿意的合格的教師。法制教育班會心得體會篇九（一）總體要求開展中小學法制教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合深入貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著眼于社會主義和諧社會的總要求；結(jié)合中小學生的生活實際和成長特點，致力于幫助他們不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）基本原則實施中小學法制教育，必須貫徹以下原則：、貼近生活、貼近學生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應(yīng)中小學生身心成長的特點和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。采取多種方式為學生提供了解和參與法治實踐的機會，教育和引導(dǎo)學生在實踐當中掌握法律知識，領(lǐng)會法治理念，提高法律素質(zhì)。將法制教育與學校學科教學相結(jié)合，滲透到相關(guān)學科教學中；與各種教育活動相結(jié)合，融入到教育活動中；與必要的專項教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。（三）主要任務(wù)開展中小學法制教育的主要任務(wù)是：努力培養(yǎng)中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)