【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道那個(gè)“她”是誰(shuí)了嗎？“她”就是我啊，一個(gè)嬌氣但又不放棄的女生。遇見(jiàn)那時(shí)的她作文字 遇見(jiàn)那個(gè)她作文篇六在我們的身邊，有著很多杰出的女性，比如慈祥的媽媽?zhuān)吞@的女老師她們陪伴著我們，守護(hù)著我們，照顧著我們，讓我們感受溫暖。而我身邊的那個(gè)她，當(dāng)然是和藹可親的劉老師了！劉老師有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副黑框眼鏡，大大的眼睛透出智慧的光澤，仿佛所有知識(shí)都蘊(yùn)藏在其中。她一直是我們五六班名副其實(shí)的女神。這個(gè)女神是善良的，是愛(ài)生如子的，是敬業(yè)的，是和藹可親的記得有一年冬天下大雪，地上結(jié)了厚厚的一層冰。冰很滑，一不小心就會(huì)摔倒，路上的行人都小心翼翼地走著。這一天，我自己去上學(xué)，踩著腳下的冰，心里不免顫顫巍巍的。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊，劉老師！我迅速加快步伐，三步并作兩步，趕上劉老師，甜甜地問(wèn)了一聲：老師好！劉老師親切地看著我，問(wèn)：一個(gè)人來(lái)上學(xué)嗎？嗯，是的。哈哈，來(lái)，我拉著你一塊走！說(shuō)著，劉老師便拉著我的手，一起向?qū)W校走去。啊！我沒(méi)想到老師的手會(huì)那么溫暖，如冬日里的一杯暖茶，如陰暗角落里的一束陽(yáng)光，讓人心里像涌進(jìn)了一股暖流。劉老師的手，是一雙握滿愛(ài)的手，使我終身難忘。劉老師，你愛(ài)著教師這份神圣的工作，你以最單純的心態(tài)對(duì)我們好，謝謝您，祝您桃李滿天下！遇見(jiàn)那時(shí)的她作文字 遇見(jiàn)那個(gè)她作文篇七當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我們相遇在這個(gè)美麗的校園里。瘦長(zhǎng)的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語(yǔ)，久久印在我的腦海里，揮之不去……..每當(dāng)我有難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是很溫和地說(shuō)：“講了多少遍，還是不會(huì)?！痹掚m然難聽(tīng)啦些，但她還是抽出一部分時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，這也是我成績(jī)提高的一個(gè)原因。悄悄然……可是我們畢業(yè)了，小學(xué)生涯到此結(jié)束，留下的只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書(shū)桌，我的心也空落落的，我說(shuō)：“我要離開(kāi)了。”她只是笑了笑，沒(méi)有回答。原本已注定的結(jié)局，又何必執(zhí)念于此。上了初中以后，每當(dāng)我拿起英語(yǔ)課本，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)她的身影，再見(jiàn)她時(shí)，是在一個(gè)大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那烏黑的秀發(fā)仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺(tái)，讓她付出了無(wú)悔的青春。老師，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都會(huì)讓我永遠(yuǎn)懷念，直到永遠(yuǎn)……再次看到六年級(jí)畢業(yè)合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識(shí)，不曾懷念，算什么人生?相識(shí)、懷念，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的印記。遇見(jiàn)那時(shí)的她作文字 遇見(jiàn)那個(gè)她作文篇八我的姐姐是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，她很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)、看書(shū)時(shí)，甚至是睡覺(jué)時(shí)她的耳朵里都塞著一副耳機(jī)，這耳機(jī)就仿佛是長(zhǎng)在她的耳朵里一般。平時(shí)，經(jīng)常都可以看見(jiàn)她雙手捂著耳機(jī)，緊閉著雙眼，跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏一邊哼唱，一邊晃著腦袋，或是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕，在房間獨(dú)自哼唱。有一次，媽媽說(shuō)要帶我們出去吃火鍋。喊了好幾聲都不見(jiàn)姐姐的身影，我推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)姐姐雙眼緊閉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉微微上挑，嘴角上揚(yáng)，沉浸在美妙的音樂(lè)聲中。媽媽又連喊了她好幾聲她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽有些生氣地走到姐姐身邊，扯掉她耳朵里的耳機(jī)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“天天就知道聽(tīng)歌，整天拿個(gè)耳機(jī)塞耳朵里，就怕你哪天變聾了，聽(tīng)不見(jiàn)我講話!”姐姐見(jiàn)媽媽生氣，這才關(guān)掉了音樂(lè)。但光是這樣的大聲訓(xùn)斥，完全不足以讓姐姐醒悟過(guò)來(lái)，在她的`耳朵里，聽(tīng)到的只有那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，沒(méi)有任何人能打擾到她，更沒(méi)有人能戒掉她這個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好。當(dāng)然，姐姐的故事可不止這些。上周，天氣炎熱，于是我便去小賣(mài)部買(mǎi)了幾根冰棍，這可是姐姐的最?lèi)?ài)，我怎么會(huì)不知道呢?剛上樓的我累得氣喘吁吁，隨手便將冰棍扔在了她的桌子上。見(jiàn)她一直在聽(tīng)歌，沒(méi)有反應(yīng)，我便湊近她的耳邊，大聲叫道：“香甜爽口的冰棍來(lái)啦!”可是，接下來(lái)的一幕讓我感到不可思議。她連看都不看我一眼，直接推開(kāi)了我，細(xì)聲哼唱著歌曲，以往白凈的臉蛋像染上了紅暈。直到我拔下她的耳機(jī)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地望著我笑了。我的姐姐就是這樣容易陶醉在音樂(lè)中，誰(shuí)能想想辦法改掉她這個(gè)“毛病”呢!遇見(jiàn)那時(shí)的她作文字 遇見(jiàn)那個(gè)她作文篇九輕輕地，你毫無(wú)征兆地來(lái)了，沒(méi)有一絲絲的預(yù)兆。時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們便相處了這么久的時(shí)間。記得第一次看見(jiàn)你時(shí)，你扎著馬尾辮的那種淳樸的樣子，讓我心里大吃一驚。更讓我意外的是，怎么還有老師一見(jiàn)面不講課給我們講奧運(yùn)會(huì)呀！有趣有趣！還記得我給你的第一封信里，那封我想對(duì)feeling說(shuō)的信中，你告訴我feeling要大寫(xiě)，哈哈。還說(shuō)很期待以后與我們?cè)谝黄鸬娜兆印漠?dāng)時(shí)的一眼印象中，我開(kāi)始對(duì)你頗有好感?？墒?，在之后的幾周里，我變得不喜歡你。你總是拿我們和平行班級(jí)比，總是和我們“吵架”，我想你不顧及我們的感受，不顧及我們的面子。再后來(lái)，我開(kāi)始注意到在下早自習(xí)的時(shí)候，你不顧肚子餓在辦公室里批改作業(yè)的身影，開(kāi)始注意到在放學(xué)后你的下班時(shí)間里，你仍守著我們默生字的樣子，還有你每次在作文中寫(xiě)下的那句句鼓勵(lì)我，支持我，認(rèn)同我的小語(yǔ)錄。都讓我重新反思起來(lái)。我終于明白，到底是誰(shuí)不顧及誰(shuí)的感受，是誰(shuí)不顧及誰(shuí)的面子，都是我們自己的原因！是我們不聽(tīng)你的話，讓你生氣，是我們違背你的要求，讓你傷心。終于，在慢慢熟悉你后，我開(kāi)始喜歡你，你帶給我的向前的動(dòng)力，你帶給我的自信與陽(yáng)光，你帶給我們所有的感動(dòng)和溫暖，都讓我們受益匪淺。陶行知先生說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽蚁胝f(shuō)的就是你吧！真的不會(huì)寫(xiě)很煽情的話，但是我只是想讓你知道，你沒(méi)有白教我們，你教給我們的種種，我們都記著。你所帶給我的，我又怎么會(huì)忘記呢？感謝時(shí)光，讓我在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你！感謝你，所帶給我的積極向上與勤奮負(fù)責(zé)！第一次遇見(jiàn)你，我的feeling老師！遇見(jiàn)那時(shí)的她作文字 遇見(jiàn)那個(gè)她作文篇十乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?？觳缴锨埃еＭ?，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的