【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)問題，讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來教導(dǎo)我們的學(xué)生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。再者，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更應(yīng)該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀。書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！教育改變未來 下一句篇十六信念成就未來會(huì)寧縣太平中學(xué)九年級(jí)4班 張晶當(dāng)你經(jīng)歷過一次失敗后，你是否能夠打起精神重新上路？你是否仍給自己定下周詳?shù)挠?jì)劃，給自己加油，相信自己下一次會(huì)更棒呢？你是否還會(huì)默默的自己鼓勵(lì)自己，讓自己從殘酷的現(xiàn)實(shí)里爬出來，擦干停留在眼角的淚水，丟掉自己眼角眉梢的憔悴，讓自己仍舊擁有希望，以愉悅的心情迎接新的一天呢？當(dāng)鬧鐘喚醒你進(jìn)入新的一天時(shí)，你就要信心說這一天是暫新的一天，甚至比昨天更輝煌。今天是暫新的一天，那就不能呆坐在床頭空想明天。他，從未生下來醫(yī)生就告訴她，他，可能會(huì)出現(xiàn)先天智力障礙的狀況。她丈夫和醫(yī)生都曾沒無數(shù)次勸告過她，說他生下來將永遠(yuǎn)是她的累贅，需要她照顧一輩子，但她不怕。她說，孩子是無辜的，我不能親手毀了自己的孩子，況且，他能治好??她堅(jiān)持著，她丈夫也沒辦法。等到這個(gè)孩子在六歲時(shí)，別的孩子都上幼兒園了，而他連話也說不清。她總是陪在他身邊教他說話，直到那天，她下班剛回到家，他大聲叫了一聲“媽媽”，雖然他吐字不是特別地清楚，她還是聽到了。她跑過去，抱住他淚流滿面地說，媽媽一定會(huì)讓你和他人一樣優(yōu)秀。從此她不再去工作，教兒子運(yùn)動(dòng)、寫字??就這樣，“皇天不負(fù)有心人”，他最終成為一名著名的跆拳道選手！一次失敗并不可怕，甚至無數(shù)次挫折也是對夢想的錘煉，關(guān)鍵你以怎樣的心態(tài)去面對。只要你堅(jiān)定地朝自己的夢想走去，成功就在你眼前！信念成就未來！教育改變未來 下一句篇十七一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同樣每個(gè)星期一的早晨都是特別的，全體師生經(jīng)過兩天的休整，趕走了一周的辛苦和疲勞，以一種充滿希望的全新狀態(tài)聚集在一起。今天就更為特別了，因?yàn)槲覀儎倓倧睦寺氖フQ氛圍中走過，元旦的腳步就緊隨而來。一年就這樣悄然而逝，新的一年也將轟轟烈烈地開始。我們匯聚在一起，整理即將過去的2011，祈盼2012的到來。此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)！大家都知道，1月1日又稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。 “旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象．把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年?；厥准磳⒙湎箩∧坏?011年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這學(xué)期里，老師們辛勤工作著、同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)著；我們都曾為收獲了優(yōu)異的成績，品嘗到成功而高興過；我們也曾為我們的失敗，為學(xué)習(xí)和工作中的不盡人意而失落過其實(shí)，這就是生活，這些成敗榮辱、酸甜苦辣，把我們的生活裝扮得有滋有味難忘11年9月，高溫酷暑，烈日如火，大一新生開始軍訓(xùn)，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓(xùn)練場上隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮。軍事拉練活動(dòng)中，同學(xué)們精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，彰顯出現(xiàn)代學(xué)子的風(fēng)采。 難忘11年10月，我校召開了第二十六屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生表現(xiàn)出色，跑道上，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，橫竿上，運(yùn)動(dòng)員如高飛雄鷹。每個(gè)班都組織有序，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真參賽，表現(xiàn)出了較高的參與熱情和較高的體育素質(zhì)，每一位裁判員、后勤人員都是那么兢兢業(yè)業(yè)。難忘的11年12月，我校為慶賀新年，活躍廣大師生的文化生活，推動(dòng)我院精品校園文化活動(dòng)的開展，舉辦了“以幸福示范年”為主題的2012年元旦文藝晚會(huì)。同學(xué)們，一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒?！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績獻(xiàn)給我們的父母，獻(xiàn)給辛勤的老師，獻(xiàn)給付出努力的自己。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！回望2011，我們深情滿懷！邁進(jìn)2012，我們更加豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。心若在，夢就在。2012年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會(huì)成就自己的夢想！我們由衷地希望，全校師生能夠保持2011年的精神和斗志，不斷增強(qiáng)校榮我榮的自豪感和興校我責(zé)的使命感，秉承“知行合一，止于至善”的校訓(xùn)，在現(xiàn)代乘風(fēng)破浪，攜手奮進(jìn)，共同描繪美好的未來！教育改變未來 下一句篇十八我是一個(gè)書迷，許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我，她是我的好老師，我喜歡這本《愛的教育》！十歲時(shí)，已經(jīng)有三十余本的好書被我踩在腳下。那個(gè)夏天，太陽火辣辣地照著，蟬鳴在我耳邊縈繞，我愜意地躺在沙發(fā)上?？吹綄γ鏁晷麻_張了，我跑到媽媽跟前，拉著媽媽的手說：“媽媽，對面書店新開張，咱倆過去捧捧場，順便買本新雜志，你說這，好不好？”媽媽被我這段話逗笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。我快樂地在書架中穿梭，無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落，我伸手拿起她，仿佛聽到她小聲地哭泣，我的手不受控制，翻開了她，小伙伴們中間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事把我的心牢牢地抓住了，我放棄了買雜志的念頭，去向媽媽求情，媽媽答應(yīng)了，不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀，可把我害慘了！我一頁一頁看，陷在書中不能自拔，我一天都沒有吃飯，因?yàn)橐磿?。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的納利，愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西，淘氣的弗萊諦，小個(gè)子普列可西，強(qiáng)壯的卡羅納?！稅鄣慕逃钒?，我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成，你教會(huì)了我許多知識(shí)，道理。媽媽在我小時(shí)候也是如此。愛，伴我成長。教育改變未來 下一句篇十九科學(xué)尊重事實(shí)，服從真理，而不會(huì)屈服于任何壓力?！}記縱觀這日星月異的世界，是誰使我們從野蠻走向文明，從迷信變得科學(xué)，答案是唯一的，那就是科技。科技可小可大，小到地上一種物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，大到一枚^v^的爆炸。科技也可好可壞，善于利用科學(xué)技術(shù)造福人類，為人們的生活提供便利，讓人們更加幸福，享受生活。然而科技的迅速發(fā)展，也帶來了一些消極影響。隨著科技的快速發(fā)展，越來越多代步工具的出現(xiàn)，人們變得沒有以前勤勞，身體得不到鍛煉，疾病也隨之出現(xiàn)，這讓人類面臨死亡的威脅。充滿野心的人則將科技濫用在戰(zhàn)場上，使原本和*的世界變得烽煙四起，讓人們飽受戰(zhàn)亂之苦?？萍家龑?dǎo)未來。數(shù)千年前，人們衣食住行都需要手工操作，這樣既幸苦，效率也達(dá)不到預(yù)想的目標(biāo)。而現(xiàn)在，生產(chǎn)只需電腦操作，原本繁瑣的工作就變得簡單輕松了許多，而且能做到幾乎無失誤，生產(chǎn)力得到了顯著的提高。以前，人們?yōu)榱私o天南海北的朋友捎句話，把所有方法都用盡了，這樣既勞神又傷財(cái)，到頭來還不一定傳達(dá)給了朋友。而現(xiàn)在，只需打一個(gè)電話，你想和朋友聊多久都不成問題。以前人們的科技水*還不足以于大自然抗?fàn)帯Ｌ鞛?zāi)人禍，足以讓他們傾家蕩產(chǎn)，既然生活得不到保障，他們就只能祈求神的庇護(hù)，日夜燒香拜佛。如空殼一般。現(xiàn)在我們有了各種能預(yù)測災(zāi)難的科學(xué)儀器，人們便不再那么怕災(zāi)難了，也不需用所謂神的力量了，科學(xué)幾乎占據(jù)了我們所有新生代青年大腦?？萍颊娴慕o予了我們太多太多……科技的發(fā)展，承載了許多人的的心血與汗水，科技是我們前進(jìn)的動(dòng)力，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后大力發(fā)展科技，造福人類!教育成就未來作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）——讀書成就未來作文300字 (菁選2篇)教育改變未來 下一句篇二十科技成就未來黃島區(qū)博文中學(xué) 唐秀芹一、課程理念與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 課程理念新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)；幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求；堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則。 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)三 感受了解我國在科技、教育方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身價(jià)值。 二、教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】感受科技創(chuàng)新的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，引發(fā)對美好未來的向往和追求?！灸芰Α拷逃淖兾磥?下一句篇二十一有這樣一個(gè)故事，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水*、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”好習(xí)慣讓我們終身受益，文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時(shí)候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人。有一位哲人曾說過：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?，世上沒有無緣無故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。什么是好的習(xí)慣呢