【正文】 軍事拉練活動中，同學(xué)們精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，彰顯出現(xiàn)代學(xué)子的風(fēng)采。同學(xué)們，一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。我們不禁要感嘆時間過得太快了?！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。我們必將會成就自己的夢想！我們由衷地希望，全校師生能夠保持2011年的精神和斗志，不斷增強(qiáng)校榮我榮的自豪感和興校我責(zé)的使命感，秉承“知行合一，止于至善”的校訓(xùn)，在現(xiàn)代乘風(fēng)破浪，攜手奮進(jìn)，共同描繪美好的未來！教育改變未來 下一句篇十八我是一個書迷，許多書都是我的心寵。我快樂地在書架中穿梭，無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落，我伸手拿起她，仿佛聽到她小聲地哭泣，我的手不受控制，翻開了她，小伙伴們中間發(fā)生的一個個故事把我的心牢牢地抓住了，我放棄了買雜志的念頭，去向媽媽求情，媽媽答應(yīng)了，不過書錢要從我的零花錢中扣。《愛的教育》啊，我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成，你教會了我許多知識，道理?！}記縱觀這日星月異的世界，是誰使我們從野蠻走向文明，從迷信變得科學(xué)，答案是唯一的，那就是科技。隨著科技的快速發(fā)展，越來越多代步工具的出現(xiàn)，人們變得沒有以前勤勞，身體得不到鍛煉，疾病也隨之出現(xiàn)，這讓人類面臨死亡的威脅。而現(xiàn)在，生產(chǎn)只需電腦操作，原本繁瑣的工作就變得簡單輕松了許多，而且能做到幾乎無失誤，生產(chǎn)力得到了顯著的提高。天災(zāi)人禍，足以讓他們傾家蕩產(chǎn)，既然生活得不到保障，他們就只能祈求神的庇護(hù)，日夜燒香拜佛。 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)三 感受了解我國在科技、教育方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身價值。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是我們所追求的目標(biāo)。因此，教育制度的完善也大大提高勞動者素質(zhì)，推動生產(chǎn)力快速發(fā)展。如今，讀書一則增長自己的學(xué)識，二則增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。所以讀書才是我們的出路，才是國家的出路！教育改變未來 下一句篇二十三幾天前，一則新聞“出世”，驚掉了我的大牙。我有時作業(yè)寫得不好，第二天上學(xué)時，她就跟我說：“小牛，今天把作業(yè)寫好一點(diǎn)，課桌整理好，鉛筆都放到鉛筆盒里去，別忘了！”此時的媽媽比較嘮叼，我心不在焉地應(yīng)付一下：“好了，知道了。我想，可能是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！但媽媽只說了一句話：“下次考好點(diǎn)，在卷子上寫上自己下次考試想考到的成績和目標(biāo)就行了。她開始往我嘴里塞，但死活塞不進(jìn)來。一般都是婉言相勸，只有逼急了，或者我實(shí)在表現(xiàn)不好才會罵的。在我從教20xx年的生涯中，經(jīng)歷了坎坷曲折，嘗盡了酸甜苦辣，可謂是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，付出與收獲同在。二、勇面挑戰(zhàn)，合格勝任。叫我記憶頗深的是連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班代課任務(wù)的那七年，七年里除了備課上課外，就是編題印題。我以前是教英語課的，現(xiàn)在叫我教自然課，我頓時感到茫然無措。有了教自然課的經(jīng)歷，我感到又一次的鍛煉了我，也增強(qiáng)了我作為一名教師的能力和水平。為了教好課，管理好學(xué)生我開始鉆研教材，尋找方法，不斷的向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)風(fēng)格和手法，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不懈的努力，漸漸的教學(xué)管理兩方面有了一些進(jìn)步，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，同時我也受到了極大的鼓舞，感到莫大的欣慰。四、傾心奉獻(xiàn)，無悔人生教師不僅要有出色的教學(xué)水平，還得有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神。不管是語文還是數(shù)學(xué)，不管是英語還是自然，我都是認(rèn)真的備課，盡心的授課，仔細(xì)的批改作業(yè)，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度過完每一天。但是兩個月后的期末考試中，那個學(xué)生考出了意想不到的好成績。20xx年來我始終戰(zhàn)斗在教育第一線，秉持心中的教育信念，努力完成學(xué)校交給的任務(wù)，勤勤懇懇、任勞任怨。是呀，每天2元，看似是不高，可抵不住成千上萬，甚至上千萬人參與。有那么幾次小竊喜，小緊張。所以，那一天早晨，我已決定不參與了，我不想成為賭性的棋子，我想改變，運(yùn)動仍是必須的，但觀念可以轉(zhuǎn)變，讓自己成為生活真正的主宰者。這也許這是學(xué)生的道德問題念。只是為了你不在社會上淘汰。也許這有些可怕，但現(xiàn)實(shí)就是如此，當(dāng)然，只是大多數(shù)家長。一位美國教授對中國教授說：”你們比我們聰明，你們的學(xué)業(yè)比我們優(yōu)秀，你們的奧林匹克也是第一，你們也學(xué)習(xí)能力也是最強(qiáng)，但是，你們還是要買我們的東西。仿佛一點(diǎn)挫折也不養(yǎng)孩子收，殊不知，挫折才是成長?！蔽覜]理他，走了。當(dāng)我提出這個建議的時候我以為會是全班沸騰──*時我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了。不要在意別人的眼光，只要自己相信自己，你們的未來都不會是夢的。沒想到每個孩子對于未來的夢想都這樣重視，不光寫了他們的夢想，他們的名字，為什么會有這樣的夢想的原因也寫了上去。我就告訴自己，以后的每一天我都要向他們投去贊賞的眼光。的確，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個極樂世界。精美的插圖，生動的故事，環(huán)環(huán)相扣，使我流連忘返。早晨起床，“刷牙刷得太快了！”和“怎么叫了六七遍還不起床啊。睡前，媽媽忍不住一貫的嚴(yán)肅，問我：“幸子，你今天怎么表現(xiàn)這么好?。　蔽揖托π?，不說話。這兩個人，怎么會發(fā)生磨擦!古人有云：兼聽則明，偏聽則暗，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。那么問題清楚了，解決問題的方法也有了。然后，我對這個仍然不言不語的孩子說：你的怒火老師可以理解，但是我們每個人都得學(xué)會尊重別人，想想你的老師，你的家長，有沒有哪個人因?yàn)樯鷼饨o過你耳光?打的是臉，傷的其實(shí)也是心啊!在這場是非中，他們倆個都有錯，錯在我們在說話做事的時候，沒有顧及到對方的感受，因而言行舉止失去了分寸。我是一個不太厲害的班主任，很少與孩子生氣，也可以說這些年的生活，我已經(jīng)學(xué)會不再生氣了。這一動作現(xiàn)以成為我們生活中最不可缺少的一環(huán)，平淡得沒有一丁點(diǎn)兒色彩。當(dāng)我沉迷于這樣快樂的時刻中時，我覺得這才是最富有色彩的生活。然而??我又一次想改變了，但不是以前的看電視，而是改為了看書。其實(shí)周圍的一切也許很平淡，但只要你懷著一顆勇于改變、探索的心走下去，就會發(fā)現(xiàn)你最需要的東西。之前的中國需要向其他國家購買大飛機(jī)，現(xiàn)在可以自主生產(chǎn)和制造，并且做得比其他國家還要成功。創(chuàng)新要從小做起，學(xué)生都能進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)明了清撈船，但還是有著不足之處，需要次又次的改進(jìn)，為了我們長大之后能做的更好，我們要更加努力的學(xué)習(xí)新知識；學(xué)生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來造福人類，為什么我們不能？創(chuàng)新要從小做起，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能改變我們的未來，才能讓祖國變得更加美麗，變得更加強(qiáng)大。因此，我長大想成為名科學(xué)家。我們付出了多少？我們努力了多少？前人的努力造就我們?nèi)缃竦拿篮蒙睿覀円矐?yīng)從現(xiàn)在開始加倍努力，創(chuàng)造個更加美好的未來！現(xiàn)在的我還小，但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng)新的種子。只有創(chuàng)新才能進(jìn)步，只有創(chuàng)新才能更好?！皠?chuàng)新成就未來”這個章節(jié)讓我觸動很大。后來??我愛上了看書。我追尋了許多原因，并告誡自己：要努力了。于是我讓這平淡的動作被另一件不平淡的事取而代之。懂得尊重，應(yīng)該是青春期里孩子教育的第一課!走向青春期里的孩子，容易燥動。我是這樣認(rèn)為的。有時候語言的傷害力不比武力差。平日里溫柔的小男生此刻異常淡定!面對我的和顏悅色不言不語。盡管，之后的一天天里，我仍有一些不足之處，讓媽媽很傷腦筋，但是，那也是媽媽對我的愛呀！每天，我都會有一絲絲的改變，在媽媽日漸蒼老的臉龐上，也將展現(xiàn)更多的笑顏吧！教育改變未來 下一句篇三十那天，班上的一個小男孩哭的滿臉通紅，跑到我這告狀：某某同學(xué)掀他四個巴掌!當(dāng)時一聽，表示震驚!掀他的那個孩子在我面前表現(xiàn)一直很好，雖長的人高馬大，卻很是可愛，還品學(xué)兼優(yōu)。聽著這些連綿不斷的叮嚀聲四五年了，不知在什么時候，我在心中暗下決心：一定要在什么時候，與這些日夜不絕的嘮叨聲說拜拜！我憑借著我的毅力與恒心，在經(jīng)過了一次次的失敗與隱約觸到心理防線后，終于漸漸改正了媽媽常常與我嘮叨的幾點(diǎn)。神秘島》讓我慢慢放開了自己的那點(diǎn)小情緒，何不把這美好的時光用來好好的讀讀手中的這本書呢？當(dāng)我考試一敗涂地時，心灰意冷，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡，它不計較，卻對我燃起了希望之火，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我……從此我愛上了它。每當(dāng)你走入書的世界，總會找到一點(diǎn)新東西，一點(diǎn)知識，一點(diǎn)道理，或是一點(diǎn)自信……從幼年起，我對沁人心脾的書就有一種特殊的感情。孩子們，去放飛你們的理想吧，老師會在遠(yuǎn)方注視著你們，看著你們振翅高飛，展翅翱翔?！笨吹竭@些，你會情不自禁的贊嘆每個人遠(yuǎn)大的理想，同時也要告訴自己對每一個學(xué)生都不要有偏見，無論他們*時的表現(xiàn)如何，其實(shí)在他們每個人的心里面，都是渴望成功的，都渴望得到別人贊賞的眼光。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫好的畫紙上時，我驚呆了。我積極鼓勵大家：“孩子們，沒有什么不好意思的。我勸家長和老師們醒醒吧，教育不是權(quán)威，不是扼殺個性，扼殺創(chuàng)造力，分?jǐn)?shù)并不代表一切，不能太過于看重分?jǐn)?shù)了，也不能過于溺愛，不要走向兩邊的極端，請給孩子自己的一片天空！教育改變未來 下一句篇二十七每個孩子小的時候都會有一個對于自己來說偉大的夢想，似乎有些不切實(shí)際，但是他們都曾經(jīng)想過，夢過。一次我回家，手里拿著拼圖，一個孩子突然指著我的拼圖說；”我想要。也有些家長，太過溺愛。為什么？因?yàn)槔蠋熅透嬖V你這樣寫，因?yàn)槟銢]有創(chuàng)造力。因?yàn)槟愕娜松呀?jīng)被他們計劃好了，從你出生那一刻，就像一個牽線木偶。為什么？因?yàn)榻逃驗(yàn)榻逃氖?！因?yàn)橹袊郊议L逼迫讓孩子做自己不喜歡的，因?yàn)樵谥袊?，夢想與現(xiàn)實(shí)，還是會選擇現(xiàn)實(shí)。吳謝宇弒母案只是其中一件，而如今弒母案越來越多。因?yàn)閰⑴c金錢，人性中的貪婪被挖掘了，自己達(dá)標(biāo)了，又想著別人是否達(dá)標(biāo)，那獎金額是否又降了。這會激勵參與者多運(yùn)動。在今后的工作中我還將一如既往地努力拼搏，還將一如既往的努力奮斗，使我的教學(xué)工作更上一層樓，為我的教育生涯再添輝煌教育改變未來 下一句篇二十五改變作文450字這幾天我沒去參加那個計步競賽了。每當(dāng)回想起這笑容，就更加堅定了我的信念，愛心融化堅冰，奉獻(xiàn)溫暖一切。當(dāng)然這種情況并不是沒有遇到過，在解決這些矛盾的過程中，我認(rèn)為愛心是基石奉獻(xiàn)是前提。要叫家長放心，叫領(lǐng)導(dǎo)放心。20xx年我國實(shí)施了新課程改革，新課程在教學(xué)觀念、教學(xué)思路和課程理念都發(fā)生了深刻的變化，教師必須認(rèn)真探索和勇于實(shí)踐，才能達(dá)到很好的教學(xué)水平，才能跟上新課程的教學(xué)思路。我開始擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師并兼班主任工作。除了課本上的知識以外，自然課好多是動手實(shí)驗(yàn)，為了給學(xué)生們上好課，每個實(shí)驗(yàn)都是我提前做好多次，掌握其中奧妙，剖析其中原理，然后再組織學(xué)生學(xué)，組織他們動手做，不拘泥于書本知識，而是叫學(xué)生理解原理增強(qiáng)動手能力，開發(fā)創(chuàng)造力。“世間自有公道，付出自有回報”，原教育局局長盧俊鋒，北大寺小學(xué)校長梁小平，小學(xué)教師董麗萍、梁愛霞、王愛君都是我的學(xué)生，看著他們一個個成長起來，一個個走上工作崗位，成為有用之才，我感到無比的自豪和欣慰。第一年教學(xué)，學(xué)校分配給我的是初中三年級和初中一年級的英語，當(dāng)我站到講臺上，面對個頭高過我，年齡比我小三、四歲的學(xué)生時，我緊張了，出汗了，甚至是不敢正視臺下的學(xué)生，好久以后終于熬到第一節(jié)課結(jié)束，現(xiàn)在回想起來都不知道自己當(dāng)時說了些什么。一、巧逢機(jī)遇，走上講臺?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”?！皢鑶鑶琛备觳才げ贿^大腿，我只好屈服。我有幾次不想吃她燒的菜，可是她偏要我吃。再比如，我考試考得不好的時候，想：唉，要被媽媽批評了。俗話說，“冰凍三尺，非一日之寒”，那個哥哥可