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正文內(nèi)容

最新暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會(優(yōu)秀20篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 14:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。搞好家校共育就猶如建設好一個好的生態(tài)系統(tǒng),學生是種子,家庭是土壤,教師是園丁,社會是環(huán)境:種子飽滿,土壤肥沃,園丁辛勤,環(huán)境適宜,才能為學生的健康成長提供有力的保障。通過這次學習,我收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對教育的認識有了一個新的提高,對心理健康與心理調(diào)適的素質(zhì)也得到了一定程度的提高。暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會篇十20xx年教師網(wǎng)絡研修結(jié)束了,回想起這一段時間的學習,讓我受益匪淺。網(wǎng)絡研修雖然沒有傳統(tǒng)的面對面教學那樣直觀和親密,但是它給了我們更廣闊的學習空間和更方便的學習方式。在網(wǎng)絡研修中,我學習了新的教育理念、教育技術和教育方法。這些知識的學習與以往的教學經(jīng)驗相結(jié)合,讓我更好地理解傳統(tǒng)教學的不足之處和現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。同時,我也學會了更加豐富、多樣化的教育方式,如課堂互動、學生自主學習等,這些方法的應用不僅可以提高學生的學習效果,也可以增強學生的學習興趣和積極性。在網(wǎng)絡研修中,我還結(jié)識了來自不同地區(qū)的教師。,每個人都有自己的教學特點和方法。通過交流和互動,我了解了他們的經(jīng)驗和想法,也分享了自己的教學體會。這些經(jīng)驗的交流讓我更了解了不同地區(qū)和不同學科的教學特點,也讓我更加明確了自己的教學方向。在網(wǎng)絡研修中,我還學會了如何運用網(wǎng)絡教育資源。網(wǎng)絡上有各種各樣的教育資源,如課件、視頻等,這些資源可以為我們的教學提供更加優(yōu)質(zhì)和豐富的素材。通過了解和使用這些資源,我可以打造更加優(yōu)秀的教學課件,也可以讓學生在網(wǎng)絡上進行更加自主和豐富的學習??傊?,網(wǎng)絡研修讓我受益匪淺。通過這一段時間的學習,我在教學方法、教育理念和教學資源等方面都有了新的收獲和體會。我相信這些知識和經(jīng)驗會對我的教學產(chǎn)生積極的影響,也會為學生的學習帶來更加豐富和有益的收獲。暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會篇十一教學理念直接影響教學行為,在以前的教學中,我的教育理念有的來自同事的言傳身教,有的來自兒時教師的影響,有的來自自我的揣摩,有的來自二十幾年前的師范教育。通過此次培訓我統(tǒng)一了思想,提高了認識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學理念,使自己在教學中不再迷茫,明確了自己教學目標。教學方法是教師在課堂教學中所實施的教的方法和指導學生的方法。教學過程是學生的認知過程,只有學生積極參與教學活動才能收到良好的效果。在教學中要重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。當代美國數(shù)學家.教育家xxx說:“研究數(shù)學只有當看到數(shù)學的產(chǎn)生,按照數(shù)學發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學發(fā)現(xiàn)時,才能最好地理解數(shù)學”,因此教學中不僅要教給學生數(shù)學知識,還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓,我掌握了很多的教學方法,正所謂“工欲善其事,必先利其器?!边@些教學方法就是收割教學成果的“利器”。有了這些教學方法,使我的備課不再平鋪直敘;有了這些教學方法,使我的課堂變得生龍活虎;有了這些教學方法,使我在進行教研中有了更多的內(nèi)涵。數(shù)學教學除系統(tǒng)的數(shù)學知識教學之外,還應密切聯(lián)系生活實際,讓生活中人們必須的知識與技能成為數(shù)學教學的目標與追求,調(diào)了大眾數(shù)學研究的內(nèi)容的應用價值。因而,我在備課思索,什么樣的數(shù)學情境才是好的教學情境?創(chuàng)設情境是應該注意什么?在新課改的實施進程當中,老師們普遍反映學生的計算能力差,在這種現(xiàn)實背景下,怎樣改進計算教學,在不加重學生課業(yè)負擔的前提下,科學有效的提高學生的計算能力?課本增加了統(tǒng)計與概率全新的知識,我們?nèi)绾螠蚀_把握課程標準,實施教學?新課程改革下如何去評價一堂課?……這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應,給我們的教學指明了偏向。網(wǎng)絡研修激發(fā)了我的事情靈感,給我的事情注入了新的生機。通過此次研究,實在體會到:凡事只要用心去澆灌,就一定能綻放出美麗的花朵。xxx曰“吾日三省吾身”。反思不僅是一種良好的品德,一種使自己言行端正的手段,更是成功的基石與保證。在教學過程中不斷反思自己的教學觀、教師觀、學生觀、課堂教學,善于拾掇教育過程中的成與敗,持之以恒的積累素材,讓它成為工作中的寶貴財富。即使成不了名師,也可以獨善其身。培訓是短暫的,但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后,我要把所學的教學理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的`教學思想,指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,研究教育理論,增長專業(yè)知識。在這次遠程研修研究中,我按時觀摩研究了每一個專題的講座,認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認真閱讀了每一期班級簡報。反復研究了各個專題中的每一個案例,對案例中教師所講的資料和授課形式都作了認真的記錄。暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會篇十二在研修過程中,我堅持經(jīng)常進行網(wǎng)上學習,認真觀看各個專家的視頻錄象,學習各位老師的優(yōu)秀教案,我受益匪淺。通過這次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了,豐富了教學,為今后從事教學工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。這次教師研修培訓,再一次給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退,一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在到達必須程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研潛力、課堂教學水平。經(jīng)過這次培訓,我覺得以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去我們常說:“要給學生一杯水教師就得有一桶水?!钡墙?jīng)過培訓后我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,它就應是一條有源頭的溪流。我認為教師只有樹立“活到老學到老”的終身教育思想才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育事業(yè),“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”。只有不斷學習、不斷充實自己的知識、不斷更新自己的教育觀念、不斷否定自己才能不斷進步,擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可憐的“一桶水”了。實踐是檢驗真理的標準,只有通過不斷的實踐,才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中,幫忙學生確定適當?shù)膶W習目標,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握學習策略和發(fā)展?jié)摿?,?chuàng)設豐富的教學情境,激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,充分調(diào)動學生的用心性,為學生帶給各種發(fā)展的機會,為學生服務,建立一個民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師就應把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的`基本需要,不斷提高自己的教學潛力和科研潛力,確立培養(yǎng)目標,打造新時代的人才。通過我省組織的這次教師網(wǎng)絡研修,無論從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩的講座,為我們教師的成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣不斷的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的資料,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心,教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石,網(wǎng)絡研修學習會助我們乘風破浪,飛向的彼岸。我堅信:在研修中學習、在研修中進步、在研修中快樂,在研修中促進教育發(fā)展!通過這次學習,讓我懂得:只要我們認真對待,研修就會大有收獲。對于此刻已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會更加用心、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來,不斷的提高自己的教育教學潛力,同時還和其他老師用心參與,以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一齊在網(wǎng)絡研修中健康、快樂的成長!讓我們與網(wǎng)絡研修同行!讓網(wǎng)絡研修因我們而精彩!讓網(wǎng)絡研修使教育大放異彩。暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會篇十三緊張而又充實的一天研修活動結(jié)束了,聽見好幾位參與研修的老師這樣說:“我們的課堂沒有最好,只有更好?!蔽蚁脒@也是每位老師的心聲,正因為我們有這樣一個共同的目標,那就是通過研修讓我們每一節(jié)數(shù)學課扎實有效,讓我們的課堂教學更精彩,參會的老師才激烈爭論各抒己見,在爭論與交流中每個人得到不斷提升,為此培訓團隊的老師付出了辛勤與汗水,給我們及時提供了迫切需要的幫助和指導。從心底里感謝兩位說講課的老師,是他們給我們帶來了新理念和新思想:尊重學生的個性;自主探索、合作交流的學習方式;關注學生的情感態(tài)度……兩位老師都根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景,激發(fā)他們的學習興趣,最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點,緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點,創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境,并能提出疑問,設置懸念,啟迪學生積極思考,激發(fā)學生的求知欲,激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài),由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?,產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識,實現(xiàn)課堂教學中師生的同步發(fā)展。培訓團隊的老師更是關鍵時候出招,引領大家對兩節(jié)課進行細致地分析討論,為我們提供了各種實用的教學技巧;促進教師和教師之間更多的探討和互動,為老教師提供了更有益的指導方法。我們會不經(jīng)意地忘記對手精辟的觀點,就像忘記自己愚蠢的想法一樣。先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到心得體會吧,寫心得體會可以提高我們對思維的訓練。心得體會的內(nèi)容要寫些什么更好呢?或許是你正在尋找的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。暑期教師網(wǎng)絡研修心得體會篇十四本學期工作室網(wǎng)絡研修已全部結(jié)束。豐富多彩學習資源,多渠道的相互學習溝通,一以貫之的歷史積淀,個人得以不斷進步。經(jīng)過緊湊而充實的培訓學習,收益頗豐?;仡櫼粚W期研修的點點滴滴,有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座,又有討論互動、案例評析、作文教學的理論研修。經(jīng)過研修學習,讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論提升的機會,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學教研技藝的增長。教師是一個永遠新的職業(yè)。這里講的“新”主要不是指知識的更新與教學藝術的更新,而是說,教師本人獲取知識、技能的學習也有個與時俱進的問題,大家通過網(wǎng)絡平臺,能提供內(nèi)容豐富、形式各異、學習方式靈活的研修手段與便利。通過觀看視頻、研討互動、文件課件上傳、在線與下載后線下學習。整個研修過程豐富的內(nèi)容、生動的教學案例、便利的學習方式,自主安排學習時間,同行間坦誠交流,使我覺充滿愉快、充實。他山之石,可以攻玉。其實,教師在整個教育活動中有雙重角色,既是教育者,又是受教育者。這樣的研修自我感觸真是有必要的,通過多次研修的積累,作為一個老教師,走出了固步自封、自我滿足的藩篙,在更大的范圍內(nèi),山外有山,人外有人。通過觀摩、交流,反觀自照,在比較中暴露自己的不足,在借鑒中逐漸開明和提高。常言道學無止境,相對應的就是“教”亦無止境。尤其是語文課,即便在課標和基本模板中,無論從過程、內(nèi)容、到形式(手段)等都有一系列程式化、結(jié)構(gòu)化的規(guī)定。但我覺得那只是一個最基本的規(guī)范要求,是底線,而其下位的更為具體的教學內(nèi)容、過程等精細的細節(jié)的創(chuàng)新與演繹,オ能體現(xiàn)出那
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