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正文內(nèi)容

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 14:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,并維持班上的紀(jì)律問題。本活動(dòng)分為三個(gè)階段第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)第三階段:?jiǎn)柎痤}搶答(共30題,每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)一,由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求二,由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)三,宣布活動(dòng)開始四,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第一階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽六,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第二階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽八,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第三階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況十,將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)十一,由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)十二,由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。,要“舉手+報(bào)告,并站起來回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇八主辦單位:xxxx團(tuán)委承辦單位:xxxx院文學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 學(xué)院各班級(jí)總負(fù)責(zé)人:張佩佩、武曉峰總執(zhí)行人:賀功、王源策 劃 人:賀功活動(dòng)主題:《百科知識(shí)競(jìng)賽》此次活動(dòng)通過全校各院系的積極參與,共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,為全校學(xué)生了解知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)提供一個(gè)平臺(tái),,特此舉辦此次活動(dòng)?;顒?dòng)宗旨:堅(jiān)持崇尚科學(xué),追求真知,勤奮學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)的宗旨。主辦單位:包鐵職院院團(tuán)委承辦單位:文學(xué)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)嘉賓:院領(lǐng)導(dǎo)及各科室負(fù)責(zé)人、社團(tuán)負(fù)責(zé)人參賽人員:學(xué)院各班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:初賽時(shí)間:20xx年10月18日 5:006:00活動(dòng)地點(diǎn):主樓四樓、禮堂,不得使用計(jì)算機(jī),計(jì)算器,手機(jī),電子詞典等信息工具。,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的`評(píng)判為準(zhǔn)。,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語,不得用任何語言及手勢(shì)來攻擊對(duì)手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。,立即取消比賽成績(jī)及資格。比賽將選出各比賽的前三名來參加下一輪比賽。一、策劃階段二、活動(dòng)動(dòng)員及宣傳::召集各班級(jí)的學(xué)生代表,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人:通過廣播、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳三、前期準(zhǔn)備 具:六套選項(xiàng)紙張(a,b,c,d和yes,no),計(jì)時(shí)器,舉手器。:中午或下午一二節(jié)課,四點(diǎn)之前布置完畢。選手席位安排(一)入場(chǎng)時(shí)間:(4.:204:50)選手、嘉賓、工作人員。(二)活動(dòng)開始:主持人登場(chǎng)介紹嘉賓、評(píng)委及各班代表。(三)活動(dòng)環(huán)節(jié)::初賽:決賽(四)主持人總結(jié)(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)(六)活動(dòng)結(jié)束(合影留念)(七)退場(chǎng)(工作人員收拾會(huì)場(chǎng))比賽詳細(xì)規(guī)則及流程每場(chǎng)比賽分六組(六個(gè)班級(jí)參賽),每組三人。(一) 必答題先聲奪人:?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí)(文學(xué)常識(shí)居多)。有3道題,每輪每隊(duì)同時(shí)回答3個(gè)問題。:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由助答手補(bǔ)答,回答不出或答錯(cuò),視為自動(dòng)棄權(quán)。:主持人讀題后發(fā)布開始命令,60秒內(nèi)答題有效。:每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。(二) 搶答題舍我其誰:共六題,答對(duì)一題加三十分。:主持人讀題讀兩遍后由主持人下達(dá)開始命令,搶答開始。如有提前搶答者,扣除分?jǐn)?shù)十分。:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。:答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除10分。并公布進(jìn)入下一輪比賽的隊(duì)。(一)必答題先聲奪人:?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí)。每隊(duì)有5個(gè)必答題。:答題分別由每隊(duì)一名代表回答,回答不出或答錯(cuò),可由其他助答手補(bǔ)答。:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。:每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加30分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。(二)搶答題步步為營(yíng):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部于百科知識(shí):主持人讀題讀兩遍后由主持人下達(dá)開始命令,搶答開始。如有提前搶答者,扣除分?jǐn)?shù)十分。:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。:答對(duì)一題加30分,答錯(cuò)扣10分。(三)觀眾題展我風(fēng)采為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)(四)思考題能力考驗(yàn):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。:論點(diǎn)明確5分。表達(dá)清晰5分。思考創(chuàng)新5分。綜合表現(xiàn)5分。,評(píng)委給分。主持人公布各隊(duì)得分情況。(五)沖鋒題當(dāng)機(jī)立斷:以問答題為主,題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。:每隊(duì)自由選擇不同分值的題目,并由每對(duì)代表回答題目。:每隊(duì)派一名隊(duì)員答題,答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,超時(shí)作答錯(cuò)處理。(六)附加題出奇制勝:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分勝負(fù)。:以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問題,每隊(duì)選代表答題。:答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。主持人宣布比賽結(jié)束,由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。(一).有請(qǐng)冠軍隊(duì)派一名代表談?wù)劚娟?duì)的感想等。(二).請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本次活動(dòng)做一下點(diǎn)評(píng)。主持人宣布結(jié)束,大家散席!百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇九主辦單位:針推班團(tuán)兩委時(shí)間:年月日策劃人:活動(dòng)背景:我們福建中醫(yī)學(xué)院迎來校運(yùn)會(huì)和五十周年慶典大會(huì),我班同學(xué)積極響應(yīng)并參加各項(xiàng)活動(dòng),又經(jīng)過了進(jìn)入大學(xué)以來的首次半期考,我們時(shí)間上非常緊湊,偶爾會(huì)感到自己分身乏術(shù),精神也處于高度的緊繃狀態(tài)。如何能夠使我們的身心得到放松,緊張的情緒得到緩解,是我們面前的一道難題。為此,我班準(zhǔn)備了一場(chǎng)百科知識(shí)趣味競(jìng)賽,旨在提高同學(xué)們的知識(shí)素養(yǎng),緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,營(yíng)造一個(gè)和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,搭建同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)?;顒?dòng)意義:為了更好的迎接校慶,豐富同學(xué)們的課外生活,在更輕松的環(huán)境中接受知識(shí),我們申請(qǐng)舉辦“百科知識(shí)競(jìng)賽”。內(nèi)容涉及中醫(yī)學(xué)院的校史,中西文化,地理知識(shí),東盟國(guó)家風(fēng)情等等!拓寬同學(xué)們的視野,激發(fā)同學(xué)們的激情,關(guān)注身邊相關(guān)的事物,關(guān)注校的五十華誕,同時(shí),通過合作提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。這次活動(dòng)旨在幫助全班同學(xué)們了解知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí),濃郁班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,全面搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。活動(dòng)主題:秀出你的知識(shí)增進(jìn)我們的友誼活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):參加人員:活動(dòng)流程(流程)(6人)為一個(gè)小組(每小組底分為100分):必答題5題(每小組抽出活動(dòng)預(yù)先準(zhǔn)備好的一份題目作必答,打?qū)σ活}加10分,打錯(cuò)或棄權(quán)不扣分):互利題(每小組可有2次輪流的機(jī)會(huì)選擇把題目交給其他組幫忙回答或自己回答,答對(duì)雙方加20分,答錯(cuò)雙方扣10分):風(fēng)險(xiǎn)題(每小組可自由選擇是否參加此環(huán)節(jié),參加組抽出活動(dòng)預(yù)先準(zhǔn)備好的一份題目,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答,參加組答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),不參加組不扣分),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),:活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)我部組織了班員準(zhǔn)備了一系列迎接校慶的節(jié)目,既培養(yǎng)了同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富了大學(xué)生的課余文化生活,全面提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)在活動(dòng)中也緩解了同學(xué)們之間的緊張情緒,使同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多啟示本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):1,我班班委事先準(zhǔn)備充分,宣傳到位,班委組織有力,整場(chǎng)活動(dòng)氛圍活躍。2,活動(dòng)以小組的形式進(jìn)行,主持人幽默風(fēng)趣,同學(xué)們踴躍發(fā)言,認(rèn)真回答,討論氣氛十分融洽,在互利題中全班同學(xué)互動(dòng)較好3,本次活動(dòng)各小組里部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)較好,沒有出現(xiàn)分歧與矛盾本次活動(dòng)的缺點(diǎn):仍然有些同學(xué)在搞自己的東西,比如自己玩游戲,玩手機(jī),沒有真正的參與和融入到競(jìng)賽當(dāng)中。同學(xué)感言:這次活動(dòng)對(duì)我們?nèi)嗟哪哿τ泻艽蟮拇龠M(jìn)作用,應(yīng)該多進(jìn)行寫類似這樣可以動(dòng)員全班同學(xué)的活動(dòng)在今后的工作中,我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將各項(xiàng)工作做得盡善盡美百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多,人們開始懷疑,我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí),
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