畫里少了什么閱讀及答案畫里少了什么閱讀理解答案(精選三篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自主化、個性化。畫里少了什么閱讀及答案 畫里少了什么閱讀理解答案篇二課前活動： 同學(xué)們，放松一下，欣賞海底世界的圖畫，美嗎?如果是一個真正的海底世界，還會有什么?(生紛紛回答)那么，這時的海底世界就會更加的“豐——”(引導(dǎo)學(xué)生說出“豐富多彩”，齊讀三遍，師板書)。 ?為什么?猜猜老師相當誰?孩子們，海底的生物和我們一樣，無論大小，都有自己獨特的美麗和作用，這個世界正因為有了這么多不同的“我”“我”“我”，才形成“我們”這個奇妙的大世界。讀“我們和我”。教學(xué)過程： 導(dǎo)入：今天我們就來學(xué)習(xí)“我們和我”中的“開卷有益”，讀一遍，什么意思? 這節(jié)課就讓我們一起來開卷有益，分享益處，共同學(xué)習(xí)《畫里少了什么》。 請看學(xué)習(xí)目標：用學(xué)過的方法獨立識字學(xué)詞，讀通課文。 懂得分工合作的道理，能正確對待自己。同學(xué)們，打開課本第50頁，自由朗讀課文，不認識的字詞問老師或同桌，標上拼音。檢測：我會讀：鋪開 畫卷 珊瑚 聯(lián)合 爭先恐后 分工合作我會填：課文主要講了美術(shù)老師叫( )，可是( )，后來在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們( )，畫下了一幅豐富多彩的海洋世界。默讀課文，思考：畫里少了什么?用——畫出來。想一想，你從文中明白了什么道理?自主學(xué)習(xí)大約5分鐘。小結(jié)：孩子們，來看51頁的插圖，我們在畫畫的時候，關(guān)注了顯眼的大魚，也關(guān)注了不起眼的小海馬、小海龜，你還會畫上什么?對了，這樣分工好，我們才能畫出豐富多彩的海洋世界。其實生活也是如此，我們要關(guān)注聲名顯赫的大人物，也要關(guān)注身邊普普通通的你、我、他，因為每個人都有自己獨特的優(yōu)點和作用，只有互相尊重、合理分工、團結(jié)協(xié)作，就一定能把每件
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