白色污染的建議信(精選7篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向日葵種子做得食品可以吃，向日葵的種子還能做什么?五、種植與記錄引導(dǎo)語：春天到了，我們有這么多向日葵的種子，大家一起來種一種，看看到底是不是按照我們知道的過程長大的。大家要細(xì)致地記錄它們的生長變化過程，做一個(gè)很棒的小小記錄員。六、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒種植葵花籽。白色污染的建議信篇三通過活動(dòng)，使學(xué)生了解廢舊塑料袋的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過寫廢舊塑料袋處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理廢舊塑料袋的。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。錄象帶。地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。活動(dòng)過程：一、計(jì)算導(dǎo)入：（算一算）出示題目：如果以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少廢舊塑料袋呢？如果一年以365天計(jì)算，我市每年又會(huì)產(chǎn)生多少廢舊塑料袋呢？學(xué)生計(jì)算，教師板書。月96000000平方米96平方千米出示地球圖片，講述全球使用塑料帶的現(xiàn)狀，貼上廢舊塑料袋覆蓋的效果。二、觀看錄象：（看一看）學(xué)生觀看錄象?！翱戳藙偛诺匿浵?，你有什么想說的嗎？”三、研究方案：（寫一寫）學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。全班交流，教師提要求。交流建議：（1）、其他小組在匯報(bào)方案時(shí)，所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。隨機(jī)補(bǔ)充：消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃四、聯(lián)系實(shí)際：（說一說）學(xué)生說說自己的想法。教師評(píng)價(jià)。五、活動(dòng)延伸：（試一試）[機(jī)動(dòng)]“剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去？”（宣傳）“你們想怎么宣傳？”（指名說）“接下來，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來，好嗎？”六、活動(dòng)小結(jié)白色污染的建議信篇四您好！節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源。分類回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。保護(hù)樹木：植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。做為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡
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