畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)九篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 描述你的技能、工作職責(zé)和工作成績(jī)，數(shù)字會(huì)大大增強(qiáng)簡(jiǎn)歷的可讀性。以下是護(hù)理畢業(yè)生簡(jiǎn)歷模板，歡迎閱讀。姓 名： 彭女士 性 別： 女婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族戶 籍： 湖南婁底 年 齡： 20現(xiàn)所在地： 湖南長(zhǎng)沙 身 高： 163cm希望地區(qū)： 湖南長(zhǎng)沙、 廣東深圳、 廣東廣州、 浙江杭州希望崗位： 衛(wèi)生醫(yī)療類護(hù)士/護(hù)理員尋求職位： 護(hù)理、 護(hù)士、 醫(yī)生20**09 ～ 至今 婁底衛(wèi)校 護(hù)理 大專**公司 （20**06 ～ 至今）公司性質(zhì)： 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 行業(yè)類別： 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)擔(dān)任職位： 見習(xí)護(hù)生 崗位類別： 護(hù)士/護(hù)理員工作描述： 始終貫徹以“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，常換位思考，把病人當(dāng)作自己親人對(duì)待，不斷培養(yǎng)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患的溝通能力，樹立了良好的39。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在所有帶教老師的悉心教導(dǎo)下，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚，腳踏實(shí)地，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的出色的醫(yī)護(hù)工作者。離職原因： 要開學(xué)了。醫(yī)院 （20**04 ～ 至今）擔(dān)任職位： 護(hù)生項(xiàng)目描述： 熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技能和專業(yè)知識(shí)能力， 熟悉醫(yī)院消毒隔離等各項(xiàng)護(hù)理管理流程。具備良好的護(hù)患、醫(yī)患的溝通能力。具備良好的護(hù)患、醫(yī)患的溝通能力。在工作之余，仍積極學(xué)習(xí)護(hù)理，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。具有良好的操作技術(shù)，對(duì)待病人耐心溫和。責(zé)任描述： 始終貫徹以“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，常換位思考，把病人當(dāng)作自己親人對(duì)待，不斷培養(yǎng)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患的溝通能力，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在所有帶教老師的悉心教導(dǎo)下，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。相信一年的實(shí)習(xí)磨練已將我錘煉成一名品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚，腳踏實(shí)地，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的出色的醫(yī)護(hù)工作者。普通話： 流利 粵語： 差英語水平： 英語專業(yè) a 口語一般求職意向發(fā)展方向： 湖南 東莞 廣州其他要求： 面試自我評(píng)價(jià)： 本人具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，積極耐心，勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，個(gè)性開朗，待人熱情真誠(chéng)，能夠很快獨(dú)立面對(duì)新的工作崗位，愛好廣泛，善于交際，喜歡接受各種挑戰(zhàn)。興趣愛好： 騎自行車. 旅游[]護(hù)理畢業(yè)生心得體會(huì)篇五今年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我最大的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)
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