【總結】 第1頁共2頁 《陌生人的一碗面》讀后感 溫泉小學五年級范夢婷 今天,晚上我和爸爸一起讀了《陌生人的一碗面》。這篇文 章中,講的是一個小女孩和媽媽吵架自己一個人就跑啦出來。但 她身上沒帶一...
2024-09-21 09:42
【總結】第一篇:一碗牛肉面管理問題 我在路邊一個不起眼的小店里吃面,順便和老板聊了會兒。談及如今的生意,老板感慨頗多。他曾經(jīng)輝煌過——蘭州拉面最紅的時候在鬧市口開了家拉面館,日進斗金啊!后來卻不做了。問他為...
2024-11-03 22:55
【總結】1 一碗水 教學目標: 1、認識6個字,會寫6個字。參照我的詞語庫自主積累詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。 3、理解課文內(nèi)容,體會一碗水給人和動物帶來的方...
2025-08-06 03:17
【總結】12.一碗清湯蕎麥面栗良平教學目標知識目標◇引導學生自學,梳理故事情節(jié)?!髮W習小說所表現(xiàn)的面對艱難而不屈服的精神及其社會根源性。◇體會小說人物形象?!笳莆找晕餅榫€索展開情節(jié)的結構形式能力目標◇通過本文的學習使學生對小說三要素有明確的認識,學會閱讀小說的基本方法。情感目標◇學習主人公面對困難的勇氣和團結奮斗的精神。教學重點◇本文體現(xiàn)出來
2025-04-16 12:26
【總結】一碗清湯蕎麥面、第1單元第2課任教學科語文任教班級授課內(nèi)容課文分析授課學時1學時課題一碗清湯蕎麥面課型新授課教學目標知識目標:1.學習梳理情節(jié),用質(zhì)樸的語言傾注自己真情實感的敘事方法。2.掌握課文運用細節(jié)描寫、語言描寫刻畫人
【總結】一碗清湯蕎麥面教學目標本課時從情感、態(tài)度和價值觀這一維度出發(fā),在回顧小說的前提下,以小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境中的要素之一“人物”作為角度,結合具體的描寫,如語言,動作,肖像,心理等來深入探討人物給讀者帶來的“感動”,從而進一步把握文章所要傳達的主題。教學重點與難點讓學生通過具體的對人物的分析理解,進一步把握人物的性格特點和精神品質(zhì),從而引發(fā)學生
2025-05-11 22:34
【總結】 《一碗清湯蕎麥面》讀后感20XX年字 前兩天,在微信讀書上領到一本書,名為《一碗清湯蕎麥面》。今天一口氣讀完,短短的120頁,字里行間充盈的是人性的溫情,于小故事小人物身上發(fā)現(xiàn)人性的亮點,體現(xiàn)至...
2024-09-28 14:16
2024-09-21 22:06
【總結】 一碗水 教學目標: 1、認識6個字,會寫6個字。參照我的詞語庫自主積累詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。 3、理解課文內(nèi)容,體會一碗...
2024-11-16 23:37
【總結】《一碗陽春面》教學設計同濟二附中付秀萍教學目標:梳理課文的情節(jié)線索,進一步理解其串聯(lián)人物活動、展示故事情節(jié)的作用。教學重點:領會情節(jié)安排與刻畫人物、表現(xiàn)人性美的關系。掌握情節(jié)、品味細節(jié),進而分析人物,提高閱讀小說的能力。教學過程:一、導入新課:由日本民歌《北國之春》音樂導入。
2025-05-12 00:02
【總結】 《一碗陽春面》讀后感:信念,心中的綠洲 也是因為心中有了一種堅定的信念——“不要放棄,要努力”,在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭中,我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時代最可愛的人,無愧為人民心中永恒的天使。...
2024-09-28 14:33
【總結】 讀《一碗餛飩》有感 我讀完《一碗餛飩》這篇文章后,感觸頗深?!兑煌腽Q飩》講的是:一位小女孩與媽媽吵架后跑出家門。一位老婆婆見她餓了就請她吃了一碗餛飩,她十分感激,便把心里的不愉快告訴了老婆婆。后...
2024-09-29 19:07
【總結】第一篇:《一碗水》教學設計 《一碗水》教學設計 教學目標: 1、通過指名讀、齊讀等方法,熟讀至背誦第五段。 2、讀課文,通過模仿小動物的動作、想象當時的情景,理解課文內(nèi)容,體會“一碗水”給人和...
2024-10-25 14:18
【總結】 讀《一碗剩飯》有感 這個故事是我從里看到的,讀了這個故事以后,我感覺受益匪淺。 這個故事講的是。從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過了兩天,還剩一點...
2024-09-29 18:48
【總結】 《一碗餛飩》讀后感 我讀完《一碗餛飩》這篇文章后,感觸頗深。《一碗餛飩》講的是:一位小女孩與媽媽吵架后跑出家門。一位老婆婆見她餓了就請她吃了一碗餛飩,她十分感激,便把心里的不愉快告訴了老婆婆。后...
2024-09-27 08:21