20xx一碗水(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，有一股清澈的泉水潺潺地流著。 指導(dǎo)看圖，從圖中找出這眼泉。 4 清楚是一眼泉水，為什么叫它一碗水呢？讀課文，從文中找出有關(guān)句段。 出示第二自然段，讀一讀，討論：你讀出了一碗水的什么特點(diǎn)？ 〔 1〕小，只有一碗。 〔 2〕一年到頭總不干。 〔 3〕總是滿滿的一碗，不淺下去，也不漫出來。 漫是什么意思？既也說明什么？用關(guān)聯(lián)詞說一句話。 不緊不慢說明什么？把浸換成流行嗎 ？為什么？ 再讀體會。 太神奇了，真的有這樣的泉水嗎？ 啟發(fā)討論，動手實(shí)驗(yàn)，分析原理。 小結(jié)：在認(rèn)識事物的過程中，我們光有觀察還不夠，必須深入思考，大膽探究，才能發(fā)現(xiàn)大自然的微妙，領(lǐng)略大自然的神奇。 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查。 聽寫詞語。 一碗、透過、浸、歇息、蝴蝶 說說一碗水的特點(diǎn)。 5 讀讀自己喜歡的段落，并說說為什么喜歡。 二、朗讀感悟，解決問題。 〔一〕一碗水給人和動物帶來了哪些歡樂？ 生自由讀，找畫相關(guān)段落。 學(xué)生匯報。 給人帶來的歡樂：讀第 3節(jié)。 理解歇息的意思，認(rèn)識粑粑團(tuán)飯芋頭。 從哪里看出我們對一碗水的喜歡
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