最新幼兒園周計劃工作計劃表(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、點心提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。五、集中教育活動本周活動主線:我愛媽媽星期??活動???活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短?活動目標(biāo)】喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。能從3個物體中找出最長的和最短的。提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。?活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》?！净顒舆^程】一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。（1）引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖師：這張圖是什么意思？吸管排排隊：讓幼兒看標(biāo)志排序。幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)五、活動結(jié)束。師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！星期二活動???活動內(nèi)容】語言活動——想媽媽（兒歌）?活動目標(biāo)】通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。提高傾聽與理解能力?活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機，積木，掛圖。?活動過程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。師：這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？（1）教師有感情地朗讀兒歌。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。提問：請把你聽到的兒歌念出來。幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：有誰能來念念兒歌？分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。四、活動結(jié)束師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！星期三活動???活動內(nèi)容】音樂活動——一我的好媽媽（歌曲）?活動目標(biāo)】通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。?活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。?活動過程】一、律動“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）二、練聲“我愛我的小動物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）師：小動物真可愛，我們一起
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