【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。幼兒園班主任工作計劃加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。 2 結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。幼兒班班主工作計劃九篇內(nèi)容篇四新學期即將開始，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃：總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。語言領域：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿。培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。社會領域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣。學習處理交往中的沖突，學習謙讓和分享。初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。藝術(shù)領域：幼兒能中膽表述自己對美的感受。學習用自然聲音、表情演唱歌曲。學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標?？茖W領域：對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數(shù)、形、時等知識的學習。學習10以內(nèi)輸?shù)艏臃?。九月份：做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒積極參與活動結(jié)合教師節(jié)引導幼兒愛老師尊重老師結(jié)合中秋節(jié)，引導幼兒體驗節(jié)日的快樂。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感通過幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老準備運動會項目的練習十一月份：1。繼續(xù)省編教材的落實工作2。準備選編元旦節(jié)目十二月份：給幼兒排練節(jié)目布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。幼兒班班主工作計劃九篇內(nèi)容篇五尊敬師長認真配合學校的關于落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。用好家校本，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學生思想、學習上的問題。設立班級文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學生養(yǎng)成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣。同時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。積極思考努力發(fā)言多讀好書每節(jié)課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學生。考試獎勵紅花制：數(shù)學100分、語文95分以上。每天進行學習、紀律、衛(wèi)生、讀書的評比，周末用報喜鳥獎勵。設立紅花獎勵制度，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花。每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花。幼兒班班主工作計劃九篇內(nèi)容篇六新的學期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。一、指導思想關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。2。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。3。培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生