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最新小學生元宵節(jié)活動方案(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 筋,體會元宵節(jié)謎語的魅力?;顒佣喊嗉壩幕贾帽驹碌陌嗉壩幕贾每蓢@元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風俗習慣等,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力?;顒尤盒笾谱靼嗉夐_展元宵節(jié)小報制作活動,3~5年級每班推薦2張小報送學校評比,內容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化,學生可以在家里和家長一起制作。,版面設計有新意,色彩豐富。活動四:包湯圓活動鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。小學生元宵節(jié)活動方案篇六一、目的及意義鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,豐富學生的學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。二、基本情況時間:3月5日晚上6:00——8:00地點:操場人員:全體師生及自愿參加的家長。要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合 一年級學生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。三、活動基本思路。動員,集思廣益。在開學報到完后,召開班會,激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。教師,做好領路人。重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。家長,好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。小學生元宵節(jié)活動方案篇七濃情元宵——x年元宵節(jié)促銷策劃活動時間:x年2月10日14日活動主題:x年元宵節(jié)促銷策劃活動口號:濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。二、元宵小吃一條街在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票?;顒诱f明:元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。在現(xiàn)場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設找兌。小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。 小吃攤位設置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。 除了用小吃券消費外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。三、良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。小學生元宵節(jié)活動方案篇八元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”(一)、包湯圓送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30活動地點:zz社區(qū)科普學校內活動準備(zz社區(qū)負責):①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景(投影儀播放):社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。人員安排:社區(qū)負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。(二)、猜燈謎學科普圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識?;顒訒r間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30活動地點:zz社區(qū)文化娛樂廣場活動準備:①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負責)人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作):①謎面共200條。②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標記,則說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。小學生元宵節(jié)活動方案篇九活動目的:知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。通過自己動手包湯圓和制作花燈,提高動手能力和感受制作的樂趣。活動時間:20xx年2月1617日活動準備:花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關元宵的相關資料活動形式:以班為單位開展相關的慶?;顒泳唧w活動安排:16日:各班制作花燈17日:8:45—9:20 了解元宵的相關來歷和習俗9:45—10:30 各班包湯圓3:00—3
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