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最新小學班會工作計劃(精選17篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 績,總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛(wèi)生和團體衛(wèi)生也是也是一個難題,學生自制力差,認真完成作業(yè)情景也不樂觀,應對多方面的問題,特制定本計劃:由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:學生思想品質方面,思想提高具有良好的道德品質和良好的情操。學生文化素質方面,在思想基礎上加強學生的智力開發(fā),挖掘學生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都到達最佳發(fā)展狀態(tài)。體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發(fā)展的情景,使之認真鍛煉身體掌握必須的體育知識,或者為德`智`體全面發(fā)展的好學生。勞動教育,具有必須的勞動知識掌握一些勞動技術,培養(yǎng)學生的思想觀,人生觀。結合本班實際,我認為思想教育是到達預期目標的重大通道的是工作之重,僅有學生從思想上有正確的態(tài)度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:加強學生的思想教育工作:對學生的思想教育,是學校教育的重要一環(huán),是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合方1案8范、文庫4歡迎您采,集,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。努力提高教育教學質量:由于學生基礎的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優(yōu)生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質量,使學生地到全面的提高。開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。對于本班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重;信任;共情;關注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有進取的一面。我們也明白,你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺堅持相通,即樣經常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。僅有我們經常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,他想的對不對,他的做法是否貼合他們這個年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,來確定是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結果得知他已經8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了,并且蒙教師的信任還做了班長,負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個“大人”了!可是此刻再看小孩子,他說自己已經8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎樣也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自己”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!所謂“關注”,就是關注學生的成長的每一個細節(jié),我們都明白細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任必須要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一齊分享!對于本班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要到達一個標準的小學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有本事;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習?!坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準;“有胸懷”會使我們的班級團體變得融洽,同學們之間會親如一家;“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個貶義的詞,我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經??吹綄W生在“檢查”中寫到:我對不起教師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為教師學,為家長學,可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!那么什么是“有本事”呢有的學生每次考試分數很高,可是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有本事,無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學生不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學,我說那是夢想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每一天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。小學班會工作計劃篇十一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、本學期基本工作要點德育(1)向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。(2)開展做文明學生活動,定期評選文明學生。(3)健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。(4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。(5)充分利用班會向學生進行思想教育。(6)結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。(7)向學生進行安全教育。智育(1)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。(3)抓好學生的寫字,參加學校組織的寫字比賽。(4)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。體育、美育等教育(1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出版第一期黑板報。(2)積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。(3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。(4)要求學生認真上好各專業(yè)課。(5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務。(6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份報名注冊。打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,布置教室。制訂班級計劃。引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。出好迎開學的班報。加強對后進生的跟蹤工作。三月份“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。進行班干部的改選。建立后進生轉化檔案。加強開學初的行為習慣要求。寫字教學月評(1)。四月份口算測試。舉辦“我愛大自然”的主題隊會。年級段組織排球賽。寫字教學月評(2)。五月份開展“勞動最光榮”主題班會。舉辦學習經驗的交流。寫字教學月評(3)。六月份抓好復習,參加期末考試。班主任寫學生操行評定。小學班會工作計劃篇十一北海市實驗學校五年級班會課計劃九月份:新學期常規(guī)教育觀看《開學第一課》感恩教育:老師,謝謝您愛國教育:觀看《開國大典》 十月份:禮儀教育:您好、謝謝、再見環(huán)保教育:讓我們的校園更美安全教育:注重防范,確保平安 十一月份:學習經驗交流集體主義教育:團結力量大環(huán)保教育:節(jié)約用水我能行安全教育:牢記安全,健康成長 十二月份:審美教育:在書香中成長心理教育:今天,你快樂嗎環(huán)保教育:我們只有一個地球禮儀教育:學會傾聽一月份:惜時教育:珍惜時間,好好學習心理教育:自信迎考說明:此計劃若與學校臨時安排有沖突,可根據具體情況作調整。小學班會工作計劃篇十二通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境準備活動獎品和禮品。每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。做好課件,4個小球,4個繩子活動一:表彰優(yōu)秀生男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋男:六月,是童年的搖籃;女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)男:六月,有童年
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