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正文內(nèi)容

最新小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新風(fēng)活動(dòng) 成人 宣誓儀式感恩父母活動(dòng)等。繼續(xù)完善班級(jí)考核制度,文明學(xué)生評(píng)選制度,違紀(jì)學(xué)生 處理制度等行之有效的管理辦法。繼續(xù)辦好“春蕾報(bào)”、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作。2018年9月小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三勵(lì)志學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié)按照《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神,從基礎(chǔ)抓起,以養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的,加強(qiáng)校園文化建設(shè),堅(jiān)持嚴(yán)格科學(xué)管理與和諧的人文教育相結(jié)合,樹(shù)立“為每個(gè)孩子的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,使素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。注重加強(qiáng)文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等六項(xiàng)教育,以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書(shū)香校園”、“平安校園”、“健康校園”為保證,促進(jìn)德育工作更好的開(kāi)展。現(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從以下四個(gè)方面總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高精神文明建設(shè)成效領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園建設(shè)工作,成立學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)國(guó)翠霞任組長(zhǎng),對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,以黨建工作促進(jìn)文明校園的創(chuàng)建。2010年學(xué)校黨建工作以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為主題。定期召開(kāi)黨委會(huì)議,專題研究文明校園創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建工作部署到位、落實(shí)到位、保障到位。各科室按照文明校園指標(biāo)體系要求,落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任。由于加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了責(zé)任,全校師生員工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,使校園文明建設(shè)緊張有序地向前推進(jìn),較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。宣傳到位,思想統(tǒng)一。學(xué)校作為傳播和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過(guò)多種形式,使創(chuàng)建 “文明校園”活動(dòng)不留死角、深入人心。如:召開(kāi)全校創(chuàng)建“文明校園”動(dòng)員大會(huì),在全校營(yíng)造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍;提高全校師生對(duì)文明校園創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)和重視。采取制作橫幅,板報(bào)、展板、廣播站等形式,通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各個(gè)工作系統(tǒng),對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在全校師生員工中廣泛征集校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辦學(xué)理念,營(yíng)造濃厚的校園文明創(chuàng)建活動(dòng)氣氛,得到了師生的廣泛認(rèn)同,形成了人人了解創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的良好氛圍。由于學(xué)校大力開(kāi)展了深入扎實(shí)的宣傳動(dòng)員工作,師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化,為持續(xù)推進(jìn)校園文明建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想政治教育水平加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究,重視理論武裝工作。我校把加強(qiáng)思想政治教育作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓,在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中注重結(jié)合師生的思想、工作和生活實(shí)際,狠抓理論武裝,打牢師生理想信念的理論根基。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。我校把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作作為精神文明建設(shè)的有機(jī)組成部分,針對(duì)師生思想中的種種疑惑、矛盾,通過(guò)有效的方式,動(dòng)之以情,曉之以理,幫助師生解疑釋惑,以愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神投入工作、學(xué)習(xí)和生活。采取多種形式,利用各種資源,開(kāi)展健康向上、豐富多彩的學(xué)生思想政治教育活動(dòng)。以建國(guó)六十周年為契機(jī),通過(guò)“中國(guó)精神頌”等活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,寓教其中?;顒?dòng)本著小、近、實(shí)的特點(diǎn),先后舉行了 “做一個(gè)有有道德的人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,召開(kāi)“做雷鋒式的好少年”、通過(guò)學(xué)規(guī)范找差距拒絕不文明行為活動(dòng)。教育引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師和社會(huì),進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教育,做有責(zé)任感的好少年。大隊(duì)部開(kāi)展“四個(gè)好少年”活動(dòng),特別是針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女個(gè)性較強(qiáng),不愛(ài)勞動(dòng)、合作力缺乏的不良現(xiàn)象,學(xué)校開(kāi)展了“大手拉小手姐妹班”活動(dòng),現(xiàn)在學(xué)校大型活動(dòng)及勞動(dòng),初中各班級(jí)的同學(xué)都能自發(fā)地幫助小學(xué)部,校園內(nèi)外互助友愛(ài)的續(xù)曲正在唱響。三、加強(qiáng)道德建設(shè),提高師生思想道德素養(yǎng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素養(yǎng)。教師是教育教學(xué)的主體,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要力量,學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,關(guān)鍵在教師。多年來(lái),學(xué)校從政策導(dǎo)向、制度保障等多層面多角度,教育廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教、誨人不倦和教書(shū)育人,不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)建設(shè)良好的師德師風(fēng)提出了具體要求,使師德師風(fēng)教育規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。學(xué)校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學(xué)能手評(píng)比等環(huán)節(jié),對(duì)教師的職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴(yán)格的要求。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的工作能力。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及班主任會(huì)議,為教師們提供養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái),研究探討?zhàn)B成教育工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生德育教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)始終把思想道德教育,把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位,作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內(nèi)容,使其以獨(dú)特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范。例如:要求學(xué)生遵守紀(jì)律,凡事履行請(qǐng)假手續(xù),不說(shuō)臟話、不隨地吐痰,不亂扔垃圾;養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導(dǎo)教育學(xué)生完善人格、健全體格、增強(qiáng)素質(zhì)、提高修養(yǎng)。四、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),提高環(huán)境美化育人質(zhì)量加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,通過(guò)綠化校園來(lái)美化環(huán)境,通過(guò)美化環(huán)境凈化師生的心靈,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。加強(qiáng)治安綜合治理,確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災(zāi)情應(yīng)急預(yù)案,與各科室每年都簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū),落實(shí)責(zé)任,消除事故隱患,杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治,配備了兩名保安人員,建立了電子監(jiān)控校區(qū),強(qiáng)化科技防范,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。回顧我校創(chuàng)建文明校園工作,我們欣喜地看到,學(xué)校精神文明建設(shè)取得了明顯進(jìn)步:領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)勤奮,內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,德育工作扎實(shí)有效,校園文化文明高雅,校園秩序穩(wěn)定和諧,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,行風(fēng)建設(shè)成效顯著。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校的文明校園建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié),需要我們總結(jié)和鞏固文明校園創(chuàng)建的成果,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),團(tuán)結(jié)奮斗,拼搏進(jìn)取,努力構(gòu)建和諧校園,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階、提升新層次!小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。以下是小編為大家整理的創(chuàng)建文明校園工作總結(jié),歡迎大家閱讀!創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)(一)在新學(xué)期開(kāi)始之際,在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,營(yíng)造和諧校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著深遠(yuǎn)的影響?,F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下:一、工作思路x月,各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。三、主題明確,循序漸進(jìn)為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?!盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?!?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。四、好人好事層出不窮文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮
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