【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣做人。友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。誠(chéng)信和友善都是人們的良好品質(zhì)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。同學(xué)們，我們現(xiàn)在來說一說，把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語說出來。每組一邊說一邊舉起做好的詞語牌。：大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認(rèn)為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠(chéng)實(shí)，我們都要以誠(chéng)待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)花》誠(chéng)實(shí)花劇本白：從前有一位女王，她很愛她的兩個(gè)女兒。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。侍衛(wèi)甲（共2個(gè)侍衛(wèi)）：公主嫁到?。ㄊ绦l(wèi)們開始把劍收起。這時(shí)兩個(gè)女兒開始走上前。）女兒們：參見母后！母后：起來吧！女兒們：謝母后！母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰。（把花種遞過去）女兒們：（接過花種）謝母后！母后我們先回宮了。白：轉(zhuǎn)眼間，到了鮮花盛開的季節(jié)，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來到女王的宮殿。侍衛(wèi)甲：大公主駕到?。ㄊ膛檬种械纳茸咏o女王扇風(fēng)）大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗??！白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽快要落山了，只見小女兒手捧著一個(gè)空花盆，很傷心的哭著走進(jìn)來。侍衛(wèi)甲：二公主駕到！二公主（邊哭邊說）：?jiǎn)鑶鑶?，母后，你看你給我的花種一顆也沒發(fā)芽，嗚嗚嗚母后：現(xiàn)在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。二公主：啊？大公主：母后，憑什么??？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她?。磕负螅阂粋€(gè)國(guó)家需要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女王，不然怎么能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的國(guó)家呢？ 大公主：母后我知道錯(cuò)了。白：大家說，是不是誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸呢？（是?。┕适略谥T多的良好品質(zhì)當(dāng)中，很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。友善的力量是最強(qiáng)大的，下面就有請(qǐng) 同學(xué)來為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》一天，太陽和風(fēng)爭(zhēng)論誰比較強(qiáng)壯，風(fēng)說：主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽對(duì)風(fēng)說道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴?！?．小品主持人：在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請(qǐng)欣賞小品《美好的友誼》美好的友誼（叮鈴鈴~）老師：上課！（起立）同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。ㄕ?qǐng)坐）今天我們來學(xué)一首詩，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學(xué)：“鵝鵝鵝。”（有動(dòng)作）同學(xué)們：鵝鵝鵝。老師：取頸用刀割。同學(xué)們：取頸用刀割。老師：拔毛燒開水。同學(xué)們：拔毛燒開水。老師：鐵鍋燉大鵝。同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。老師：好，同學(xué)們。你們學(xué)會(huì)了嗎？同學(xué)們：學(xué)會(huì)了！老師：好，那現(xiàn)在和我一起做一遍：老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。 （甲舉手）老師：有什么問題嗎？甲：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過?。邹D(zhuǎn)身）（叮鈴鈴~）好下課！（起立）同學(xué)們?cè)僖姡。ɡ蠋熢僖姡。ㄕ?qǐng)坐）甲：下課咯，出去玩了?。ù藭r(shí)手里正拿著一個(gè)球）動(dòng)作描寫：（正當(dāng)甲玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已！）甲：站住，把球還我?。?！已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）甲：把球還我！你給我把球撿起來！已：就不撿！（這時(shí)甲和乙打了起來）甲：你等著放學(xué)的，你看我不找人來收拾你！乙：好，我等著！白：放學(xué)后。乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？甲：這呢嗎！沒看見啊，開始吧?。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來，加上甲找的人。） 白：第二天乙住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里。老師：乙，沒事的，一會(huì)你媽就來了！乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫(yī)生 和一個(gè)拿著藥瓶的醫(yī)生）乙：媽媽：?jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑯~老師怎么樣啊？你說這孩子有個(gè)三長(zhǎng)兩短我可咋整?。±蠋煟阂覌寢?，沒事的，只是受了些輕傷，一個(gè)月之后就可以出院了，你進(jìn)去看看孩子吧?。ò验T打開，又關(guān)上）乙媽媽：嗯！甲媽媽（正小跑過來）：老師老師，這孩子怎么樣??？老師：沒什么事，一個(gè)月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，你回去一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！白：一個(gè)月之后，乙出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。（咚咚咚~）老師：請(qǐng)進(jìn)。甲和乙：老師，您找我們？老師：怎么樣啊？你的傷好沒好點(diǎn)？乙：沒事了。老師：那你呢？甲，你有沒有反省過？甲：嗯，我已經(jīng)好好的反省過了，老師，我錯(cuò)了?，F(xiàn)在我們不但是好朋友，經(jīng)過這件事以后，我們還變成了好哥們了！乙：我語文不好，他給我補(bǔ)語文，他數(shù)學(xué)不好，我給他補(bǔ)數(shù)學(xué)。老師：恩，不錯(cuò)。白：經(jīng)過，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現(xiàn)在還成了學(xué)習(xí)上的好幫手了呢！手語主持人：希望我們同學(xué)之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，下面請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人呢？，下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《 仰望星空，做最好的自己》我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃我仰望星空，它是那樣的莊嚴(yán)而圣潔我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝我仰望星空，努力做最好的自己做最好的自己用文明播種春日的希望用自信澆灌夏日的沃土用微笑收獲秋日碩果做最好的自己灑下習(xí)慣的種子，采擷成功的果實(shí)習(xí)慣迎接清晨的陽光讓你的希望從此永不破滅文明打開生活的大門讓你的生活從此絢麗多姿讓你的人生從此與眾不同做最好的自己做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我做最好的自己揚(yáng)起嘴角最美的弧度微笑著走過每個(gè)角落微笑，從現(xiàn)在起微笑，從我做起我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境我相信有一種習(xí)慣，把我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連我相信有一種自信，會(huì)把所有的憧憬都實(shí)現(xiàn)我相信有一種微笑，會(huì)把你我的距離走近我相信就是這一天，命運(yùn)開始改變這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖仰望星空，做最好的自己我們應(yīng)當(dāng)人人都要有良好的品質(zhì)，現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們的活