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最新小學教導主任工作計劃(通用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 、綜合實踐教育活動、文化藝術活動、體育活動,將學生行為習慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏。培養(yǎng)學生審美和體育鍛煉的習慣與能力加強和改進音、體、美、信息技術等技能學科的教學工作,發(fā)揮音、體、美和信息技術等學科在發(fā)展學生全面素質上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,引導學生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導,積極開展課外文體活動,抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,組織好體育運動隊的訓練。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場管理,學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。注重對學生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學校群眾性體育活動,實施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預防以及應急救護方法等進行宣傳,普及衛(wèi)生保健知識,提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內人力與場地資源,配置必要的運動設施、器材,限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質測試工作,依據測試結果向學生提供運動健康方案,指導學生科學運動、強健體魄。加強圖書室、閱覽室、實驗室等功能室的管理提高服務意識、設身處地多為師生考慮,盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,要加強學習,更新觀念,提高服務意識,鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,提高學生的動手能力豐富學生的課余生活,促進學生綜合素質的不斷提高。四、主要工作安排協(xié)助校長室做好新學年的教師聘任和課務安排工作。完成全校學生的重新分班。做好“三表”上墻的相關工作。落實校本教研計劃并按計劃進行本學期校本教研活動。做好初一新生的學籍注冊的相關工作和學生學籍的異動處理。強化初一新生的學習和行為習慣。做好教師教學常規(guī)檢查。組織好學生階段性測試并及時總結。協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作。迎接上級部門對我校進行督導評估并做好相關工作。1認真發(fā)動組織好學校教師參加各級各類市比賽。1及時做好學校相關活動信息的網絡發(fā)布工作。1做好教師繼續(xù)教育培訓的報名工作。1組織好學生參加各級各類競賽活動。1完成學生體質健康的測試和上報工作。1完成20__年教師績效考核的核算。1做好教導處相關檔案的歸檔。1配合相關部門完成學校分配的臨時性工作。小學教導主任工作計劃篇五教學主任今年春季的工作計劃是199 1。指導思想以科學發(fā)展觀為指導。當務之急是建設一個有效的課堂,全面提高教學質量。目標是促進學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。努力改進教師的教學科研方法和學生的學習方法,全面深化教學改革,全面推進素質教育。2,工作思路(一),加強質量管理,突出工作中心1,開展質量分析,通過質量分析會增強質量意識,綜合報告上學期小學、初中各校的成績和老師的成績,表揚先進,鞭策落后為了增強電影領導和教師的質量意識和焦慮意識,進一步樹立質量為生存、質量為發(fā)展的主人翁責任感。加強“六認真”工作檢查,落實過程管理,督促“六認真”工作實事求是、實事求是、卓有成效。教學主管應充分了解學校教師的教學情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。這學期,學校將重點關注“六認真”工作的三個環(huán)節(jié):備課、上課、做作業(yè)。(1)有效地改革備課,使“四有”和“四無”指大腦中有一個大綱,胸中有教材,心中有教學方法,目標中有學生,課堂教學結構應根據“大綱”和“基本”來設計?!八膫€準備”包括時間安排、師生活動、提問練習和板書設計(注意準備安排)教師應根據質量和數(shù)量按時編寫標準教案,以便提前備課。教學部門將隨時優(yōu)先對教學計劃進行定期檢查和抽查。它將對個別科目和教師進行及時的跟蹤研究,以找到合適的管理方法,并給予及時的評論和指導?!拔鍌€面向”,即以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線,以思維為核心,以能力為目標“五個突出”是指突出重點和難點,而不是涵蓋所有方面。突出精講巧練,不搞涉海戰(zhàn)術;強調思維訓練,不要滿座和滿座提問;突出講座的好處,不要加班。突出因材施教,不要千人一面每所學校每周都要在課堂上進行隨機抽查,以確保隨時隨地了解一線教學情況,從而有效克服課堂教學的隨意性。(3)有效地改革作業(yè),使“四個要領”和“四個注意”全課程、全課時、實施學生全面發(fā)展1是各學科的教學工作;二是藝術和體育衛(wèi)生工作所有學校都必須按照課程設置精心安排,同時,盡最大努力開展課外興趣活動,完善課外興趣活動體系和考核機制,豐富學生的校園生活,讓學生在快樂中學習,在快樂中全面發(fā)展。6,組織月考,加強教學質量監(jiān)控,計劃按學科組組織46年級定期月考,按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分、統(tǒng)一分析、統(tǒng)一通知的方法進行。通過月考,我們可以了解各個年級和學科的教學情況,增強教學指導的針對性和教學評價的科學性。7,大力推進法學研究,落實“八個環(huán)節(jié)”(1)進一步宣傳和強調,使這項工作深入人心(2)建立規(guī)章制度。為保證(2),加強師德教育,規(guī)范辦學行為各學校必須認真落實高教辦(xxxx)教師培訓和全體教師素質提高工作,促進青年教師專業(yè)快速發(fā)展開展多種形式的評價活動,搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,為優(yōu)秀教師脫穎而出提供機會。本學期將開展以下大型教學和科研活動:一是小學語文、數(shù)學、藝術和體育學科競賽活動;二是根據情況開展初中教師競賽活動。三是教材和方法的討論和訓練。第四,學校繼續(xù)開展“三課”活動。(4)嚴格的學生身份管理,確保輟學控制和保留1。所有學校都必須明確準確地進行學籍管理,并嚴格按照相關學籍管理要求完善各種學籍管理資料。4。月度工作安排:2月:1。在學期開始時組織招生,動員學生進入2,并進行質量分析。教師教學績效與績效工資核算。起草教研室工作計劃3月:4次,參加上級組織的各年級教材培訓5次,舉辦小學“計算速度”競賽6次,開展小學語文質量課競賽7次,推廣學習方法計劃管理、預習管理4月:5次,學習方法推廣作業(yè)管理及錯題、問題管理5月:1次,組織期中考試5項,初中教師課堂教學質量課堂競賽活動6項,學習方法推廣復習管理和考試管理7項,教學主任工作聯(lián)誼會例會將于6月份舉行:1項。配合德育部門做好“六月一月”慶?;顒?。7月:小學教導主任工作計劃篇六以科學發(fā)展觀為指導,以素質教育為中心,以教育局開展的常規(guī)教學管理“3+1”為主線,以學校的“三實、三精、三細、三化”理念為工作指南,真抓實干細管,使我校教育教學水平再上新臺階。二、工作目標。三、具體措施(一)明確常規(guī)要求,細致常規(guī)管理。集體備課要認真落實:首先,每位教師要根據備課組長制定的備課計劃分工要求,按規(guī)定時間并且只可提前不可推后的上交教案,要保證教案的質量,要尊重同組其他教師的認真付出,也與同樣的態(tài)度認真?zhèn)浜米约簯獋涞拿恳徽n,教案與課件有關的,必須同時附上課件。其次,集體備課決不能起于組長分工,止于個人備課,最關鍵的是要組織集體研討教案,集體敲定教學目標、重點、難點、作業(yè)設計及拓展,集體研討確定重難點的解決與突破辦法,研討前一定要認真研讀他人教案,研討時不要怕得罪人,不要顧慮太多,切記研討只對教案的質量負責,對教案中的疑難點或覺得不理想的環(huán)節(jié),每位教師都要毫不保留地積極地出謀獻策,真正發(fā)揮集體的力量,確保集體備課的質量,彰顯集體的智慧。最后,各位教師執(zhí)教后要及時記錄、反思與評價該教案的優(yōu)缺點(課課都要反思),備課組長要利用教研時間組織教師們對上周備課情況進行簡要回顧與交流,共同肯定好的,指出不足或有爭議的地方,以提高之后同類問題的設計與處理能力,不斷提升教學設計水平。綜合組同學科教師要互相學習檢查對方教案,有疑問的要提出來共同商討解決辦法。努力打造高效課堂,優(yōu)化教學質量:第一,每位教師應嚴格遵照我校常規(guī)細則與教師績效考核細則關于上課的要求,認真貫徹執(zhí)行,不得違反。第二,要關注課堂常規(guī)的落實,關注良好班風、學風的建設,關注學生良好習慣的養(yǎng)成,如良好的坐姿、正確的寫姿、專注的學習、積極的思考、文明的發(fā)言與討論、勤學好問等。第三,要關注人格培養(yǎng)。結合教學教育學生時刻關注社會,關注生活,關注他人,做個管得住自己的人,做個有愛心的人,做個有責任感的人,做個懂得感恩的人,做個文明的人。各師應堅決貫徹減負精神,精心布置作業(yè),認真批改作業(yè)。第一,作業(yè)量適中,低年級語數(shù)1天的作業(yè)總量應控制在1小時之內。第二,認真批改規(guī)定的必改作業(yè),批改符號要統(tǒng)一規(guī)范,由備課組長于期初第一次教研時間以書面稿形式做統(tǒng)一說明與要求,各位教師應嚴格遵照執(zhí)行,如迎檢過程中再次發(fā)現(xiàn)問題,將追究個人責任。第三,作業(yè)應有二次批改,直至學生訂正過關為止。對于第一次批改發(fā)現(xiàn)的錯題以畫底線或圈出方式告知學生,一律不使用“”。第一,要學會見縫插針,利用早讀、午讀、午寫等時間段進行個別的培優(yōu)輔差。第二,既要關注知識與方法的輔導,也要關注心理方面的疏導。第三,科學安排輔導時間,除特殊情況外,輔導學生不得遲于清校時間,以確保學生安全。第四,要做好家校聯(lián)系,征得家長的同意與支持,切忌引起家長不滿,吃力不討好。第一,單元考試盡量在同一天進行。第二,嚴格考場紀律,重視良好考試習慣養(yǎng)成教育。第三,考后及時批改,評價標準盡量一致,由備課組長確定。第四,改后及時交流考試情況,及時了解平行班的情況,及時尋找差距,及時反思教學得失,及時改進教學方法。堅持科學評價原則:第一,作業(yè)批改、計劃記錄使用等級評價,單元考試、質量檢測使用分數(shù)加等
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