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正文內(nèi)容

最新學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)14篇(精選)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽,講一講”等方式,加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課,以保證學(xué)生“會(huì)讀”?!白x書”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作:(1)上好閱讀課充分用好早讀和閱讀課,在語(yǔ)文課中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。(2)做好讀書筆記中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記,語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估,學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇六為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“讀書、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。活動(dòng)月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊(cè),其中,新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,組織學(xué)生參加讀書作文比賽,由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,中學(xué)生800字以上,題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,二等獎(jiǎng)各7名,并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。通過(guò)讀書書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂(lè)趣。新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把校花“百合”傳遞給了全校師生,師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,以《我讀書,我快樂(lè)》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,我快樂(lè)》為主題的班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。xx中學(xué)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了他們的讀書熱情。蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生朗讀比賽,初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng)、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。在這次讀書月活動(dòng)中,同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí),獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了這位朋友的陪伴,他們的世界將更加的豐富多彩。教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂(lè)趣,既是一種學(xué)習(xí),也一種精神的凈化,同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移,對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來(lái),就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書活動(dòng)的開展。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活,讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展!學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇七為了配合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),培養(yǎng)和提高全處黨團(tuán)員理論、崗位技能等綜合素質(zhì),我處深入貫徹執(zhí)行局黨委和團(tuán)委文件要求,以此為契機(jī),緊密結(jié)合全處工作實(shí)際情況,精心組織,狠抓落實(shí),在發(fā)揚(yáng)我處特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗精神的同時(shí),努力使職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣,根據(jù)局黨委及團(tuán)委文件要求,我處于4月開展了“黨團(tuán)員讀書月”活動(dòng),收效良好,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:本次活動(dòng)以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育,以推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī),通過(guò)開展讀書月活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高黨團(tuán)員理論、崗位技能等綜合素質(zhì),不斷提升黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為提升我處綜合實(shí)力奠定基礎(chǔ)。(一)高度重視,精心組織按照局文件要求,以“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn),以推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī),結(jié)合我處實(shí)際,特制定了“黨團(tuán)員讀書月”活動(dòng)計(jì)劃,黨總支帶頭為后勤及各流動(dòng)書柜精心挑選了一批圖書,更換補(bǔ)充到各井隊(duì)移動(dòng)書柜,供黨、團(tuán)員干部職工學(xué)習(xí)、閱讀,要求我處各黨團(tuán)員于4月15日至25日廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),每人讀一本好書,撰寫一篇讀書筆記,并由支部以征文形式推薦12篇好的作品,向《勘探工人》投稿,對(duì)活動(dòng)起到了積極有效的推動(dòng)作用。除此之外,黨總支還組織召開了專題座談會(huì),深入解析文件精神、交流學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí)效果得以進(jìn)一步深化。(二)督促檢查,確保實(shí)效活動(dòng)開展以來(lái),我處黨總支針對(duì)今年市場(chǎng)嚴(yán)峻、工作量嚴(yán)重欠缺的局面,積極向職工宣傳活動(dòng)帶來(lái)的正能量,要求職工在此時(shí)此刻更要利用好時(shí)間、扎住機(jī)遇,將活動(dòng)落到實(shí)處,利用“黨團(tuán)員讀書月”活動(dòng)的開展,努力提升自我修養(yǎng)。我處積極鼓勵(lì)各黨、團(tuán)員干部員工撰寫讀書筆記和心得,并交由我處進(jìn)行評(píng)審,其中發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀文章。該活動(dòng)在我處黨總支的督促檢查下,確實(shí)取得了良好的效果,保證了活動(dòng)真實(shí)、有效的開展。(一)學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步提高。通過(guò)開展讀書活動(dòng),促使我處黨、團(tuán)員干部職工提高了學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力,使學(xué)習(xí)成為了一種需求、一種愛好、一種能力,在促進(jìn)干部、職工真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變方面得到了實(shí)質(zhì)性的突破,廣大黨、團(tuán)員干部職工切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求、一種生活方式,做到了以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、以實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到了明顯提高。(二)率先垂范是根本。廣大黨員、團(tuán)員干部在此次活動(dòng)中,除了發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)的作用外,還發(fā)揮好了率先垂范的作用,做到親自抓、帶頭學(xué)、帶頭撰寫和交流心得體會(huì),真正做到了主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于讀書、善于讀書,為廣大黨、團(tuán)員及我處所有職工做出了表率。(三)學(xué)用結(jié)合的能力進(jìn)一步提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我處黨員、團(tuán)員及廣大職工隊(duì)伍在思想上都能夠認(rèn)真地審視自己的行為,立足本崗位,強(qiáng)化學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),我為人人、人人為我,努力奉獻(xiàn)的意識(shí)得以普遍增強(qiáng),較好地提升了我處所有職工的綜合素質(zhì)和立足本職干好工作的積極性?;顒?dòng)雖然開展在當(dāng)下,但其教育意義和目的卻不限于當(dāng)下的一段時(shí)間,讀一本好書,如品味一段美好的人生,豐富了頭腦知識(shí),也沉淀了自己的心靈,經(jīng)歷由于多彩所以飽滿,生命因?yàn)榻?jīng)歷而得厚重。閱讀是獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)最為快捷的方法,有了豐富的頭腦知識(shí),就不怕干不好工作。在我處黨總支的積極帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,本次活動(dòng)是成功的,但并不完美,生命貴在堅(jiān)持,讀書更需要,在本次活動(dòng)的積極影響下,我處會(huì)努力將本次活動(dòng)的精神根植于每位職工心中,讓他們堅(jiān)持活到老、學(xué)到老,常讀書、常學(xué)習(xí),時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個(gè)好職工、好團(tuán)員、好黨員。學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇八暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中,各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,開展了一系列讀書活動(dòng)。到目前為止各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級(jí)開展了誦讀比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),低年級(jí)開展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀書的種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習(xí)慣,其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書過(guò)程中也存在一些問(wèn)題:1.貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準(zhǔn)確,說(shuō)不出來(lái)。2.新書剛拿回來(lái),讀一遍,再讀的時(shí)候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。,但需家長(zhǎng)伴讀。4. 還有的學(xué)生讀書興趣差,比較被動(dòng)。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長(zhǎng)來(lái)幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢。本次假期讀書活動(dòng),同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇九使學(xué)生積累知識(shí),開拓視野,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中,自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對(duì)于人的閱讀就像大江大河對(duì)于一滴水的重要,只有當(dāng)他沉浸在里面的時(shí)候,他才是歡快的、生動(dòng)的。我們充分利用各種載體,渲染讀書的氣氛。我的具體做法是:全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室,使教室富有“書香氣”。我們班級(jí)的特色班牌上有這樣一句話:“筆弱多臨秦漢貼,辭窮多讀古今書?!痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時(shí)就提示孩子們多
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