【文章內容簡介】 ，就是思維涌動、活躍的表現，這時就需要我們去打造學生思維睿智的大腦，培養(yǎng)和發(fā)展學生思維的敏捷性、深刻性、獨特性和批判性，培養(yǎng)他們思維的廣度和深度，靈度和速度，獨特角度和創(chuàng)新度。二、活動開展的原則因材施教、循序漸進原則思維品質的培養(yǎng)要與教材內容的學習及課內外的練習有機結合起來。要由易到難，由淺入深，難易相當，逐步遞進，適當設計一些條件的變式以及答案不唯一的開放性練習，激活學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的思維品質。個性化原則個性的不同，思維背景就不同。角度不同，發(fā)現事物的層面就不同，對問題的理解與解決的方案也就不同。發(fā)展學生個性就是從根本上開發(fā)學生的思維品質。激勵性原則教師要平等地對待孩子，在課堂上努力為每一位孩子提供表現的機會，要承認差異，善于看到不同層次孩子所取得的成績，通過鼓勵，賞識孩子的思維行為，讓每個學生體驗到成功的喜悅和自身的價值，點燃孩子思維進取的火花。三、活動開展的方法(1)科學進行口算訓練，培養(yǎng)學生思維的靈活性、敏捷性。(2)“靈活練習”，培養(yǎng)學生思維的靈活性、深刻性。(3)創(chuàng)設問題情境，培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性。(4)激發(fā)求知欲望，引發(fā)積極思維，培養(yǎng)學生思維的靈活性、廣闊性。(5)加強動手操作培養(yǎng)學生思維的敏捷性、深刻性。(6)引導聯想，培養(yǎng)學生思維的靈活性、創(chuàng)造性。(7)提供聯想的機會，培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性。本學期的“思維開發(fā)”興趣小組活動開展的有序、順利，同學們樂于參與、主動參與，取得了較好的效果。但是這過程中還是會存在一些不理想和局限性，對于還不到位的地方，我們也將與其他教師交流、借鑒好的方法來彌補不足，爭取興趣小組活動質量可以更上一層樓。學生會內部交流晚會總結篇八6月5日是世界環(huán)境日，接到公司下發(fā)的通知后我隊組織全隊員工對文件精神進行了傳達和學習，并圍繞今年世界環(huán)境日中國主題“綠色消費，你行動了嗎”進行環(huán)境宣傳教育活動，旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關系的清醒認識和自覺行動，強調生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與，號召全社會行動起來為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。我隊開展活動情況如下：一、大力宣傳環(huán)保知識、節(jié)能減排、清潔生產。組織員工學習生態(tài)安全、清潔生產與污染防治知識，進行環(huán)境污染與破壞事故案例警示教育，提高全隊員工的生態(tài)安全意識和參與維護生態(tài)安全的積極性。號召全隊員工保護環(huán)境、樹立節(jié)能的觀念，在生產、生活中時時做到環(huán)保、節(jié)能，將環(huán)保、節(jié)能工作落到實處，并組織員工進行環(huán)境因素識別、評價與環(huán)境因素控制措施學習，提高員工環(huán)境素質。二、狠抓生產施工現場環(huán)保措施落實情況。在施工現場，我隊始終把環(huán)保作為很重要的一項工作來抓。上修前積極聯系采油工進行該井的環(huán)保交接，對在施工中可能產生污染的地方都鋪好防滲膜，現場產生的污水、廢渣集中回收并拉運至指定地點排放。井場周圍500m范圍內有當班場地工負責清理污染物及遺留的生活垃圾。將油管橋、抽油桿橋、大罐附近、修井機下面都采取了防滲措施，真正將環(huán)保污染事故降為零。隊領導不定期對井場周圍的環(huán)保進行檢查，檢查結果將直接與個人考核相掛鉤并進行經濟處罰，真正將環(huán)保工作落實到每一個崗位，讓人人都參與到治理環(huán)保問題的氛圍中來，從而杜絕了環(huán)境污染事故的發(fā)生。三、認真組織全隊員工學習、落實。講清固體廢棄物的危害性及環(huán)境保護的重要性，使廣大員工牢固樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境意識，引導員工實施綠色低碳消費，把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放,從身邊的一點一滴做起，營造了一個人人參與環(huán)境保護的良好氛圍。四、存在的問題此次“”世界環(huán)境日宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需要創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的世界環(huán)境日宣傳活動雖然結束了，但是我們必須清醒地認識到搞好環(huán)保工作任然任重而道遠，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛的發(fā)動員工，得到領導的重視，為實現清潔生產發(fā)揮積極作用。學生會內部交流晚會總結篇九為了豐富同學們的課余活動，增強同學們的班集體榮譽感及同學們之間的團結互助精神，同時為提高我院同學間的凝聚力，強健同學們的體魄，提升同學們的體育運動的熱情，讓同學們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農場學校在校領導的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學出現了個人項目與團體項目相沖突的現象，在這種情況下同學們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻出自己的力量。從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達到了預期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風采與活力。觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現了全體同學的朝氣蓬勃的精神風貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。取得效果固然可喜，但突現的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經驗，汲取教訓，使今后的活動開展地越來越好。本次活動暴露出了一個值得深思和關注的問題，就是各班對學校布置的活動要早做準備，要組織學生進行必要的訓練，確保取得更好的比賽結果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。雖然比賽已經結束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現了各社團協會成員積極進取，勇于拼搏，團結一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進一步增進了同學及師生間的友誼。讓大家都認識到自己在學校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚，且改進我們的不足，促進自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。學生會內部交流晚會總結篇十自學院開展學風建設月活動以來，城環(huán)系學工辦、團總支，高度重視，召開系學工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。取得一定成果，總結如下：一、目標明確、措施得力系里成立系學風建設領導小組，由劉亞男老師任組長。針對當前我系學風上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建設和強化管理為突破口，以正面教育為主，以活動為載體，以樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風為切入點，引導學生熱愛專業(yè)，端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量。活動中措施得力，學生黨員和學生干部在學風建設月活動中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學院制定的各項規(guī)章