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最新學校教育工作總結框架(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 教師的培訓展示課,給全校教師指明了課改的方向。抓好作業(yè)的布置和批改工作:本學期共進行了兩次檢查,了解學生的作業(yè)情況,及時總結,反饋給任課教師,真正掌握第一手材料。極大多數(shù)教師均能對學生的作業(yè)進行及時認真的批改,并能進行二次批改,且有激勵性評價。學校教育工作總結框架篇三一年來,在區(qū)教研室的直接領導下,在校長的支持下,堅持以實施新課程改革為重點,以教學質量為中心,繼續(xù)倡導觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一、工作細致規(guī)范的精神,進一步強化效率意識和責任意識,著力提高教學質量?;仡櫡此?,總結提高,現(xiàn)對本年度教導處工作作如下總結:一、規(guī)范課程設置,推進新課程改革繼續(xù)認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各學科課程標準,學習教學常規(guī),認真領會“一三三”區(qū)域課改模式內涵,進一步解放思想,更新觀念,將教改基本理念轉化為具體教學行為,優(yōu)化各學科過程。積極組織教師參加各級各類培訓。其中一人赴山東昌樂二中學習,4人赴上海華東師范大學研修,全體教師到清徐二中學習參觀,參加培訓的教師回校后均進行了認真的反思總結,寫出了心得體會,并在全校范圍內做交流反饋,在此基礎上嘗試了小組合作學習模式,目前雖不是很成熟,但有了初步效果,并總結了一些經驗。加強教學研究工作,規(guī)定每周五為我校教研活動時間,以教研組為單位進行活動,學校領導分組包干,保證每個教研組的活動都有中層領導參加。另外按照區(qū)里的安排,積極參加聯(lián)片大教研活動,保證每次活動有領導帶隊,所有任課教師參加活動,次次活動有評課教師,并承擔了主辦地理教研活動的任務,教師感覺這樣的活動舉辦的特別好,有很大的收獲。嚴格執(zhí)行教學法規(guī),開齊課程,上足課時,做到學科安排不走樣,綜合實踐課程不走樣,確保高質量完成各學科教學任務。二、狠抓常規(guī)管理,提高教學效益繼續(xù)規(guī)范和加強教學常規(guī)檢查工作。各學科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強化過程管理,精心備課,把備課和考核結合起來,從而抓住了教學的重要環(huán)節(jié)。設計自主的學習方式,構建開放的學習環(huán)境,注重個性教學設計形成。繼續(xù)加強教研組建設。各教研組認真制訂學期教學研究計劃,明確研究重點任務,積極開展教學研究活動,切磋教法學法,上好課改實踐課、研討課,積極開展評課交流,不斷總結提高。同時,引導教師自覺學習教育刊物教改經驗,指導課堂教學,關心新教師成長,形成良好的學習氛圍,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。積極發(fā)揮教研組在學校教學管理中的作用。校長和業(yè)務領導深入課堂,深入師生,教學業(yè)務領導每學期聽課不少于20節(jié)。繼續(xù)加強教師間的相互聽課,取長補短,并認真作好聽課筆記,同時交流指出不足之處。繼續(xù)加強教學質量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補差工作,保證輔導時間,對主要學科后進生進行輔導,確保大面積提高教學質量。每次考試教導處均有成績分析并及時開好質量分析會反饋給教師。三、做好教學服務工作,促進教學工作的發(fā)展教導處努力為學校領導提供有關的教育教學建議,協(xié)助搞好教學管理。發(fā)現(xiàn)教學上的困難,及時解決,并及時向校領導匯報。在我校設立了名師公益輔導點,組織全體九年級任課教師對學困生進行輔導。并對學困生進行動員,組織學困生去51中輔導站參加輔導,保證每次有校領導帶隊,除了保證學生的安全外,更重要的是要保證學生學習的質量。在全體師生的共同努力下我校在2012年中考中畢業(yè)率達到100%,高中毛入學率達到96%,并圓滿完成了保送生任務,獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的中考進步獎在區(qū)里組織的”學科系列活動”競賽中,我校榮獲團體三等獎,并有一名同學獲個人二等獎,一名同學獲個人三等獎。四、圓滿完成了國家基礎教育質量監(jiān)測任務基礎教育質量監(jiān)測向國家報告基礎教育質量現(xiàn)狀,為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議,我校在2012年被定為被監(jiān)測學校,為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實性、客觀性和代表性,教導處在校長的領導想,值得了詳細的實施方案,成立了領導校長和辦公室,進行了師生的培訓和動員工作。在領導和參加監(jiān)測的師生高度重視下,保質保量地順利完成了此項工作??傊磳⑦^去的20__年是忙碌而充實的一年,在教育教學工作中取得了一些成績,也還有一些不足,例如我校的教研活動還存在走形式的現(xiàn)象,集體備課還不能有效實施,這都是今后努力的方向。學校教育工作總結框架篇四今年是我校教學質量年,我們教學研究室在學校黨總支的正確領導下,以提高教育教學質量為核心,以統(tǒng)一、強化教學管理為突破口,較好地完成了本學期的各項工作。一、教學常規(guī)管理工作常抓不懈人勤春早,剛一開學的月日,所有教學管理人員就在學校小會議室召開工作會議,在會上,所有教學管理人員紛紛發(fā)言,就如何加強教學管理、教學研究、教學檢查等方面言計獻策,通過討論,統(tǒng)一了思想,進一步明確了教學質量是關鍵。教學檢查是落實管理的重要手段,可以為我們提供及時的教學信息,便于我們更好地加強教學管理,為此我們分別在開學初、期中及學期結束分三個時間段,采用抽查與全面檢查相結合的手段,檢查了教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況。經檢查,總體狀況良好,尤其在教案編寫、教學進度、作業(yè)批改等方面,90%以上教師做得較好。在項目式教學、理實一體化教學等方面還有待改進與提高。在學科組長教學常規(guī)會議上,通報了檢查情況,肯定了成績,指出了存在的問題及今后努力的方向。以考
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