【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)歷正是我們學(xué)校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話”的真實(shí)寫(xiě)照。所以，今天，在這春天里，請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立奮斗的目標(biāo)、種下知識(shí)的種子，老師會(huì)和你們一起灌溉、培養(yǎng)，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。也許不是每位同學(xué)都會(huì)成為耀眼的花朵，有可能只是默默無(wú)聞、點(diǎn)綴他人的小草，但是你們一定要成為一個(gè)正直、坦率、真誠(chéng)的人。那時(shí)，老師們會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!最后，我衷心地祝福全體師生工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝長(zhǎng)鎮(zhèn)中學(xué)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!謝謝大家!秋季開(kāi)學(xué)教師發(fā)言稿 秋季開(kāi)學(xué)新教師代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句： 第一句，教書(shū)育人是教師的天職。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。第二句，為人師表是教師的本分?！暗赂邽閹?，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水。更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”。而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康，工作順利!謝謝!秋季開(kāi)學(xué)教師發(fā)言稿 秋季開(kāi)學(xué)新教師代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛(ài)的學(xué)生：大家下午好!我很高興代表所有高級(jí)教師發(fā)言。今天的演講，我主要和高年級(jí)的學(xué)生都是一個(gè)溝通，當(dāng)然希望這些話可以是高中二年級(jí)學(xué)生的幫助。主要內(nèi)容的兩個(gè)方面：一，高中，你會(huì)面對(duì)什么，二是高中，你需要什么。著名作家劉青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然生活的道路很長(zhǎng)，但往往只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。沒(méi)人生路是直的，沒(méi)有叉子，有些叉子下一步，可能影響生命的一段時(shí)間，也可能影響整個(gè)生命。作為一名中國(guó)高中生，高中和大學(xué)入學(xué)考試無(wú)疑是你的生活的幾個(gè)步驟和一個(gè)關(guān)鍵的嘴在嘴里，不能選擇正確的方式，不能拿它，為你的未來(lái)一段時(shí)間甚至整個(gè)生命會(huì)有巨大的影響。什么是關(guān)鍵的一步，這個(gè)關(guān)鍵的叉子在嘴里，你會(huì)面對(duì)什么?首先，你會(huì)面對(duì)艱苦的工作。在今年，你將在早晨的第一縷陽(yáng)光之前閱讀。你會(huì)在天空中的小星星都感到昏昏欲睡，眨眼的夜晚做一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。你會(huì)完成和你的高度相等 問(wèn)題中。你將不得不睡覺(jué)的情況下不知不覺(jué)睡著還是很難學(xué)習(xí)。一個(gè)只是學(xué)會(huì)死，去死去學(xué)習(xí)一個(gè)很好的描述第三年的辛勤工作，雖然不是很好。第二，你將面對(duì)孤獨(dú)。自古以來(lái)，英雄和孤獨(dú)，作為你的高考，也是孤獨(dú)。今年你幾乎沒(méi)有與老朋友的樂(lè)趣，時(shí)間幾乎會(huì)失去時(shí)間和家人聊天，但沒(méi)有旅行時(shí)間容易旅行。所有的時(shí)間將戰(zhàn)斗與知識(shí)，實(shí)踐，講義，問(wèn)題。第三，你將面臨失敗和挫折。畢書(shū)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你不能問(wèn)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋。失敗和失望也是生活的不可分割的部分。隨著高考進(jìn)度的提高，知識(shí)和深度的挖掘?qū)⑹鼓愀械讲荒蜔?，英語(yǔ)閱讀不斷不熟悉的話會(huì)使你疲憊，經(jīng)常測(cè)試新的數(shù)學(xué)問(wèn)題將使你有一個(gè)無(wú)用的感覺(jué)的審查，一首新詩(shī)和一篇新文章會(huì)讓你覺(jué)得你的語(yǔ)言成就的提高是如此困難，一條道路沒(méi)有問(wèn)題和失敗的測(cè)試一次又一次也可能使你失去的力量和信心。整個(gè)高點(diǎn)好像是一個(gè)時(shí)間來(lái)迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折。 最后，你會(huì)困惑。謎題可能來(lái)自主題中的問(wèn)題，但它更有可能來(lái)自你的期望和你的收獲之間的差距，更有可能來(lái)自你不知道你的腳在哪里到底怎么去。 面對(duì)這些，你需要處理什么?首先，你需要有信心。失敗一次又一次會(huì)使一個(gè)人失去自信。但在這里我想用雨果的話告訴你，如果你這樣做，你沒(méi)有所謂的失敗，你應(yīng)該有信心。雨果說(shuō)：對(duì)于有信心，不介意人民暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂的失敗。對(duì)于堅(jiān)持的堅(jiān)定意志，沒(méi)有所謂的失敗。為別人放棄，他堅(jiān)韌，別人回來(lái)，他向前人們沒(méi)有所謂的失敗。對(duì)于每個(gè)秋天，但立即站起來(lái)，但每個(gè)秋天到地面作為一個(gè)更高的跳躍，沒(méi)有所謂的失敗!學(xué)生通常測(cè)試的損失只是暫時(shí)的損失，只要你在大學(xué)入學(xué)考試中成功，那么你就是成功的，因?yàn)橥ǔ５氖『偷妥宰鸷头艞墸@是一個(gè)可惜啊!高考的成功就像十五個(gè)滿月，只要這一天是圓的，我們?yōu)槭裁磸牡谝粋€(gè) 十四不完全?此外，大學(xué)入學(xué)考試是未知的，不可預(yù)測(cè)的，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋€(gè)從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)，不可預(yù)測(cè)的事情和自我拋棄，自我放棄呢?前美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：要有信心，然后全力以赴 如果你有這個(gè)想法，任何事情都可以成功。喬治伯納德肖還說(shuō)：自信的人可以小為偉大的魔法的平庸。所以，面對(duì)失敗和挫折，請(qǐng)相信自己!只要你努力工作，成功將最終與你在一起。其次，你需要一個(gè)目標(biāo)。歌德說(shuō)，生活中最重要的是要有一個(gè)崇高的目標(biāo)，并能夠堅(jiān)持不懈地達(dá)到它。目標(biāo)的重要性是顯而易見(jiàn)的。許多學(xué)生會(huì)說(shuō)我有一個(gè)目標(biāo)，但也很清楚，這是進(jìn)入大學(xué)，但我說(shuō)這是不夠的。因?yàn)槟惚仨毧紤]以下三個(gè)因素。一，你的目標(biāo)不是雄心勃勃?？鬃佑性挘耗?，可能在其中。拿它，差不多下面，沒(méi)有收入。如果你的目標(biāo)不夠高，那么它將限制你的努力的程度，最終要么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實(shí)現(xiàn)，但不符合你的天賦。第二，你必須把大目標(biāo)分解成一個(gè) 所有的小目標(biāo)。 1984年?yáng)|京國(guó)際馬拉松，打破了一大挫折，一直是未知的日本球員出人意料地贏得了世界冠軍。當(dāng)談到他的成功，他說(shuō)：每次在比賽之前，我必須騎游戲仔細(xì)看看這條路線，并沿著這條路看到一些醒目的跡象，寫(xiě)在書(shū)中，例如，一個(gè)標(biāo)志是一棵樹(shù)，第二個(gè)標(biāo)志是一個(gè)銀行，第三個(gè)標(biāo)志是一個(gè)高塔... ...總是畫(huà)到比賽的盡頭。在比賽的過(guò)程中，我的心牢牢記住這些跡象，標(biāo)志為目標(biāo)，同時(shí)跑邊音，當(dāng)我去了第一個(gè)進(jìn)球的時(shí)候，沖到了下一百米目標(biāo)，等等，四十公里遠(yuǎn)，所以分解成十幾個(gè)小目標(biāo)，輕松完成。和以前，我不明白這個(gè)真相，當(dāng)我的眼睛總是盯著結(jié)束時(shí)，游戲結(jié)果運(yùn)行更累，只跑了十幾公里，我不會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲以谇懊婺沁b遠(yuǎn)的旅程要恐嚇。這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該把自己的目標(biāo)變成一個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，作為一個(gè)新的起點(diǎn)，向前邁進(jìn)。所以，我們將繼續(xù)獲得成就感，必須拿走 做權(quán)力。即使是最遠(yuǎn)的距離，我們的心也不再害怕。更長(zhǎng)的時(shí)間，然后方式，我們不覺(jué)得很難走第三，你沒(méi)有計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。計(jì)劃像橋梁，鏈接我們當(dāng)前的位置和你想去，與目標(biāo)和行動(dòng)。沒(méi)有計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)往往只是一個(gè)空談。沒(méi)有計(jì)劃的研究是混亂，看似忙，但沒(méi)有成功。計(jì)劃學(xué)習(xí)是緊張的，但有序的。看起來(lái)很忙，但充滿高效。計(jì)劃讓你的思維清晰，讓你少做更多。所以請(qǐng)?jiān)敿?xì)計(jì)劃成就目標(biāo)。第三，你需要一個(gè)老師。這是從兩個(gè)角度來(lái)看的：首先，你想聽(tīng)老師的話，根據(jù)老師要求做的安排。我們的第三年教師是有經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，這項(xiàng)研究無(wú)疑會(huì)讓你走很多彎路。所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取老師所說(shuō)的和心理上的同意，然后堅(jiān)決按照老師的要求做好安排。部分學(xué)生有足夠的能力吃足夠吃，你可以給自己另一個(gè)小火爐，但不能再開(kāi)一個(gè)爐子。二，當(dāng)遇到的困難老師的幫助。出生的人，誰(shuí)可以困惑，困惑和不 從師，這也是困惑，最終不明白，有很多懷疑處理高考，明顯不會(huì)成功。有抱負(fù)和力量，但不是與懶惰，因?yàn)楹诎档奈⑷鹾蜔o(wú)論階段，也不能，也不能，老師是你的黑暗的微弱的地方，以幫助你的事情。在準(zhǔn)備本