最新學生優(yōu)選商城十七篇(實用)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二話不說轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環(huán)視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來。教師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內(nèi)，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。教師一絲不茍，盡職盡責?？矗處煂懺诤诎迳系淖?，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那么耐心。教師對我們的學習也是十分關心，教師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……教師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……雖然我們與教師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在教師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！學生優(yōu)選商城篇八美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個外表丑陋內(nèi)心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學霸”……而我卻不認同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個沙漏，當上面的沙子落到底部的時候，那閃耀的太陽會在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會點綴人們的夢鄉(xiāng)。大自然會用一雙無形的大手把沙漏倒轉(zhuǎn)過來，當大手再次翻轉(zhuǎn)時，人們也會從夢中蘇醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇?？萑~如一只蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然后義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因為它知道，來年春天，會有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對？這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭著，那是一種靈動的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，占盡天下白?！蹦侨粲腥魺o的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。那一抹無邊無際，與天相連的藍色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍色，像一只只紛飛的藍色蝴蝶。那醉人的，閃動著的神秘、華貴的藍色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……大自然擁有最靈動的顏色，擁有最憔悴也最強大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。世間，唯有大自然，才是最美的物種……學生優(yōu)選商城篇九xx年6月10日，高考完的我收拾好包袱深深地展望了一眼我這熟識而美麗的校園，然后孤獨地一步一步地行離。校園里到處是抱頭痛哭的同學，他們以各種各樣的方式向高中的三年生活作最后的告別?；驓g唱，或低泣，或默默無言。他們一起唱《畢業(yè)歌》，一起唱《友誼天長地久》，一起唱《同桌的你》，一起……大片大片的淚水，大片大片的悲傷，大片大片的離別，充斥著整個校園，往日充滿生氣活力的校園仿佛一下子沉默下來，布滿傷痛。離別永遠是那么醉人，又那么的傷人。曉來誰染箱林醉？總是離人淚。穿過那條不知道走過多少次的校道，六月的盛夏，居然漂落幾片微黃的老葉。我詫異地抬起頭，是的，是從旁邊的的小榕樹上脫落下來的。老葉啊，難道這個炎熱的六月也是你離別的時刻嗎？同是六月別離情，相逢何必道情緣？俯身拾起老葉，輕輕地拂去上面的塵埃。其實上面根本沒有塵埃，我那下意識的動作似乎要把那離別的愁情輕輕地除去，而不是要撣去那上面的塵粒。老葉啊，或許是為了我們六月的離情傷心你才脫離枝頭，或許是為了感同身受我們的離情而離開了你的母枝，又或許是母校為了我的最后離別而將你做為送給我的禮物。謝謝你為我的鑒別，謝謝你的犧牲，謝謝母校的最后贈賜，我無以為報，唯有眼角的那滴淚珠濺落在干枯的校道上，為我的校園作最后的滋潤。學生優(yōu)選商城篇十一看見這個題目，我就想到了我的生活現(xiàn)狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態(tài)度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業(yè)抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的“三好生”票??？最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業(yè)后，我們還要寫其它作業(yè)往往“開夜車”的第二天就“發(fā)生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經(jīng)，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經(jīng)歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經(jīng)歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱
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