【文章內(nèi)容簡介】 等。他們發(fā)病時經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。因此，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但xx一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護理工作。值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時xx就守在靠門邊的`位置上，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情誰料幾個月后，李文彩的老伴悲痛去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心境更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一齊包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就干脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現(xiàn)如今更是離不開他了。侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發(fā)生了較大的轉變，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗后遺癥行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫忙老人洗澡的習慣一向沒變，在侯明華的警務室里掛著一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區(qū)外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每一天忙碌于不一樣地區(qū)、不一樣的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什么名利，卻收獲了至親的感情。這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區(qū)內(nèi)的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社區(qū)不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社區(qū)工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米面菜，要和他一齊照顧老人們。一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯(lián)系在一齊，今年年底侯明華就要退休了，他說，照顧老人這件事是一種美德，更是一種職責，他會堅持下去，也期望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。好人好事事跡材料篇八在生活中，xx非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。還有一次，在xx放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，xx毫不猶豫地走到他的`旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使xx體會到幫助別人的感覺，真好!也正因如此，xx同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質。好人好事事跡材料篇九8月28日，央視新聞聯(lián)播節(jié)目黃金時段長時間報道了姜一誠的救人義舉，他的高尚品行為我們?nèi)鐣鞑チ司裎拿鞯摹罢芰俊薄?0xx年3月19日上午9時許，羅店鎮(zhèn)張士村村民徐秀珍跟往常一樣，到自家的自留地里弄了點蔬菜后，準備到家附近的南涇河邊清洗一下。好人好事事跡材料篇十嚴xx同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!在學習上，目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在學年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學生”榮譽稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在讀書活動中，積極讀書，踴躍投稿。為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施。經(jīng)常了解班級在學習上出現(xiàn)的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。尊重他人，同學之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，熱愛勞動，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習用品。遵守公共秩序，愛護公共設施，文物古跡。愛護莊稼，花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優(yōu)秀的初中生。好人好事事跡材料篇十一xx街道xx社區(qū)有這樣兩個家庭，一個是純樸善良的特困戶xxx的家，一個是雙目視力差、年老行動不便的xxx老人的家。他們雖然只是簡樸的鄰里關系，但自從xxx老人行動不便后，xxx便自動擔當起照顧老人的職責。多年如一日、無所不至地照顧老人的義舉xx社區(qū)傳為佳話。阿姨退休后與兒子居住xx社區(qū)兆戈里16號，兒子患有精神病，一家就靠社區(qū)救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。xxx是居住xx河邊的獨居老人，早年與子女的關系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是供給生活費。前些年，老人還能自我料理起居飲食，但隨著年事增高，行動不便，外出有必須的困難。20xx年頭開始，阿姨每一天早上都會幫老人買好菜并收拾整頓好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能燒飯。閑時常常到老人家?guī)兔ψ黾覄?，陪老人聊家常。由于老人居住河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危險，一到雨期，女姨便會到老人的家里幫忙排水，確保老人安然。當老人有病的時候，女姨及時告訴社區(qū)或老人的子女，讓老人得到適當?shù)牧侠?。每逢?jié)日，女姨都會為老人奉上應節(jié)食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。許多人都會問阿姨：“你自我也是特困戶，為什么能夠這樣為老人付出呢”女姨回答：“千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅定了幫忙老人的決心，因為困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都盼望有個好鄰居，首先自我應先成為一個好鄰居，一幢樓房也好，一個社區(qū)也罷，人們住一齊其實就是一種緣分，平時就應當互相關愛，急時彼此照應?！?，折射出一個普通婦女的感人形象。我們平時的糊口當中，有很多像阿姨這樣默默付出、不求回報的人，尋常