【文章內(nèi)容簡介】 的第五個環(huán)節(jié)“圣誕老人”把驚喜帶給幸運的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個環(huán)節(jié)中讓情緒high起來。最終的考驗聽起來并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗的過程中，再一次調(diào)動了會場的氣氛。最后的環(huán)節(jié)，即互相的祝福里，活動收尾?？偟目磥?，本活動的難度均不大，經(jīng)費的開支，即宣傳、會場布置、獎品的費用，無不確定因素的變動開支，能控制在預(yù)算的范圍內(nèi)。此次活動主要針對于協(xié)會內(nèi)部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數(shù)在50~100人為，如人數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)。同時，活動環(huán)節(jié)中所計算的時間也為參考時間，按活動的具體情況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長均可。十、贊助方案：圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒釉絹碓绞艿酱髮W(xué)生的關(guān)注。圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學(xué)生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時津津樂道的話題。其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進一大步。這次活動，我們將以“__圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳。同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，與“營銷策劃研究會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學(xué)做大、做好!圣誕節(jié)主題創(chuàng)意活動方案格式篇五一、活動文化背景每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。二、活動目的通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果?！笆フQ節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__學(xué)校有更深入的了解，擴大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。三、活動對象__小學(xué)、__小學(xué)、__班所有學(xué)生四、活動地點__小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館五、活動組織機構(gòu)主辦單位：__學(xué)校協(xié)辦單位：__文化館六、活動時間12月19日—12月25日七、活動內(nèi)容從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。趣味性—互動游戲、游園活動。娛樂性—節(jié)目表演。人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”。成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。八、時間安排12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼?；顒訒r間安排：時間、地點、項目12月19日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室、(1—3年級學(xué)生)。講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”游戲活動禮品派發(fā)12月20日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室(4—6年級學(xué)生)。講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”游戲活動禮品派發(fā)12月23日(上午9：30—12：00)__文化館表演廳。圣誕節(jié)介紹師生互動游戲節(jié)目表演禮物派發(fā)學(xué)生游園活動要求：(1)盡量戴圣誕帽。(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merry christmas。九、活動流程(12月23日文化館)(1)學(xué)生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merry christmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛。(2)開場歌曲“santa clause is ing to town?！痹诟枨叱辈糠贮c亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。(4)節(jié)目一“apple song。”。(5)游戲“水果蹲、動物蹲”規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動物等)，從第一個同學(xué)開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應(yīng)慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2—3名獲勝者。(6)節(jié)目二“twinkle。”。(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員。(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”(10)節(jié)目四“if you are happy?！?11)游戲“泡泡糖”規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一