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正文內(nèi)容

最新大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 14:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分鐘)操作:各班心理委員提前搜集資料,由系心理健康服務(wù)部開(kāi)會(huì)審核。統(tǒng)一分配。審核后,由各班心理委員在各班開(kāi)展宣傳。每班每天一篇。共進(jìn)行15天。時(shí)間:5月7日5月25日早自習(xí)宣傳人:心理委員地點(diǎn):各班教室系列活動(dòng)之二:個(gè)人風(fēng)采:“我愛(ài)我,陽(yáng)光心靈,你我同片天”主題征文。投稿要求:,書(shū)評(píng)兩種形式任選其一。字?jǐn)?shù):1000字以?xún)?nèi)。,緊扣主題,抒發(fā)心得體會(huì),語(yǔ)言生動(dòng)活潑。,嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。、所在班級(jí)、聯(lián)系方式。作品一律需要電子版及打印稿一份。:5月7日5月18日:參賽者將作品交予各班心理委員:優(yōu)秀作品將登上系報(bào),或于5月25日心理健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。:“我愛(ài)我,陽(yáng)光心靈,你我同片天”主題攝影繪畫(huà)展。投稿要求:攝影:彩色黑白均可,參賽作品影印不小于7寸。繪畫(huà):作品繪畫(huà)形式種類(lèi)不限,素描,漫畫(huà)均可。(含作者個(gè)人介紹和需闡述的目的意義等),文字稿件以打印稿形式遞交。必須注明作者姓名、所在班級(jí)、聯(lián)系方式。:會(huì)計(jì)學(xué)系全體學(xué)生3.參賽作品凡涉及著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)或名譽(yù)權(quán)糾紛,均由作者自負(fù)。4.投稿時(shí)間:5月7日5月18日:參賽者將作品交予各班心理委員:優(yōu)秀作品將于5月25日心理健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。十、活動(dòng)總結(jié)階段:召開(kāi)例會(huì),各心理委員及干事針對(duì)相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況做匯報(bào),并做相關(guān)總結(jié)。將相關(guān)內(nèi)容報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)系心理健康服務(wù)部匯總存檔。大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案篇四學(xué)院向我們發(fā)出“我的大學(xué)誰(shuí)做主”的號(hào)召,為了深入貫徹做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園的精神,切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè),深入開(kāi)展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適,作為師院的一份子,我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園,讓我們的校園永遠(yuǎn)詩(shī)意盎然。從另一種角度上講,校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會(huì)給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的39。不利影響。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要,只有講究衛(wèi)生才會(huì)有更優(yōu)良的環(huán)境,也才會(huì)有更健康的生活。著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”?!皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí),告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段參加活動(dòng)人員:全體xx級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì)正式開(kāi)始,對(duì)活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)行介紹;尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳,并讓同學(xué)們進(jìn)行討論,深化于心。(二)活動(dòng)舉辦階段由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言;在同學(xué)之中找?guī)讉€(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展,以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響;主持
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