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正文內(nèi)容

最新教師師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿精選(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 13:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。”作為一名課改的青年教師,鄭老師常用這句話教育我,使我意識(shí)到:只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,兩年以來,我通過參加培訓(xùn)、座談會(huì)、聽專家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。參與新課改以來,我聽課的機(jī)會(huì)很多,組內(nèi)老師的輪流課、市里體育的研討課、迎接各級檢查的展示課等……每次課后鄭老師都要求我進(jìn)行評課,她說:“這是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑。”鄭老師是這樣說的,也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課,她總是能給上課老師提出中肯的建議,同時(shí)提出一些問題與聽課老師們共同探討,其理念之新、想法之好,令同行們深感佩服。參加課教學(xué)工作以來,鄭老師常鼓勵(lì)我多上公開課,回想每次上課,從準(zhǔn)備各種繁瑣的器材、到加班修改教案、到每次試教的場地布置,方方面面她都親自來幫來做,經(jīng)常是忙到很晚很晚。鄭老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我,作為她的徒弟,我沒有理由不勇挑重?fù)?dān),不抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,不論是過去、現(xiàn)在,還是將來,我都要以鄭老師為榜樣,嚴(yán)格要求自己,在事業(yè)上再創(chuàng)新高!鄭老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo):作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發(fā)展。兩年來,在鄭老師的要求、指導(dǎo)下,我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思,撰寫的論文和制作的課件,因此也獲得市二、三等獎(jiǎng)……雖然寫這些東西犧牲了很多的業(yè)余時(shí)間,但我毫無怨言,我覺得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中,通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的寫作能力、教學(xué)水平都在不斷地進(jìn)步。體育課程除了教學(xué)還有訓(xùn)練,鄭老師非常相信我,也很信任我,所以把學(xué)校的初中女子籃球隊(duì)、校田徑隊(duì)和健美操隊(duì)交給我?guī)?。?xùn)練隊(duì)每年都有比賽的任務(wù),所以每個(gè)學(xué)期我都要組織學(xué)生訓(xùn)練、比賽,而且每個(gè)項(xiàng)目的比賽,對學(xué)生的要求和對平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間要求都是比較高的,兩年里,鄭老師一邊指導(dǎo)我的訓(xùn)練方法和手段,一邊也幫我解決了不少的問題,她說不管是大事情還是小事情,作為教練員都要試著著手去做,去解決,這樣你才會(huì)提高和進(jìn)步。最后,還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的副班主任工作的機(jī)會(huì),也很感激我的班級指導(dǎo)師林升老師。她的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心和恒心,強(qiáng)烈的責(zé)任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發(fā)實(shí)踐的能力,無一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時(shí)間,但是已經(jīng)使我受益菲淺,希望今后我還能和各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而得到提高。俗話說:要讓學(xué)生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能早日成為一名合格的人民教師?,F(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn),我更深知自己的責(zé)任,在以后的教學(xué)過程中仍然會(huì)有陌生的事情發(fā)生,所以我要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!在此也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”教師師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家晚上好!我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言,心情激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運(yùn)的。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。我想,要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,我代表“幫帶”教師表個(gè)態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!教書的藝術(shù)是博大精深的,是一個(gè)教師為之終身奮斗的目標(biāo)。 “教無止境,學(xué)無止境?!蔽覀兩钪辖處熡薪?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在我們新教師身上也有值得我們學(xué)習(xí)的東西。你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,對新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握領(lǐng)悟快,你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強(qiáng)烈的求知欲,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)也就成就了自己。有句話說得更好:“能者為師”。因此,請你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的、互助的,希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法,讓我們優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。愿師徒結(jié)對的每個(gè)日子成為我們專業(yè)成長的平臺(tái),成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。裔勝東教師師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:你們好!秋高氣爽,丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們今天在這里舉行第二中學(xué)。學(xué)年度教師“師徒”結(jié)對儀式,又一批“新”、“老”教師簽訂了“師徒”結(jié)對子協(xié)議。對此,我受學(xué)校的指派,代表對子中的“師傅”和我個(gè)人談?wù)剬Α皫熗健苯Y(jié)對的理解和體會(huì)。作為一名學(xué)校的“老”教師,我欣喜地看到學(xué)??缭绞降陌l(fā)展速度,同時(shí)為學(xué)校在社會(huì)上的知名度不斷提高而深感自豪。但學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,這不僅要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,而且更要有一批好的教師隊(duì)伍。而好的教師隊(duì)伍不通過培養(yǎng)、錘煉是造就不出來的。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校非常重視青年教師的培養(yǎng)和提高。簽訂“師徒”結(jié)對的目的就是為了新教師能夠在“充足的陽光下”健康、茁壯的成長,能盡早成為一名合格的教師。我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師,回憶自己剛剛走上講臺(tái)之初,面對教育教學(xué)工作,我們往往都會(huì)顯得束手無策,尤其是在業(yè)務(wù)上,由于對教材缺少理解,較難把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好,明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)智,上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺;學(xué)生們學(xué)得“無味”、被動(dòng),甚至影響了教學(xué)的質(zhì)量。如果當(dāng)時(shí)能有一位有經(jīng)驗(yàn)的教師,及時(shí)給予正確引導(dǎo),那我們會(huì)少走多少的彎路?。∥蚁雽υ谧拿恳晃恍陆處熣f一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運(yùn)的。學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新教師的“師傅”,并簽訂了“師徒”結(jié)對協(xié)議書。在我看來這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作,“師傅”首先要做到言傳身教,率先垂范,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我代表全體“師傅”表態(tài):我們會(huì)將自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們新教師,在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持你們走出困境。認(rèn)真履行“師徒”結(jié)對協(xié)議書的各項(xiàng)職
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