最新教育工作心得體會教育教學工作心得體會感悟模板(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育工作心得體會 教育教學工作心得體會感悟篇三管理教育工作，事關(guān)全局性的基礎(chǔ)工作，是維護部隊集中統(tǒng)一，保持正規(guī)秩序的主要手段和途徑，是鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力的主要保證。在部隊管理教育工作中，大隊嚴格按照部隊正規(guī)化管理和規(guī)范化建設(shè)的要求，從大處著眼，小處著手，充分調(diào)動和發(fā)揮各級的作用，形成了時時管、事事管、處處管、人人管的良好局面，有利的促進了大隊各項工作的順利完成，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、狠抓條令條例的落實，努力提高大隊正規(guī)化建設(shè)管理水平狠抓條令條例的落實，對增強部隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有重大意義。首先，我們在嚴格落實“條令條例”學習月活動的基礎(chǔ)上,堅持做到“四學”(一是干部帶頭學，二是搞好發(fā)動激勵學，三是見縫插針隨時學,四是靈活多樣學)以增強官兵條令條例的積極性和自覺性。其次，抓重點，解決弱點、難點問題。強化管理，在查找條令條例薄弱環(huán)節(jié)上求突破，建立嚴格的責任制。在部隊管理工作上明確職責，形成一級抓一級，一級管一級，一級向一級負責，層層抓落實的工作格局。二、狠抓士官隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用。隨著士官隊伍的逐漸壯大，士官隊伍管理的重要性明顯突出，只有把士官隊伍管好，才能發(fā)揮他們在部隊建設(shè)的作用。在管理士官工作中，我們主要抓了以下三方面工作：一是強化“士官”是“兵”的意識，在管理上士官同其他戰(zhàn)士一個標準，一個尺度。做到生活作息一個樣，公差勤務(wù)一個樣，執(zhí)勤訓練一個樣。并教育他們嚴格要求自己，尊重領(lǐng)導，服從管理、模范遵守規(guī)章制度。二是大膽使用，充分發(fā)揮其特長。在使用過程中敢于把急、難、險、重的任務(wù)交給士官去完成，以充分發(fā)揮士官政治思想骨干、專業(yè)技術(shù)骨干、訓練骨干、部隊管理骨干的作用。三是認真貫徹落實《士官管理規(guī)定》，從源頭抓起，切實做好士官選取，使用和管理工作。三、狠抓安全防事故，確保部隊安全穩(wěn)定。安全工作是一項經(jīng)常性的工作，也是維護部隊穩(wěn)定，完成各項工作任務(wù)的重要保證，為確保落實部隊高度穩(wěn)定，教育廣大官兵，樹立安全工作只有啟程，沒有終點的意識，并把安全措施落實到部隊各項任務(wù)、活動、工作和日常生活中去。一是樹立超前的意識，我們結(jié)合自身實際，對安全防事故工作，做到早預測、早教育、早防范，針對自身存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提前防范，把措施定在先，力求做到有“病”早治，無“病”早防，提前打“預防針”，克服了在抓安全工作中跟著“問題跑”的被動局面。二是抓好重點人員的管理。在抓重點人員的管理過程中，我們按各級各類人員的職責分工，層層劃定安全范圍，把安全責任具體到每個人，切實做到事故苗頭一露頭就有人抓，異常情況一出現(xiàn)就有人管。四、當前部隊管理及安全工作中存在的主要問題(一)部分干部和戰(zhàn)士不能夠嚴格要求自己，遵守條令條例，認真落實一日生活制度，作風紀律松散、紀律松弛，在沒有監(jiān)督管理的情況下，就把部隊的條令條例拋之腦后想干什么就干什么，為部隊的正規(guī)化建設(shè)帶來了負面影響。(二)部分干部及班長在部隊管理及安全工作中存在“等、靠”現(xiàn)象，管理松懈、安于現(xiàn)狀，不能創(chuàng)造性的開展工作。(三)個別干部、士官工作中積極性、主動性、計劃性不強，存在工作中領(lǐng)導交代什么，就干什么的現(xiàn)象，不能合理、科學的安排各項工作。五、下一步工作打算(一)根據(jù)支隊近期紀律作風整頓活動安排，深入查找我大隊在日常生活、工作中，干部戰(zhàn)士存在的紀律作風方面問題，并針對出現(xiàn)的問題分階段、分任務(wù)、分人員制定切實有效的針對性整改計劃。大隊將把此次紀律作風整頓放在大、中隊干部身上做到有則改之，無則加勉，確實把此次紀律作風整頓活動落到實處，為今后部隊正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。(二)提高認識，將部隊管理與安全工作貫穿于部隊防火、滅火救援、正規(guī)化建設(shè)的各個方面。對于部隊管理及安全工作將經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復抓，抓反復，一刻也不能放松，不能間斷。(三)提高能力，加強干部管理能力、水平的建設(shè)。大隊將通過選派干部參加在職輪訓、短期培訓和實際鍛煉的方式，教育各級干部提高管理素質(zhì)，尤其是提高五種能力(即運用條例條令帶兵的能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、嚴格管理與說服教育相結(jié)合的能力、以身作則親自動手的能力、做好個別人思想轉(zhuǎn)化工作的能力)，使他們成為精通條令、貫徹落實條令的帶頭人、組織指揮的能手、科學管理的標兵，真正建立起一支想管、敢管、善管、素質(zhì)高、形象好、作風硬的部隊管理骨干隊伍。(四)全員參與，不斷深化執(zhí)勤崗位大練兵。針對年內(nèi)即將開展的基層指揮員比武競賽和等級戰(zhàn)斗員達標評定活動，大隊將加強全體指戰(zhàn)員的基本業(yè)務(wù)訓練、體能訓練、滅火救援演練、器材裝備熟悉、操作及應用性組合訓練。為有效落實基層指揮員比武競賽和等級戰(zhàn)斗員達標評定活動做好充分準備。(五)全力貫徹落實建筑消防設(shè)施專項測試行動的深入開展。大
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