【文章內(nèi)容簡介】 十一、活動物資預算名稱用途數(shù)量備注十二、活動可行性分析采用項目小組的方式細化分工能保證前期準備工作順利進行。通過各種互動性、參與性非常強的活動能夠激起學生的興趣和參與熱情，同時，能讓學生在體驗中學會初步的與人團結合作的基本技巧，保證基本能達到本次班會的教育目標。十三、后備方案“一份試題”的班會：設計一份別開生面的試卷，考驗學生做事情的方法，細心的品質。(具體方案待寫)十四、活動反思初中主題班會設計方案字篇六[研究背景]感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛……這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起![研究目的]中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。[意義]進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理。同時學校也可以獲得良好的教育效果。正文：一、做好感恩教育的前奏主要是在學生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛(一周的時間)。包括以下主要內(nèi)容：給父母寫一封感恩的信(需要班主任在整個過程中予以感情上的指引，在整個過程中會發(fā)現(xiàn)學生寫出的都是真情感)。仔細觀察在生活中你應該感激的人或事有哪些并記錄下來。寫下一周內(nèi)你認為別人應對你表示感謝的事情。寫出經(jīng)理以上活動后，你的感受。通過這一階段，學生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導和拓展。二、以主題班會的形式進行核心教育用主題班會的形式，采用貼近學生實際盛會的事例，生動的多媒體展示去觸動學生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。(一)課前準備：準備多媒體教學設備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設計。:感人的事例、圖片等。：(殘酷的游戲)將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學生。讓學生根據(jù)自己的思考，采用順序劃去認為可以先舍棄的，直到最后只能留下其中的一項。這個過程中，教師要恰當?shù)倪\用語言讓學生體會到舍棄的痛楚。(班主任旁言：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困。如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……)：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等?！陡卸鞯男摹?。、小品。(二)活動過程活動開始●播放flash動畫《感恩的心》，直到正式上課。(渲染氣氛)●上課班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們 “感恩的心”主題班會。感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。某某學校某某班《感恩的心主題班會》現(xiàn)在開始!有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。一個殘酷的游戲還記得我們做過的一個游戲嗎?這個游戲比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來看一下游戲的結果。(看多媒體課件)從結果來看，參加游戲的有45位同學，有效票數(shù)為43票。在這43位同學中，有41名同學最后將自己的父母保留了下來，這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦的思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少?事實上，很多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。下面請聽這樣一個故事，一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》學生講故事：《天亮了》●播放背景音樂：(flash動畫)韓紅的《天亮了》。(在講故事的過程中許多同學都感動得流下了眼淚，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上嗚嗚的哭出聲來……)●班主任總結：大家都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎?不，當然有!請欣賞情景劇《一碗蟹肉餃》情景劇《一碗蟹肉餃》●人員：四名學生(角色：母親、孩子、老奶奶、小吃店老板)●旁白：故事是這樣的：秀秀是個住宿生，每個周末才能回家。每次回家媽媽就會給她做最愛吃的蟹肉餃，這種蟹肉餃做起來相當?shù)穆闊窠處熆偨Y非常感謝這幾位同學的傾情演出，也希望每位同學都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!沉靜三分鐘(讓學生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來)●放音樂《母親》●師旁言：我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……感恩父?通過準備階段時的觀察和思索自由發(fā)言)●學生談自己的對父母的感恩之情●教師總結●學生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩(感恩的方式)●教師表揚學生并進行總結拔高層次啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?●學生討論：我們還想感恩誰?還應感恩誰?●親人、朋友、同學、陌生人等等●班主任：我應該感謝你們!(為什么感謝)●總結結束班會●演唱手語歌《感恩的心》●班主任：同學們，本屆主題班會即將結束。我們有四位同學準備了一首《感恩的心》手語歌，最后就讓我們以這首歌來感恩各位領導老師，是他們激勵著我們接受了這次感恩教育。用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。用這首歌感恩一切令我們感動的一切……●全體同學自由起立演唱《感恩的心》(動作)三、反饋、總結、拓展感恩教育主題班會進展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學生頭腦，使其成為學生的一種習慣，又采用了以下方法：寫出對主題班會的感受，并在學生中進行交流，將好的作品進行展覽。開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。當然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程。需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠。四、本次感恩教育主題班會教育效果分析自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯。學生學習的積極性有了明顯的高漲。班主任與家長的有效溝通、后進生的轉化工作等都比較順暢。初中主題班會設計方案字篇七一、活動主題：花開不敗在高三二、活動時間：20xx年3月25日第八節(jié)三、活動地點：高三(2)班課室四、活動對象分析：“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”，被老師學生看得很重。所以，一診的成績往往會導致學生情緒的極大波動。有的學生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學生會精神萎靡，甚至會滋生自疑的念頭。在這個時候，激勵取得好成績的學生再接再厲，鼓勵成績不好的學生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我們設計了主題為“花開不敗在高三”的班會。五、活動過程：一我們的二班，我們的家。二花開不敗在高三(1)為了自己的人生，加速!(2)永不言棄，勇往直前!(3)花開不敗在高三!三我們的誓言!六、活動目的和預期效果：，激勵著每一個有夢的學生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。，積極面對高三僅剩的70天的學習生活。以花開不敗為主題，讓學生時刻鼓勵自己，達到激勵奮發(fā)向上的良好效果。初中主題班會設計方案字篇八班會內(nèi)容：就業(yè)教育。教學目標：、崗位、夢想知識。，讓學生接受一次生動活潑的就業(yè)安全教育。，使學生在豐富多彩的活動中學習就業(yè)方面，懂得保護自己，懂得崗位成就夢想等的道理。重、難點：培養(yǎng)學生樹立崗位意識，養(yǎng)成學習的良好習慣。班會準備：“崗位成就夢想”幾個字。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得學習與就業(yè)，崗位與夢想的關系。：同學們，今天我們舉行一次“就業(yè)教育”主題活動，人生在世，每個人都應該擁有一個夢想，擁有一個實現(xiàn)的目標，擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想，追求夢想，實現(xiàn)夢想的過程。正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價值是需要創(chuàng)造的，青春的夢想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實地干實事，堅持不懈圓夢想!學生演講：于凱杰演講《崗位與夢想》二、班會中學習敬業(yè)與愛崗：每個人都會有一個夢想，每個人都想為自己設計一個美好的人生。但是如何去成就自己的美好人生，實現(xiàn)自己人生的夢想呢?或許每個人的答案各不相同。努力工作是實現(xiàn)人生價值，成就人生夢想最有效的途徑。雖然工作不是人生的全部，但工作卻占據(jù)了很多人一生三分之一的時間還要多，怎樣把工作做得有聲有色，讓自己的人生充滿色彩和激情呢?我認為，首先要做到下面幾個方面。每個人一生都要工作，但為什么工作、為了誰工作。有人說為了孩子妻子，有人說為了車子房子，這些都可以說是工作的一個目的，但絕對不是工作的目的，也不是最終目的。難道有了房子買了車子，娶了妻子生了孩子以后我們就不再工作了嗎?肯定不會。它們的實現(xiàn)僅僅是人生的一個小小的目標實現(xiàn)，是人生夢想的一個組成部分，是描繪人生畫卷的一抹油彩。我們通過實現(xiàn)一個又一個人生的小目標，才能充份體現(xiàn)我們?nèi)松膬r值，實現(xiàn)我們?nèi)松目傮w目標，也就是最終實現(xiàn)自己的人生夢想。我們在工作過程中，個人能力一點點得到提升，經(jīng)驗一點點得到積累，成就感一點點增加，人生價值一點點得到體現(xiàn)，越來越受到大家的重視和尊重，我們同時就會感到工作起來十分開心和有意義，我們會從工作中獲得快樂和尊嚴。成就、價值、重視、尊重、快樂、尊嚴這些代表了人生輝煌的詞匯都是我們在一生工作中最想得到的。所以，我們就算不為別人，我們也要為了自己，為了我們美麗的夢想而努力工作。美國前教育部長曾說“工作是需要我們用生命去做的事?！睂τ诠ぷ鳎覀兘^不能懈怠、輕視和踐踏它，而應該用感激和敬畏的心情把它做得更好。機會對于每個人都是均等的?？墒菫槭裁纯雌饋碛械娜双@得的機會多一些，有的人獲得的機會少一些呢?我們把兩種人對人生的態(tài)度做一下比較就會從中得到啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)。很多人花費時間去逃避工作，卻不愿意用相同的時間去努力完成工作，這些人以為欺騙的是別人，其實愚弄的是他自己。我們知道不付出驚人的代價，沒有不懈的努力，沒有克服重重困難，是根本無法實現(xiàn)自己的夢想的。升遷和獎勵是不會落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要經(jīng)過不懈的努力才能有所收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度。只有永遠保持努力的工作態(tài)度，我們才會得到他人的稱許和贊揚，才會贏得老板的器重，同時才能獲得可貴的自信。有的人認為，工作努力的程度是和工資應該是成正比的。工資拿的多，工作才應該干的多。他們是沒有對自己在工作中的價值有一個正確的認識。他們思想意識中有三個“不懂得”的誤區(qū)。不懂得工資是從公司領來的。不懂得豐厚的物質回報是建立在自己辛勤工作的基礎上的。他們更不懂得即使工資微薄也可以利用工作機會提高自己的能力，以求在新的工作崗位上獲取自己應該得到的東西。一個公司一個企業(yè)，做為一個經(jīng)濟實體，盈利是生存之本。盈利是每個公司老板第一選擇。公司發(fā)展速度的快慢很大程度上取決于它的領導人，也就是老板的經(jīng)營思路。公司的所有工作包括公司目標、使命、組織結構、銷售方式、經(jīng)營方針、工作作風都受老板的制約和影響。老板代表的是公司形象，代表的也是公司發(fā)展的方向。作為員工，我們的任務就是圍繞公司努力工作，象向陽花一樣永遠向著太陽永遠也不偏離自己的方向。有句商業(yè)上很經(jīng)典的話是這樣說的：“第一，顧客永遠是對的。第二，如果顧客不對，請參照第一條……”我們可以借用一下，叫“老板永遠是對的，如果老板不對，請參照第一條……”老板在某種意義上來說就是我們的衣食父母，我們的思想要始終和老板保持一致。假如跟他工作的人總是和他意見相左，他的工作就不可能順利做好。我們在工作中可以有自己的思路，如果對老板的決策、命令有意見，也可以勇敢地提出來，但如果沒有得到老板的認同，我們應該服從命令。我們可以給老板的決策提供選擇，但永遠不要影響老板作出決策。三、小結老師：對于職業(yè)，我們不應該把高低貴賤的思想強加其中。在就業(yè)崗位上，我們應該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標，樹立創(chuàng)新意識，掌握解決問題的有效方法和重視人脈關系的建立。對待