【文章內容簡介】 青春期教育。4．做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促實行。5．繼續(xù)狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上。6．召開第一次家長會，加強與學生家長溝通。1．根據(jù)學校安排，組織學生參加校運會，加強學生集體榮譽感，多方面挖掘學生閃光點。2．做好校運會總結表彰班會。3．做好月度總結工作，找成績退步的學生進行談話。1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。2．做好期末考試的考試動員和備考工作，關注學生備考的學習和精神狀態(tài)，及時疏導。3．對學生德育進行考核評價，做好評先選優(yōu)工作。4．整合各方面工作資料，進行學期總結和反思。5．召開期末家長會，做好期末考成績和學生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項要求。初二班主任工作計劃上學期篇四今年我擔任八年級207班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是比較重要的，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的工作計劃如下：本班共有學生49名，男生34名，女生15名。由于我校對八年級各班的學生進行了重新調整分班，我所帶的班男生較多,大部分學生的基礎知識較差,學習習慣不好,班級紀律方面表現(xiàn)不好，學風不濃，同學之間的學習競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設不好，沒有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學風的形成，今后我會做出相應的調整。沒有形成自己的班規(guī)，班級凝聚力還有待于進一步提高。在學習成績方面，中程生太少，后進生有待于進一步轉化，這是今后工作的重點。幫助學生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學生的39。自律能力。形成自己的班規(guī)，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己。加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。加強學風建設，使班級內形成良好的學習競爭意識。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉化工作。(一)民主意識的培養(yǎng)通過主題班會的形式，培養(yǎng)學生的民主、平等意識。 在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。(二)班規(guī)的制定和實施引導學生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。組織學生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī)。班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修改班規(guī)。在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學討論修訂。(三)班級文化建設真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里，讓同學們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥里，好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣，擴大學生的知識面，讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。利用張掛，增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊學生視野，幫助學生更好地學好地理。充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄，給學生立志。開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學生。開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者。開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，提高審美觀念等。(四)學風建設擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次檢測，一學年有兩個學期，共四次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎。八個單科成績最好的評為二等獎。與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)評為三等獎。開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。開展“周進步之星”、 “月進步之星”、“學期進步之星”的評選。 (五)班干部輪流競選制在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學年，其他班干部任期一學期。九月份：對學生進行“民主、平等”意識教育。進行班干部競選活動。制定并實施班規(guī)。制定作業(yè)檢查制度。開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。指導學生出班級黑板報。進行班級文化建設。商討制定各種“之星”的評選制度。開展“國慶”主題班會。組織學生積極參加學校球類運動和才藝大賽活動。十月份：進一步完善班規(guī)。進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。開展青春期心理講座。進行班級黑板報最佳的評選。三生教育系列活動啟動。十一月份：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作。進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。開展讀書交流活動。引導學生搞好復習，迎接期中檢測。開展青春期心理講座。十二月份：進行“月進